自來水作文合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的自來水作文10篇，歡迎大家分享。
自來水作文 篇1
小朋友們，自我介紹一下，我就是你們生活中都少不了的自來水，每天你們一打開水龍頭，我就嘩嘩地流出來了，你一定想知道我是從哪兒來的吧？今天，就請小朋友們來到水廠，看看我們是怎樣旅行的吧！
水廠環境優美，生產水的流程非常復雜。第一步：我的老家在澄碧湖里，經過抽取消毒過后來到水池——反應池里；這里有幾個水池，每個水池都是接通的，一共有兩條生產線。工人用水管放氯，讓水里的大顆粒來殺菌；從反應池出來的我們就到了沉淀池，這里是用一個斜板來增加沉淀物的面積，這樣就能自動排出沉淀物，讓我們身上的臟東西沉淀下來，水槽容易沾上泥巴，工人叔叔會定時清洗水槽；下一步是過濾池，這里有四個水池，每一個水池都隔著沙墻，每個水池的入口都有一層濾網，多次過濾完后，我們就變成了清水，流到了清水池；工人們使用水管把氯再放過來進行二次消毒；最后用水泵增壓和傳輸水。這樣，安全衛生的自來水就輸送到大伙家中了。
我就是這樣來到你們家里的，家里飲水、洗澡、煮飯、洗衣服都離不開我們自來水哦，工人們付出了很多勞動，我費了好大功夫才來到你們家，讓大伙用上干凈安全的自來水，你們可不能隨便浪費水哦。小朋友們，你們知道了嗎？
自來水作文 篇2
早上起床，睜開朦朧的睡眼，跑到洗手間，習慣性的打開水籠頭，卻發現沒水了，不甘心又跑到廚房，果真停水了！由于之前停水都會提前通知，所以這次人們并沒有準備應急的水。
臉都沒有洗，來到街上準備吃點早餐，老遠看到早餐店外人山人海。由于沒有水，今天來外面吃飯的人特別多。苦等了半個小時也沒有排到我，只好悻悻然去了學校。
上課我似乎也不在狀態，一會兒想自己早上臉都沒有洗，可別讓同學們發現了啊，一會兒想飯也沒有吃，等下餓了怎么辦？一會兒又埋怨起自來水公司了……
這樣天馬行空的想了一節課，終于熬到了鈴響。平時鈴一響，同學們都如鳥雀般飛出教室，可今天大家卻都無情打采的坐在教室。果然不一會兒，大家議論起停水的問題了。
住校的學生由于沒水做飯，早上每人領到了一包北京方便面和兩個面包，可是相對于饑餓來說，他們感到的更是口渴！我同桌說，如果現在誰給他送來一碗水，他愿意喊他一聲“大爺！”哈哈……
不知不覺到了下午，水還是沒有來。廁所里已是臭氣熏天，穿著今年最流行款式的英語老師捂著鼻子，表情尷尬的從廁所里走了出來。
似乎這一天過的特別慢，偌大的太陽似乎永遠都停留在頭頂，肆虐的放著光芒……
或許現在是盛夏時節，這才一天沒有水，人們都要發瘋了似的，如果持續幾天、十幾天，后果又是怎樣的呢？
平時在明亮的教室里總傳來我們朗朗的讀書聲：“水是生命之源”、“珍惜水就是珍惜自己的生命”，今天我算切身體會到了，沒有水真是不行啊！
自來水作文 篇3
星期五的早晨，我們小記者經過一小段時間的集合后，坐上了3路公交車，前往目的地—洙津水廠。一路上，隨著我們愉快的歌聲，我們一行人來到了洙津水廠。
進入自來水廠，李廠長熱情地接待了我們，并給我們講了水的重要性：人體80%都是水！然后又告訴我們是從漣水河和韶山灌渠抽水后經過“打撈機”把水草等雜物撈出，這樣基本上水中沒有雜物了等知識。緊接著的，就是提問時間，我們提出的問題，李廠長都一絲不茍地做了詳細解答，同學們的問題真多呀！“問：自來水廠什么時候建成？答：1966年建成。問：是什么引起運輸水管爆裂？答：是因為使用時長、自然災害、車輛振動引起運輸水管爆裂。問：自來水廠每天最多可為市區提供多少自來水？答：最多可提供10萬噸……”之后，李廠長又帶我們參觀了漣水河、韶山灌渠取水點、反應池、沉淀池、過濾池、清水池、風機房等。讓我最感興趣的是過濾池，我還查閱過相關資料：過濾池的上層是石子和粗砂，下層是細沙。果不其然，在參觀過程中，我證實了這份資料……
經過一個小時的參觀，我們都受益匪淺。在等車時，我們舉行了K歌大賽。回到學校，我們一邊歡呼著，一邊把帽子扔向了天空……
這次的自來水廠半日游，不僅讓我懂得了相關知識，還從工作人員的堅守崗位和李廠長的講解，得知水對我們的重要性。大家一定不要破壞生態環境，更不要污染水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！所以大家要節約用水！
自來水作文 篇4
今天，班級家委會組織同學們去參觀新豐自來水廠。我們在約定的地方集合，人一到齊大家就向新豐自來水廠出發了。
我原以為自來水廠應該好大，而且應該有很多的機器在運轉。可是，推開那扇陳舊的鐵門，讓我大失所望。走進大門，我看到了許多茂密的樹木和幾幢陳舊的房子，還有一個又粗又大又高的水塔。水塔上爬滿了不知名的藤蔓。除了這些，我根本就沒看到一滴水。
老師把我們帶到了一個小房子里。有位阿姨說以前我們新豐用的自來水是地下的深井水，非常干凈，不用經過處理，直接就能使用。所以在小房子里只有一個被大鐵板蓋起來的大井。邊上還有一個很大的輸水管一直通向外面。阿姨說，那些水被一抽一上來以后就送到外面那個大水塔里，然后再送到各家各戶。不過，現在已經不用地下水了。現在我們用的水來自嘉興的地表水。這些水在嘉興已經經過嚴格的處理，然后通過水管輸送到各家各戶。所以，現在新豐自來水廠不需要再一抽一深井水了。
可是，我還是有個疑問。為什么新豐自來水廠不一抽一地下水了而嘉興送過來的地表水呢？于是我就問阿姨，阿姨告訴我，那是因為在這樣一抽一地下水的話，地面就會下沉，然后就會發生地震，甚至海水倒灌，引起海嘯。現在水資源越來越缺少，我們要保護水資源。我一聽這話心想：看來，新豐水廠再生產自來水，還有著那么大的秘密呀，平時我們應該節約用水，保護好我們的水資源。
今天雖然沒有看到水廠生產水的過程，但我的收獲也很大，我會落實到我的行動中，還告誡我身邊的每一個人，我們要一愛一惜我們的水。
今天，我們八位同學和父母在老師的帶領下，一起來到了新豐自來水廠參觀。
我們一行人浩浩蕩蕩地來到了自來水廠，一進大門，發現這個廠還是蠻大的，里邊樹木茂盛，鳥語花香的。但是除了樹木外好像顯得有些空曠。后來一了解，原來這個是舊廠，已經不用了。給我們講解的是一位很和藹的阿姨，她帶領我們要進入了一間小一平房，說都在那個里面呢，我們都非常地好奇，里邊究竟藏了什么好古董呢，還是用鎖鎖起來的呢？當我們大家都特別興奮時，門打開了，只見里邊的空間很小，有三樣東西映入我們的眼簾，一口深井，一臺機器，兩個水桶。一個是像窨井蓋一樣的東西，方方正正的，講解的阿姨說那是口深井，以前我們喝的水都是地底下很深的水，水特別的干凈，就是通過這口井將水一抽一上來，然后連接到另一個機器上，再儲存到外面的很高很高的水塔上，然后再輸送到千家萬戶的。小房間里周圍還貼上了各種各樣的注意事項等，可以看出這是個比較嚴肅的地方。
講解的阿姨告訴我們，現在這邊已經不生產水了，這些設備也都成了老古董了，所以都鎖起來了。這是為什么呢？原來，我們的地下水雖然非常得干凈衛生有營養，但是過度的一抽一取地下水，會對我們的地面產生非常大的影響，會造成土地的不斷下沉。而土地的下沉，我們生活的環境就會遭受破壞，會造成難以想象的災害的。所以現在都已經禁止一抽一取地下的深水了。這對我們的環境，對我們的生活都是一種保護。我們現在喝的是什么水呢，來自哪里呢？阿姨給我們做了詳細地介紹。哦，原來水是分地下深水跟地表層的水的。我們現在喝的都是地表層的水，那些水跟地下深水不同，相對而言，受污染多，要不干凈和不衛生，所以我們是不能直接飲用地表層的水的。這里的工序非常的復雜，所以新豐這邊沒有生產水了，都是嘉興那邊的自來水廠在生產水。嘉興那邊的水廠，一抽一取了地表層的水之后，還要經過一系列嚴格的殺菌消毒，然后再儲存到水塔或輸水管網，然后再輸送到我們千家萬戶，就成了我們的自來水哦，所以自來水是不能直接飲用的，需要燒開后才能喝。
原來水廠還藏著那么大的秘密呀！盡管今年我們沒有看到怎么生產水，但收獲還是很大，讓我明白了不少東西。
自來水作文 篇5
星期五、我們東方紅五年級小記者來到湘鄉市洙津水廠參觀自來水的加工工藝流程。
下午一點三十分，我們在學校門口集合以后，就按順序依次上了公交車、一路上我們小記者歡快的唱著少先隊隊歌，大約過了三十分鐘后、我們來到了一處環境優美的地方、里面到處都是花草樹木，這就是湘鄉市洙津水廠。
首先、自來水廠的一位叔叔給我們介紹自來水的加工工藝流程：從漣水河里取上水后、要經過制藥房、反應池、過濾池、清水池、送水車間，最后再送到千家萬戶。叔叔介紹完自來水的加工工藝流程后、接著帶我們來到了制藥房、你可能會想到制藥房有什么作用呢？讓我告訴你吧，因為從漣水河里取上來的水比較臟、所以要用一些藥劑放在水里、這些藥劑可以讓水變得清一些。這些加了藥水的水要在反應池里進行充分反應。而沉淀池是在水加了藥水變清之后繼續沉淀的一種池子，那里面的水可真清啊！接著機器把上方沉淀干凈的水通過水槽運到下一道工序——沙池。沙子把更細小的雜質給層層過濾，讓水變得更加純凈了，基本上和我們喝的水已經差不多了。最后經過送水車間加壓后送到各家各戶。
我們參觀完了洙津水廠后，知道了自來水的加工程序十分的復雜，我們以后一定要節約用水了。
自來水作文 篇6
今天，我們班去自來水公司參觀了，記住，只有我們班哦！我們現在教室里集合。我和盧天一去的時候，看見胡老師在門外，等我們快要走間教室的時候，胡老師就連忙說：“快進去，就差你們兩個了！”我們就進去了。
終于上車了！我們帶著興奮勁兒涌上了車。到了目的地，我們都下車了，那里的各各工作人員向我們問候并介紹自己，每個老師的臉上都帶著驗室，我見到了一些我從沒見到的東西。其次，我們到會議室里去開會。幸虧我去得早，要不就沒地兒做了。老師主要是講了一些水的好壞和那種水最健康、水的一些現象對我們人體有沒有害等。
我們分組實驗我們分成四個組，我可真幸運，我和曹雨夏盧天一在一個組，我們先參加了一個試驗，那個實驗是做水里的雜質，如果在2—6的話，那就正常；第二個實驗是將水變顏色，原本是淡紫色，阿姨一邊向淡紫色的水里第一種液體一邊搖晃著杯子，過了好一會兒，就在那一瞬間，淡紫色變成了淺藍色，好神奇，，好像是在變魔術；第三個實驗是講細菌，細菌好難聞，有一股又酸又臭的味道，阿姨跟我們講：“如果這個盒子里有一百個細菌了的話，那么，說明這個水質已經受到污染了。”最后一個試驗是測水的觸電力。
我們做完試驗，就戀戀不舍的上了車，離開了。
自來水作文 篇7
20xx年2月26日上午九點，我們一行50人集體參觀了蕭山第三自來水廠，和藹可親的董老師帶著幾個哥哥，認真細致地給我們講解了第三自來水廠的寶貝——五大池子。
第一個池子叫反應池，是用來投加藥物，清理細菌的池子；第二個池子叫沉淀池，是用來沉淀較大顆粒物的，阻止土中的細菌和雜質；第三個池子叫濾池，是用來過濾水中的不需要的微生物；第四個池子叫清澈池，是用來阻止空氣中的顆粒進入，在這里，我發現了一個秘密，隨著我們沿著池子往前走，越是走到前邊，水就越是清澈；最后一個池子叫泵房，它是用來把水送到千家萬戶的。
最有趣的當然要屬于化驗室了，里面有一種神奇的藥物，可以檢測出水的酸堿度，化驗室里的器材應有盡有，可以做各種與水有關的實驗，保證每一個人都可以喝到干干凈凈的水，真是太偉大了。
這就是蕭山第三自來水廠，這是一個不僅有趣，而且也是一個富有很多知識的水廠。
自來水作文 篇8
今天天氣不錯，久違的太陽公公又出來了。我興致勃勃地去參加了小記者活動，是去參觀自來水廠的，當時聽到這個活動，我心里暗暗地想：自來水就是自來水，有什么奧秘呢！不過，好奇心還是讓我報了這個活動。
活動開始了，老師先給我們看了一個視頻，是講自來水究竟是怎么來的。原來，自來水廠的水是錢塘江里面取的，再進行過濾、沉淀等。
接著老師又帶我們去參觀了一下自來水廠，原來，自來水廠分為那么多部分呀，我走得腿都酸了。我們看到了一個＂大泥屋＂，天啊，里面好臟啊，到處都是黑不溜秋的.泥巴，還看見泥巴從機器里面出來，好惡心啊！
我們還去看了過濾池和沉淀池，兩個池可深了，五個人站立疊起來也比不過一個池的水那么高。過濾池里的水很清澈，可是沉淀池里的水看起來好像很臟，我們于是問了一下老師：這是為什么？老師告訴我們，沉淀池里有很多沉淀的泥巴，這樣表面上看起來它很臟，其實它里面的水是很干凈的。
今天的收獲可真不少呀，讓我遇見了自來水的“秘密”，還讓我知道了錢塘江原來是我們的水之源，我們一定要好好保護我們的母親河——錢塘江。我下次還要參加這樣的活動。
自來水作文 篇9
水是生命的源泉，我們的生活每時每刻都離不開水。現在由于環境污染等原因，使大自然的水污染很嚴重，不能直接飲用。那么，我們日常生活中所用的自來水是怎么來的？下面請大家跟著我到城東水廠參觀，了解水的凈化過程吧。
我們首先來到沉淀池，沉淀是水處理中最基本也是最為重要的處理過程。原水經過加氯房后，再來到沉淀池，然后加入明礬，利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質進行吸附，使雜質沉淀，達到凈水的目的。經過凈化后的水雖然變清了，但所得的水仍然不是純水。
接著技術員叔叔又把我們帶到過濾池，讓我們參觀水是怎樣過濾的。看完后我知道，過濾就是把不溶于液體的固體物質與液體分開的一種方法，我看到過濾后的水變清澈多了。
這時候我以為水的凈化過程已經完成了，誰知道技術員叔叔又把我們帶到另一個車間，他說這叫加氯房。由于水中含有細菌、病菌等有害物質，所以要在水中加入氯，讓氯殺菌。但是氯又能破壞蔬菜水果中的維生素等營養物質，所以不能加太多。
這次參觀，使我受益匪淺——原來我們日常生活中的一杯自來水，要經過那么多、那么復雜的生產過程。今后我一定節約每一滴水，不光我自己，我還要告訴同學們，必須節約用水，保護環境，保護我們的地球！
自來水作文 篇10
今天，老師說下午帶我們去參觀自來水廠，同學們都很高興，懷著興奮而緊張的心情度過了一上午。下午，我們終于要出發了，老師讓我們排好隊去前操場集合。三年級六個班到齊后，就跟著教師向著目的地出發了。
在路上，同學們興奮地說個不停，一路上，風景優美，有像士兵在站崗的香樟樹，有像圓球一樣的柏樹，還有四季常青的常青樹，不知不覺我們就走到了自來水廠。
走進大門，發現廠內到處都干凈整潔，旁邊還栽著風景樹。我們排隊依次參觀，第一個區域是凈化池，那里有著好多名字的池子，水從這里一層層過濾凈化，變得更加干凈了。水流入了第二個區域，這里是用來消毒凈化后的水，水里的細菌被殺死了，這就是消毒區。水流向了最后一道程序——增壓區，水從這里經過以后水壓變大了，住在高樓上的人們就可以喝上干凈的自來水了。最后，我們去參觀了資料庫，資料庫介紹了自來水廠是哪一年成立的，還有一些自來水廠的簡介。
參加完了，我們就和老師一起回到學校。
通過參觀，我明白了平時用的自來水是通過這么復雜的過程而來的，明白了要更加節約用水。
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