精選水的作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的水的作文3篇，希望對大家有所幫助。
水的作文 篇1
“啪——”我心中一震……
數學課上，我在草稿紙上演算著，算出了答案，正準備往書上填，胳膊肘一不小心碰到了胡宇翔的書，書又碰到了他的墨水。只見墨水三百六十度運轉，然后直線下降，“啪!”墨水最終還是被“死神”剝奪了生命。我看著打碎的墨水瓶，心里緊張極了，這關不關我的事?我才不是故意的呢……
我一看身邊的胡宇翔，他比我還吃驚，眼睛睜得大大的望著墨水瓶，嘴巴張成一個“0”字。我點了點他說：“這個……沒事吧?”胡宇翔很快反應過來沖著我說：“我呸!怎么沒事?這墨水瓶都碎了還沒事!”哼，口水噴了我一臉的。這下可把我給惹惱了：“我又不是故意的!里面不就只有一點點了嗎，我還早點幫你解決了它呢!你應該謝謝我，而不是大聲的責怪我!”
“切，還一點點呢，知道嗎，我墨水瓶里還裝著一半的墨水呢。我可是很節省的，卻被你給打碎了，我虧的太慘了!”胡宇翔指著地上的“碎尸”火冒三丈的說。我雙手緊握拳頭，恨不得當場揍他一頓，“嘿，什么叫被我給打碎?我是故意的嗎?你那瓶墨水也值不了多少錢。”我諷刺胡宇翔說。“我的墨水挺貴的，四塊五呢，很難買到呢。哦，對了，說到錢，你是不是……嘿嘿。”胡宇翔兩眼發光。
錢?錢怎么了?他不會想讓我賠錢吧?四塊五?太多了吧。再說，我干嘛給他錢啊。他又不是皇上。“不給，堅決不給!”“那一塊錢行不行，我已經快虧本了，你就給吧。”胡宇翔裝出一副小饞貓的樣子，好惡心啊!算了，我大發慈悲，為了早點結束這場紛爭，我就施舍點吧!我突然之間沒了一塊錢，心里有點舍不得，但我好像也有不對，只能給了。
啊，擋住我的紛爭之霧終于解散了!(深吸一口氣中)哇，輕松了不少，終于能認真聽課了。
水的作文 篇2
我喜歡綠樹成蔭的'綠地廣場，喜歡燈火如潮的音樂廣場，我最喜歡美麗的衡水湖。
沿著蜿蜒曲折的小路，來到了新建的濱湖公園，公園兩旁載滿了花草，它們都像趕集似的聚攏在一起，把蝴蝶、蜜蜂招引來，在花朵上翩翩起舞。
衡水湖不但水美，花也很美，衡水湖的水面上飄著美麗的荷花和翠綠的荷葉，粉紅的荷花千姿百態，有的全開了，有的還是花骨朵兒，有的半開著，有的彭漲的好像馬上要破裂似的。荷葉大大的、圓圓的像一把把太陽傘。
衡水湖也是鳥的天堂，一只只可愛的鳥在天空中飛翔。有大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
水的作文 篇3
哇，樓下在看電影呢！我們樓上會干什么呢？我帶著好奇心上了樓。
咦，老師帶了一個裝了水的杯子和一個吸管。這是干什么呢？讓我們來看一看吧！材料有：透明的杯子，長長的吸管，潔白如雪的紙巾，黑黑的鉛筆粉和墨水。我覺得用這兩個材料的話，應該是給我們喝飲料吧。可是老師卻把墨汁倒進去，制成了“毒液”，也就是墨水，我可不想喝這東西！后來老師把一張紙巾卷成了一個不大不小，比較長的“紙餅筒”，這是要干什么？我抬著頭仔細地望著，生怕錯過了什么細節。老師準備把“紙餅筒”放下去。“紙餅筒”好像在說：“救命啊！救命啊！下面那么臟，我不要過去，老師你放過我吧！”可是老師還是毫不留情地把它放進去了！墨水順著紙飛快地往上竄，過了一會兒，墨水上升的速度變得緩慢了許多，就像你在跑步比賽時，跑累了就會體力不支一樣，變慢了許多。墨水這時上升的速度比蝸牛還要慢，紙上的顏色也漸漸變淡了，到了頂端，幾乎變得潔白無瑕了。聽老師說：“紙可以過濾。”我半信半疑。老師把紙打開，只見紙的下方有一點點黑，上面卻是潔白的，原來紙真的可以過濾。
看著紙可以過濾的實驗，我想生活中肯定有更多的奧秘，等著我們去探索吧！