【實用】水的作文合集八篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的水的作文8篇，歡迎大家分享。
水的作文 篇1
昨天，我在家里，不知道觀察什么。我想得不耐煩了，就拿起我的水瓶搖啊搖，然后使勁一扔，我發現掉在地上的水瓶里有水，而且形成了一個大旋渦。
我好奇地走過去，把水瓶輕輕地拾起來，仔細的看著那個大旋渦。我發現那個大旋渦像一個陀螺，而且不停旋轉著。我又發現旋渦下接著一顆顆沙粒似的東西，非常小。而且是一列一列的排著，好像是風婆婆把它們吹得整整齊齊地。“沙粒”也跟著“大陀螺”旋轉起來了，就像風婆婆把它們吹得飄舞起來，快樂地在跳舞呢！“沙粒”周圍有許多白點，像一只只蜜蜂，它們圍著“沙粒”正在跳圓圈舞呢！1圈，2圈，3圈……
漸漸地，漸漸地，大陀螺變成了小旋渦，“沙粒”也越來越少，小蜜蜂跳完了圓圈舞，也飛走了。逐漸，旋渦變得很小，就連跟屁蟲沙粒也沒了。最后，旋渦也看不見了。我又揉了揉眼睛，睜大眼睛仔細看，真的什么也都沒有了。
水瓶里的水又恢復了平靜。
水的作文 篇2
今天有寫字課，等我們練完字就快下課了，同學們都急匆匆的到樓下沖刷毛筆。
到了樓下一看，同學們可真有才，連地面坑里的積水也不放過，紛紛在水坑里洗刷毛筆，美名其曰：節約用水。我毫不猶豫地參與進來。我把毛筆在水里蕩來蕩去，殘余的墨水從毛筆上面“飛”了下來，水里留下星星點點的墨水，似云如霧，也像一幅水
墨畫，變化多端。這還不夠壯觀，王駱賓把墨水盒洗了洗，那墨水像幅畫，像黑狗，像天馬，更像鬼火。一會兒一個樣，比變臉的川劇還好看。別的墨水都是那么一點點，只有王駱賓灑下的墨水多，它們似乎心有靈犀，王駱賓灑下的墨水是中心，別的墨水都眾星拱月般的分布在周圍。不一會，所有的墨水都散完了，那個水坑更像是一幅畫，畫上不時的顯出黑色，又顯出白色（丟棄的紙），又顯出了其它顏色，組合起來生動形象，令人感嘆不已。
此畫勝過太極圖，賽過駿馬圖，因為它是我們共同的杰作！
水的作文 篇3
時間匆匆而過，光陰悄無聲息地溜走，歲月的渴望，每個人心中的彷徨。驀然回首，燈火闌珊處的是我的影子。我們只是一滴露水，陽光會使我們蒸發，微風會使我們枯萎，寒夜卻能保留我們的晶瑩。
轉眼間，初二也要悄然而過，不帶著一絲痕跡就離開了我，一個轉身就離別。回顧自己初中生活，內心深深感觸，百感交集，任何語言文字都無法鐫刻出我的心。
彷徨
一年又一年，十四年的日子過去了，對生命的追求，越來越強了，生命不息，追求不止，記得曾經看過一本書，那本書的內容著實恐怖，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”成為了犧牲的感慨，大義大德是為了實現人生，獻身正義，我的心里就像在深淵中墮落，周圍黑藍色，找不到方向。之后不久，又看了一部動畫，那部動畫知名度很少，但看過的人一定喜歡，因為那是用孩子的眼光看世界，關于親情、友情的惆悵的勵志動畫。同樣的，我彷徨了，在世界上找尋不到我的位置，無法捕捉住我自己的身影。我的心在不斷的顫抖，弦斷了，那份彷徨還在不斷地增多中。
迷惘
初二學年開始了，換了一個新的班主任，自己內心的感悟思想正于此時不經意間的變化了，我不知道是對還是錯，我的人際交往越來越不行了，但是以此作為代價的洞察力以及思想內涵卻提高了，這樣究竟是舍與得平分，舍多于得，得多于舍。我的心迷惘了，在大霧中乘舟前行，卻找不到港灣，在靈魂深處游走，卻找不到歸宿，在田野中穿梭，卻找不到方向。此時的內心，徘徊著。班主任給了我們一個啟迪，學習不是為了分數和名次，是為了素養性格，這談何容易，也許是我先放棄了，但是這究竟對？錯？我的心很迷茫，已經看不清晰世事了。豆蔻年華，我的前方是一片黑暗大門。
覺醒
翌日清晨，我悠揚的走出房門，漸漸漫步到了露臺，看到了那一棵棵植株上沾滿了露珠，心里為之一動，露水擁有的只有黑夜，它為了光明，渴望光明，但自己也要獻身光明，它可以穿越黑暗，得到光明的降臨，縱使使自己蕩然無存，灰飛煙滅也不怕。一朝風漣，一滴露水，我心露水，匆匆路人。露水是一個路人，我們同樣會是一個路人嗎？
交響
但想到這些時，我終于覺醒了，如果只是一個路人，那也要像一滴露水一樣的路人，否則，世間還有什么意義？我再翻看了那本書，心里的感觸與上次有所不同。那部動畫，那本書，中間的內容是黑暗的，但是真正的終結是光明的。我又有什么資格怨天尤人呢？露水低落我心中，我心中不再惆悵，用我的信仰編織云蒸霞蔚的萬里晴空，用我的意念拍打堅不可摧的巖石，用我的交響去召喚理想，憧憬未來。
一個人不僅僅只是一個路人，要轉動命運的齒輪，改變命運的軌跡，像露水一樣，沖破黑暗大門。
水的作文 篇4
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。
蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我勞瘁。
——《詩經》
踽踽獨行在生命的小徑，一路陽光清澈。面對父母愛的潮水，我只有一杯水去回報整個大海。
左手邊的愛
每一次，爸爸和我走在公路上，他總愛走在我的左手邊，只要我走到左邊，爸爸就會嚴肅起臉，把我牽到右邊。兒時的我，總愛這樣，樂此不疲。后來，有一天我膩煩了，問爸爸：爸爸，為什么總要走在我的左手邊？爸爸繼續向著前方走著，毫無思索地說：因為這邊車多，危險，你當然不能走這邊。驀然，我愣了愣。碧空如洗，暖陽照在身上，一條長長的公路，一大一小的人兒。
父親的愛是漫漫人生路的相伴，是生活中的點點滴滴，是嚴肅起來的臉頰。它就在我的左手邊，面對父愛，我心暖暖。
清粥中的愛
東方的天空一縷曙光乍現，卻又迅速泯滅，黑暗正籠罩著人們寧靜的睡顏。我勉強將自己從床上拽起，半閉著眼去摸索洗漱用品，卻隱約聽見碰擊聲飄飄渺渺地從廚房傳來。我努力掰開眼皮，看見一個熟悉的身影在煮水，將潔凈的白米放進咕咕冒泡的沸水中，激越的煮沸聲如銅管齊鳴。轉身擦汗時看見我，竟像做錯了事的孩子般說道：吵醒了你嗎？回去再睡會吧。聲音極細微，卻輕易讓我落下淚來。清粥入喉，咕嚕咕嚕的輕柔聲，輕輕顫著我的喉嚨，真香！
媽媽的愛是起早貪黑煮的一碗清粥，是咕嚕咕嚕的輕柔聲，是轉身擦的`顆顆汗珠。面對母愛，我心暖暖。
面對父愛母愛，我的到了真正的幸福與感動；面對父愛母愛，我感受到了從未消減半分的溫暖；面對父愛母愛，我看到了一點回報卻換來的笑靨如花。
父母的愛如潮水，寬廣遼闊沒有邊際，面對愛的潮水，我要用僅有的一杯水去回報它，卻一定會蕩起久久不絕的一圈圈漣漪。
水的作文 篇5
小燕子列舉了千千萬萬個生物對水的需求，的確，水是生命之源，亦是中國之源，水給了中華文化意蘊與絢爛，而中華又給了水新的滋養潤細。
江南的水如絲綢般滑潤，汩汩漫流，不急不緩地流入中華文化的大池江南水鄉，處處都氤氳朦朧水汽，處處都飄舞著水的靈氣，臨湖梳鬟的女子，明凈的水兒蕩開心扉，盼郞心欲俞加膨脹，于是水在起伏處流得更加歡快了，臨江倚欄的女子，望穿秋水，待夫歸來，水載了太多的愁再也行不動了，只能憂傷地流著；臨水別離的女子，淚眼汪汪，楊柳岸，曉風殘月，別了這市井詞人，心水凄寒，這江南的水是江南婉約女子靈動情感的寄托，亦是江南詞人生命的外化。
古龍說有人的地方就有江湖，但在中國有水的地方就有建筑，黃土高原之上，黃河奔涌咆哮，豪放不羈，又將這股精神氣混入泥土，壘積起一座座喬家大院的大氣磅礴；婉約細膩的溪流蜿蜒入海，蘊寓了樓角屋檐的靈動；山水合一，物我化一的精神境界化作天空的云煙，滌蕩著整個民族的精神世界，不要單調的建筑，要有鮮活的水，激活那呆滯不動的山。毫無生氣的堂，水，這一看似平凡的事物，無聲無息地滋潤一片土地，拔起一件件令人心驚動魄的建筑群體。
水，宛若仙子那雙神奇的手，揮一揮，便可看到各種各樣千姿百態的地貌景觀，黃土高原上那千溝萬壑難道不是水的拍擊杰作嗎？三峽那危聳巍峨的山難道不是水飛舞奔放的杰作嗎？云貴高原上那奇
形怪狀的溶洞難道不是水流蝕的杰作嗎？中華大地上的水，不論何時無論何地，都是在施展著魔力，在中國大地上塑造一個又一個鬼斧神工的別致地貌。
“上善若水”，古人說人應該像水一樣清澈純凈善良。這也便是為何中國文化中著重強調善等至善至柔的性格，為何即使在道德滑坡的世界中仍有人純粹地生活熱心的助人，只因中國水孕育了水一樣的中國人。
水的靈動，水的柔美都悄無聲息地留存到中國人的骨子里，融入中國建筑結構中，勾勒著中國人的地貌形態，完美著中國人的品性。
中國水，水中國。
水的作文 篇6
2111年，因人類大量浪費水源，黃河、長江等各個流域已瀕臨干涸了。作為科學家的我，怎樣能坐視不管呢？
我趕緊聯系各位科學家一起來研制出一種可以循環用水的機器。
3月23日 這種循環用水機終于造出來了。
這臺機器為天藍色，有鉆頭、過濾器、抽水管、機械手、太陽能、雷達六個機器，其鉆頭可以鉆地，一是收集地下能量，二是可以挖到深層地下水，抽水管就是來把地下水吸到機器里。雷達是用來捕捉春、夏、秋、冬不同季節和來自各方面的信息。
機器內部有三個內腔，第一間是過濾，把水里的雜質過濾掉。第二間是消毒，讓水里沒有任何細菌或毒素。第三間，也是最重要的一間，那就是蒸發。夏天它用太陽能發電，秋天它用落葉，冬天、春天，它用地里的能量來蒸發，蒸汽可以變成云，那樣就可以下雨了。這樣空中、地面、地下水連為一體，循環往復，便有了取之不盡，用之不竭的水資源。
水的作文 篇7
“五一”放假前的一天，學校只上半天學，我聽媽媽說下午要帶我和弟弟去踏青，而且還有許多同學都要同去，我的心里高興極了，以至于在課堂上我怎么也聽不進去，好像我的心都已經跑去玩了。
總算等到了放學的鈴聲，我和同學們爭先恐后地背著書包排起了隊，連老師都驚訝起來：今天動作怎么這么迅速了？見到了媽媽后我興奮地說：“媽媽，我們今天去白云雁水嗎？”然而媽媽的回答卻是：“今天空氣重污染，還是不去了吧。”媽媽的話讓我的心里頓時感到失望極了。我看到其他的同學們都在用期待的眼神征求著媽媽的同意，于是我也抱著一線希望拼命地央求媽媽帶我去，希望能改變媽媽的決定。“人多力量大”啊，這時候用這個詞最恰當不過了，在我和同學們的努力下媽媽們終于答應了我們的請求。我們高呼了一聲：“耶!” 我們如愿以償地來到了白云雁水。在這百花爭艷的季節，樹兒綠了，花兒開了。我抬頭一看，映入眼簾的是黃色的迎春花，粉色的桃花，白色的玉蘭花，還有淺紫色的丁香花······地上也長滿了藍色的、紫色的、黃色的、白色的小花，草坪上的小草露出了頭，蒲公英也綻放著笑容，我還看到了許多喜鵲和白鴿呢！這里的景色可真美呀，如果沒有這滿天的黃沙的話······其實今天的天氣并不好，我去上學的時候，眼前就一片灰蒙蒙的，媽媽說那是沙塵暴。媽媽還說沙塵暴是從很遠的沙漠那兒吹來的。很久以前，沙漠的沙子是無論如何都不會吹到大連來的，而近幾年卻已經光顧大連好多次了，就在短短的半個月之前沙塵暴就曾來大連做過一次客，那天的風比今天的還要大，空氣中到處彌漫著黃沙，停在路邊的車子上面都蒙著厚厚的一層沙子。很明顯，我們中國的沙漠化開始加速了，而這一切這都是綠化被破壞造成的。
我知道現在的環境被污染得太厲害了，地球已經病得不輕了，而有些人仍舊在繼續亂砍亂伐，破壞環境，讓傷痕累累的地球病情更加嚴重，所以滿天的黃沙才會變成家常便飯。如果我們保護環境的話，也許我們的環境就不至于變得這么惡劣；如果我們保護環境的話，我們的天空就會從陰霾昏暗變得蔚藍清澈；如果我們保護環境的話，現在的一切就不會發生。而事實卻擺在我面前，我看到了，地上的狗屎、煙頭、痰，垃圾等惡心得令人作嘔的臟東西，我聞到了刺鼻的冒著濃煙的汽車尾氣，我還聽到了隆隆的汽車駛過的震耳的噪聲，我實在忍不住了，我實在忍不住想大喊：“難道我們地球這個美麗的星球就要病倒了嗎？！” 我真的不希望曾經是那樣美麗那樣安詳的世界一眨眼竟變成了骯臟丑陋令人作嘔的世界。我一直在追問媽媽：“為什么有人要破壞環境？為什么有人不重視地球，不僅讓地球遭殃，還讓我們跟著受累？！” 我真恨不得變成巴拉拉小魔仙，用魔法把被污染的地球拯救過來，好讓美麗的白云雁水如她的名字一樣永遠楚楚動人。
我跟媽媽討論這些的時候，同學們也跟著你一言我一語地議論起來，大家一致認為環境破壞對人類是百害而無一益的，同學們都決心要從現在做起，從自我做起，見到不文明的行為及時制止，爭取做個拯救地球的小勇士。你看，我們正說著，李曉宇就將地上的一個空瓶子撿起來放到了垃圾桶里。雖然今天的天公不作美沒能讓我們盡情地玩耍，但是我還是覺得今天過得非常充實非常有意義。
水的作文 篇8
小朋友們，你們見過泡蒜的過程嗎？
哈哈，告訴你吧，我曾經親自嘗試了一次泡蒜。現在，一起和大家分享一下泡蒜帶給我的快樂吧！
第一天，我先找到一個干凈的盤子，倒進一些清水，然后，把一個飽滿的蒜放在盤子里。第二天放學后，我迫不及待地跑到書房的陽臺上，結果讓我大失所望——蒜好像并沒有發生變化，仍然坐在盤子里一副無動于衷的樣子！媽媽告訴我，一定要有耐心，說不定明天就會有意想不到的變化了！第三天，我驚訝地發現蒜長“胡子”了！蒜的頂端綠綠的。媽媽說大蒜已經開始進入“生長旅游期”了！綠綠的蒜好像在說:“小主人，我們即將見面了，可要等著我哦”！又過了兩天，勇敢的小嫩芽沖破了大蒜外部的盔甲，終于露出了充滿稚氣的小臉蛋！
一星期之后，我發現蒜的生長速度加快了許多，雪白的“胡子”白里透明，長長的，飄逸在盛有清水的盤子里，整個大蒜的形狀就像一只的“螃蟹大將軍”——雪白的根須就是螃蟹橫行八道的“爪子”，又綠又壯的蒜芽就是螃蟹揮動的“大鉗子”！媽媽說長長的蒜芽又像鋒芒畢露的寶劍，并且透露著堅強和鋼毅，一副錚錚有力的勁頭！
泡蒜的過程簡直就是一個漂亮的藝術品，大家趕快來嘗試一下吧，它會給你意想不到的驚訝和快樂！
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