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水的作文400字通用(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的水的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文400字 篇1
相信每個(gè)人都渴望成功，因?yàn)椋晒Υ碇忠淮蔚倪M(jìn)步，代表著又一次的突破，代表著又一次的跨越。
曾聽(tīng)著名的科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):"天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。"沒(méi)錯(cuò)，成功的源頭就在這句話(huà)上。農(nóng)民如果沒(méi)有辛勤的努力，會(huì)收獲到豐碩的成果嗎?老師如果沒(méi)有付出一次又一次的嘗試，會(huì)贏得學(xué)生與家長(zhǎng)的贊同嗎?前輩們?nèi)绻麤](méi)有付出犧牲，會(huì)有我們今天的幸福生活嗎?
所有的成功并不是真的成功，人沒(méi)有成功的那一天，所以，人要不斷努力。一次進(jìn)步就是一次開(kāi)始，一次突破就是一次新的'起點(diǎn)，一次跨越就是一次前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)我們看著臺(tái)上有人在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，一定充滿(mǎn)了羨慕，一定會(huì)想，那要是自己該多好啊!但是，想過(guò)嗎?人家背后付出了多大的努力，流下了多少拼搏的汗水。當(dāng)有人學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，比如說(shuō)是溜冰，人家滑得操縱自如，身軀是那么敏捷，一定看得羨慕吧!想過(guò)嗎?人家或許摔過(guò)了一次有一次，摔了遍體鱗傷，這兒青一塊，那兒青一塊。只有嘗試，才能收獲，成果才會(huì)甜滋滋的。
汗水是動(dòng)力的源泉，汗水是突破的起點(diǎn)，汗水是跨越的開(kāi)始。
水的作文400字 篇2
第六輪發(fā)球，籃球在隊(duì)友陳力瑜手下跳躍著。大家都全神貫注地盯著陳力瑜，仿佛都想把自己的力量傳給他。
陳力瑜握緊球，注視著籃筐，隔壁五（三）班的同學(xué)竭盡全力地吼著叫著：“不進(jìn)！不進(jìn)！”我在心中卻拼命吶喊：“加油，陳力瑜！一定要投進(jìn)！”陳力瑜瞄準(zhǔn)籃筐，奮力一投，球在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，向遠(yuǎn)方射出了七彩的希望。空氣仿佛凝固在一起，緊張緊張，還是緊張。我的心怦怦直跳，比上場(chǎng)前的心情還難受。籃球，好像在和我們班作對(duì)似的.，一直在籃筐上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，遲遲不肯落入其中。五（三）班同學(xué)的喊聲更大了，他們似乎想用自己的喊聲把球從籃筐里震出去。我的心又劇烈地跳動(dòng)著，被揪得緊緊的，只等待著最后的結(jié)果。
球不偏不倚地從籃筐中落了下來(lái)。“耶———”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興地歡呼起來(lái)。“我們贏了！”我們終于坐上了籃球賽冠軍的寶座。此時(shí)，我的眼中充滿(mǎn)了感恩的淚水，感謝老師、感謝同學(xué)，給我們勇氣和力量；還要感謝對(duì)手，讓我們變得更高、更快、更強(qiáng)！
水的作文400字 篇3
聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)：“往一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里輕輕地放硬幣，水不會(huì)很快溢出來(lái)。”這簡(jiǎn)直天方夜譚!此時(shí)，我心里有了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，我想，這不可能吧。因?yàn)樗疂M(mǎn)之后，放硬幣會(huì)使水位上升，這樣水不就會(huì)溢出來(lái)了嗎?
我百思不解，于是，自己開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。先準(zhǔn)備一些硬幣，一個(gè)紙杯，裝滿(mǎn)水。
一切準(zhǔn)備就緒，我將硬幣小心翼翼地放進(jìn)杯子里，一邊放一邊數(shù)。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯，放了一枚、兩枚、三枚，好像沒(méi)什么變化，放到第四、第五、第六枚時(shí)，水位開(kāi)始不明顯地鼓起來(lái)了，到第七、第八枚時(shí)，漸漸地，水已經(jīng)起過(guò)了水平線(xiàn)，大概十一厘米左右，但水仍然安分地“待”在杯子里。放第九枚時(shí)，水飽脹得似乎馬上要溢出來(lái)。我屏住呼吸，放入第十枚。天啊!奇跡真的出現(xiàn)了!我驚奇地看著這一切，心里仍有謎團(tuán)，但能證明老師說(shuō)的話(huà)是正確的。
這到底是什么原理?我請(qǐng)教了“百度老師”，“百度老師”說(shuō)：其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗幸欢ǖ恼承院蛷埩Γ?dāng)放入硬幣時(shí)，水面升高了，但在水杯邊沿的水，由于受水分子和水分子之間的'粘性而保持連接不脫離，從而形成了水平面高于杯子邊沿的現(xiàn)象。
哦，原來(lái)是這樣的原理，這次實(shí)驗(yàn)收獲真的很大!
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