水的作文

時間：2025-01-09 18:44:42 水我要投稿

水的作文[匯編3篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的水的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水的作文[匯編3篇]

水的作文篇1

　　星期三下午第二節課是科學課，我們在認真聽講。忽然一聲“啊!”的尖叫打斷了課堂，你猜怎么了——潑水節來了!

　　我馬上站起來，目不轉睛地瞪著水龍頭。一簇簇水花如噴泉般凌空飛起，緩緩下降。黃煜炫的手死死地握著水龍頭，不讓水飛出來。可水呢?像個淘氣的娃娃，使出吃奶的`勁兒也要出去玩耍。回頭看看黃漫僖，我一下子目瞪口呆。原來，黃漫僖一直在拉桌子，生怕自己的書被打濕。在這個緊張時刻，科學老師快步向前，雙手就像貼了雙面膠一樣緊緊貼在水龍頭上。這時的我腦筋一轉，想出了個好主意。我叫同學們把水龍頭都打開，水嘩的流了出來，而科學老師那兒呢，已從飛濺的著了魔的水花變成了一朵朵嬌嫩的小花。這時，上課鈴聲響了，我才回到教室。

　　最后一節課上好了，我去科學教室看了一下，水終于清理干凈了。

水的作文篇2

　　盤古開天劈地，我來這宇宙一隅，春去秋來，我沒有淚的哭泣。

　　──題記

　　混沌初開，我披著薄紗薄明的羽翼，流連于天地之間。歲月抹去了時光的棱角，滄桑了心田。

　　他說，“上善若水。水利萬物而不爭，處眾人之所惡，故兒于道。”我知道我有了名字，叫做水。我沒有停息腳步，看著他的影子倒映在我的心里。看著他朝發暮白雪，看著他桃李滿天下，最后腐爛在土地里連骨灰都雜在我的血肉里。

　　我悲哀地看著他無法挽回的生命，心中有一種叫人流淚的沖動，但我始終沒有哭。

　　我依舊固執地追尋，樹林蔥籠，我從飛澗上一躍而下。他說“巍巍呼高山，湯湯乎流水。”他和他知音難求，他為他摔壞了那五弦，玲瓏心。

　　我見證他們的情誼，心中有一種悸動，但我始終沒有眼淚。

　　鈍重的時間狠狠地從我身上軋過。我從蘆岸邊流過，傾聽他葭蒹的美好憧憬；我流過萬人的馬蹄聲，領略他觀滄海的凌云壯志；我流過小橋人家，望見他儲蓄雋永的游子情懷；我從郁孤臺下流過，賺盡了多少他所說的行人淚，我從古樸的滕王閣流過，仰視他潦水盡、煙光凝的才華橫溢，我從歷史的潮流中艱難地挪動身軀，他們畢竟不是他。

　　我來到迥然不同的西方，我聽到了他的贊美。他說迷戀我的燦爛透明，淡青色的光輝將一切如畫地反映出來，把這一切委曲地搖曳著，他說我是一流的寫生家。

　　我帶著微笑離去，喜悅但沒有淚水。

　　我邁著并不是一成不變的步伐，執著地在虛無間徜徉。我努力地編織多姿純白的瓔珞，裝點天空蔚藍的顏色。

　　可是，我親愛的'孩子，你們怎么能帶著一張感激的面孔，親切地呼喊我母親的同時侵蝕我疲憊的軀體。

　　我帶著濕潤發紅的眼眶，躲進一方偏僻凈土，但我沒有哭。

　　當晨間喧鬧的機械聲湮滅了鳥鳴，我知道，我躲無可躲。恍惚中我看見了麻布衣服的他，調皮嬉戲的她，甚至我在重重疊疊的景慕中，穿過驚起鷗鷺的易安，越過抽刀斷水的太白，見到最初的他。人生若只如初見，我記得我滲過他手中粗繭，他喃喃低語：“上善若水。”

　　我依舊原諒你，我親愛的孩子就像我依舊不放棄尋找過去。我仰起頭，壓抑心中的悸動，但我不哭。

　　我褪下沉重的枷鎖，累了，倦了。我隨著你鮮紅的脈絡，直到內心巢穴。我選擇休憩。休憩一會兒，丟棄我的眼，我的耳，我的固執，我的記憶。單單純純的我清清靜靜地休息一下，只是一下。

　　可是。我終究從一個叫作瞳孔的地方流出，注視眼前的滿目瘡痍，我想哭，卻早已沒有了淚水。

　　后記：我還是原諒你們，我親愛的孩子們。我聽到一股小小聲音在呼吁，那是希望。雖然微小但清晰而且堅定。只要有希望，我就還在。

　　我默默地凝視了中國上千年，并且希望未來幾千年，我拖著斑駁的支離的身子，在光陰的金流中踽踽前進。但只要有一個聲音，哪怕渺小，我都繼續并堅定走下去。