【精華】寫西瓜作文4篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫西瓜作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫西瓜作文 篇1
我最喜歡的水果就是西瓜了！因?yàn)樗墓饧t紅的、果汁甜甜的、而它的.種子（其實(shí)就是西瓜籽）還可以吃。它的種子可香了。咬開它外面硬硬的果殼，里面就有一個白色的東西，它就是我愛吃的西瓜籽了！西瓜全身都是寶呢！就連吃剩下的瓜殼還可以做動物的飼料和做玩具呢！……
告訴你，我還能分出西瓜是不熟還是熟了：熟了的西瓜敲起來是咚咚咚的響聲，不熟的就不是這樣的聲音了。說起吃西瓜那可是打敗天下無敵手。如果有西瓜，我一定跑出去大口大口地吃起來，半個吃完了還要吃，不論它是大還是小。
我厲害吧！
寫西瓜作文 篇2
中午睡起來，媽媽為我們切西瓜吃。我喜歡用勺子挖著吃，媽媽就給了我半個西瓜。我一挖一大塊，狼吞虎咽地吃了起來。媽媽看我吃西瓜不吐瓜籽，就故意緊張地說：“壞了，你的肚子里要長大 西瓜了！”我一點(diǎn)兒也沒害怕，扮個鬼臉對媽媽說：“我的肚子里又沒有土壤，怎么會長西瓜呢？”媽媽聽完我說的話高興地笑了。
接著媽媽講了她小時候誤吃西瓜籽害怕肚子里長西瓜的事。
沒想到吃西瓜也這么搞笑！
寫西瓜作文 篇3
推開綠色的教室門，感覺里面很整潔，面積大約40平方米。教室后面有三個窗戶，坐面也有三個窗戶。盡管不是很通風(fēng)，但是可以射進(jìn)充足的陽光。窗戶斜上方是風(fēng)扇，讓我們度過了炎熱的夏天。
像士兵那樣整齊的61套課桌椅排列在課室里。地面上一塵不染，地瓷磚拖得閃亮，衛(wèi)生角的衛(wèi)生工具擺得整整齊齊。課桌椅前面是講臺，講臺上放著一臺電腦和實(shí)物投影、錄音機(jī)等設(shè)備，是現(xiàn)代化教學(xué)輔導(dǎo)工具。講臺前面黑板，大約有3平方米大，板面不見灰粉，擦得黑里透綠，粉筆字看得很清楚。
教室——一塊園丁辛勤耕耘、培育幼苗的苗圃，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的殿堂。
寫西瓜作文 篇4
一陣微風(fēng)拂過，飄來了一個鮮艷的紅氣球。它不知不覺地來到一片綠油油的西瓜地
上空。看見一個個大大的綠綠的和自己長得相似的西瓜，它們！那有我這么紅，紅得那么美麗鮮艷，它們！那有我這么活潑可愛，小孩見了都要與我相依為伴紅氣球越想越得意，想顯示一下自己的風(fēng)采。
于是，它清了清嗓門，就順著微風(fēng)搖晃著頭長呼呼地喊：地——里——的，抬頭看看我是誰 西瓜們有些糊涂。紅氣球扭了扭身子笑盈盈地說：我就是頂頂有名的氣球小姐啊！我還去過很多有名的地方呢
有一個年幼的小西瓜趴在地上好奇地問：那你能給我們說說嗎 紅氣球覺察自己又高了一大截，吹牛勁更大了。當(dāng)然了，你們這些’土包子’什么都不知道。告訴你們，我沿著長城，故宮一天要走了幾圈小西瓜笑著一張臉一動不動的，聽得那么入神。
這時，有一個綠得發(fā)亮的大西瓜忍不住地搭話：是呀！是呀！你的顏色是紅好得好看，但我們的心還更紅，是實(shí)在的，怎么能在空中呢 氣球一聽羞紅了臉硬和西瓜們爭辯起來。
忽然，有一只烏鴉飛來了，以為紅氣球是什么美食，就向它撲去，啪一聲，便有了許許多多的小碎片，慢慢地散落在綠油油的西瓜地上。西瓜們再也聽不見它那驕傲的聲
音了。
鮮紅的氣球消失了，而西瓜們?nèi)匀辉诖笞匀恢猩L著。