寫蘋果的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫蘋果的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫蘋果的作文 篇1
我很愛吃水果。香蕉、西瓜、橘子、草莓，我都喜歡，蘋果也是其中之一。
蘋果的外皮很漂亮，黃中帶點紅，又呈現一點點粉色，又像是橙色的，有時候整個都是紅色的。我就喜歡黃帶紅色的蘋果，整個紅色的顯得太單調，我不喜歡。黃帶紅色的蘋果就像是畫家用各種畫法繪畫而成的，多可愛啊!看到外表就能引起食欲。
切蘋果也有不同的方法，大部分人的方法都是豎著切開的�？墒遣痪糜职l現了一種有趣的方法，那就是把蘋果橫著切，切開后，你會發現蘋果的中間有一個星星的形狀。是不是很有趣呢?
蘋果的味道也很美味。咬上一口，蘋果的汁從果肉里溢出來，嚼嚼，果肉香脆而清甜。真是好吃極了!吃過之后也令人回味無窮。蘋果不僅味道好，而且還有豐富的維生素和其它營養價值。因為蘋果里有鐵礦物質，所以當切開放了一段時間后，里面的果肉會漸漸變黃。
多吃蘋果還能引起美容作用呢!大家也要多吃一點哦!
寫蘋果的作文 篇2
我最喜歡的水果
我很喜歡吃水果，媽媽說吃水果可以變得很水靈，草莓啊，蘋果啊，桃子啊，梨子啊等等很多水果我都喜歡吃，不過我最喜歡吃的還是葡萄。
葡萄還沒有成熟的時候，是青色的，快要成熟的時候，是紫紅色的，成熟的時候，是紫色的。紫色的葡萄又大又圓又甜，像紫色的珍珠閃閃發光。沒有成熟的葡萄有的酸，有的甜，成熟的葡萄味道很甜。 有一次，我和爸爸媽媽一起去葡萄園摘葡萄。在路上我在想：去葡萄園我一定要摘一些新鮮葡萄，送一些給爺爺奶奶，我想著想著就到葡萄園了。我們來到葡萄園，看到滿山遍野都是葡萄，高高的葡萄架子都跟我一樣高了，我拿了一個粉紅色的小藍子，踮起腳尖兒，我就摘到了一串葡萄。高高的葡萄架上，有幾串葡萄好像在對我說：“小主人，小主人，快來摘我呀!我又大又圓又甜，可好吃了!可好吃了!”它們剛剛說完，我就把它們幾個摘下來，又摘了幾串大大的葡萄，可就在我摘的時候，我一不小心滑了一大跤，搞了一臉的泥巴，我就去洗了一把臉，就這樣我們把葡萄帶回家了。
回家后我們分了一半給爺爺奶奶吃，我給自己留了一半吃，用水洗過就可以吃了，我吃了一個，真的很好吃。
今天我摘了很多葡萄，可好吃了。如果你下次到我家來，我會請你吃葡萄哦!
寫蘋果的作文 篇3
10月底，南方的蘋果成熟了。它的味道，顏色，形狀都十分惹人喜愛，圓圓的，像個小皮球一樣。有的蘋果像圓形的鬧鐘。蘋果有的是綠色的，有的是紅色的，有的是粉紅色的，還有的是紅紅的，嬌艷欲滴，有的紅得呈黑色。
把蘋果切開，熟透的蘋果，肉是米黃色的，里面的籽是黑色的，新鮮的汁水流出來，整個蘋果吃起來甜津津的.。沒熟透的蘋果和熟透的蘋果的外形差不多，可是口感較硬，咬起來還會發出聲音。
蘋果是我最愛吃的水果之一，尤其在夏天，口渴的時候，吃個蘋果，感覺透心涼多了。每次吃蘋果，我都感覺到自己是最幸福的人!
寫蘋果的作文 篇4
蘋果，是我們生活中不可或缺的水果，也是大連特產之一，當然了，它還是我最愛吃的水果之一。
蘋果，好象小孩子那紅樸樸的臉蛋，它有著各種顏色的蘋果皮，例如：黃色的、紅色的、綠色的、紅綠相間的……五顏六色，好看的很。再看那蘋果的果肉，是白色的，從那白色的果肉里，漸漸地流出一種液體，用舌頭舔一下，哇！此時你一定會說：“可真甜呀！”
把蘋果放到嘴里，輕輕地吃一小口。這時你肯定會不由自主地說：“這蘋果，可真是太甜太甜了，真的非常地好吃！”
蘋果，古稱柰，又叫滔婆，酸甜可口，營養豐富，是老幼皆宜的水果之一。它的營養價值和醫療價值都很高，被越來越多的人稱為“大夫第一藥�！痹S多美國人把蘋果作為瘦身必備，每周節食一天，而這一天只吃蘋果，號稱“蘋果日”。
蘋果中的維生素C是心血管的保護神，心臟病患者的健康元素。蘋果中的膠質和向量元素鉻能保持血糖的穩定，所以，蘋果不但糖尿病患者的健康小吃，而且還是一切想要控制血糖的人必不可少的水果。醫生們認為蘋果具有生津止渴......
從這些情況來看多吃蘋果好處可真是多，那讓蘋果陪伴我們一起健康成長吧！
寫蘋果的作文 篇5
我喜歡吃蘋果
我喜歡吃的水果是蘋果。
它的顏色有紅色的，黃色的，青綠色的，還有青中帶黃的，黃中帶紅的，一半兒紅，一半兒黃的。我知道的有一種紅蘋果，它是美國進口的紅蛇果，是紅蘋果中的王后，它的身上就像是穿上了一件大紅袍，可誘人了！
它的身子圓圓的，滑溜溜的，兩端略扁，一端長著細長的把兒，是從蘋果樹媽媽那兒吸收營養的重要途徑，就像是媽媽和胎兒之間的臍帶。它的皮膚有的長有大小不一，星星點點的“雀斑”，可是這一點兒也不影響它的形象。
果園里，紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，秋風一過，吹來了一陣陣誘人果香，是那樣的清甜。農民伯伯也忙開了，紅蘋果也映紅了他們的黑臉膛。這時，我常常抵擋不住誘惑，就使勁兒央求爸爸、媽媽帶我去果園里摘蘋果吃，“咯吱”一口，滿口的甘甜味兒，都鉆進了我的心窩里去了，吃了總是還想吃。
所以我最喜歡吃的水果是蘋果.
我的好朋友
我有很多的好朋友，但是我最要好的朋友，就是李超，我們倆上幼兒園時就成了最要好的朋友。
現在，我們已經上了三年級，我們依然在一個班，還被分到了同一個小組里，他的學習成績很好，每次上課前，他都認真預習；課堂上，他總是聚精會神地聽老師講課，從來不開小差，講小話；下課了，同學們都在嬉戲打鬧，只有他坐在座位上把課堂上記的筆記再整理一遍，然后把上過的課文復習一遍，所以他是我們班上的“學習之星”。也是我學習的榜樣。
他不但學習好，還樂于幫助學習上有困難的同學。記得有一次，我感冒發燒39℃，不得不在家里休息�？墒�，馬上就要期中考試了，課文沒學，怎么考�。∥壹钡孟駸徨伾系奈浵仭Ｍ蝗�，我聽見“咚...咚...”的敲門聲,原來,是我的好朋友李超放學后沒有回家,專門給我補課來了。經過他的耐心細致地講解，我的成績沒有落下，期中考試還考了個好成績。在我心底也越來越佩服李超。
這就是我好朋友——李超。
此處有洞
一天，一位小弟弟在廣場上踢足球，只聽“噗通”一聲，足球被踢進了一個沒有井蓋的坑里，小弟弟急的“哇哇”大哭。這時，我在一旁撿白色垃圾，聽見了哭聲，就找了過來。看見哭的小弟弟就忙問：“小弟弟，你為什么哭��！”小弟弟傷心地說：“我的足球掉進了這個坑里，你可以幫我撿上來么？”我看了看坑，不深，便自信地說：“沒問題，小弟弟，我一定會把你的球取上來的�！闭f完，我小心翼翼地跳了下去，把球撿了上來，還給了小弟弟。小弟弟止住了眼淚，不哭了，還高興地笑了。邊走邊說：“謝謝哥哥！謝謝哥哥！” 我得繼續干活了，可是，我想：那坑沒有蓋子呀！萬一要是有老人經過，摔了進去，腳摔壞了，那可怎么辦啊！于是，我連忙跑向坑的那個地方，可是用什么才能把坑給堵上呢？我想了想，就把自己背的大筐子蓋在了坑的上面，還寫上了“此處有洞”四個大字。
這樣，我又放心地去干我的活兒了！
到此一游
星期六，小猴和狗熊約好星期天去公園游玩。
第二天，一大早，小猴和狗熊
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