水果作文

實用的水果作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的水果作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

水果作文 篇1

　　荔枝真好吃呀！它是橢圓形的，表面非常凹凸不平且有著堅硬的.外殼，像是戰(zhàn)士們穿的盔甲。剝開它的外殼，就露出了潔白的果肉，讓你忍不住想咬一口。你輕輕地咬上一口，便覺得有一股甜津津的感覺流入你的心田，回味無窮，讓你吃了還想吃。

　　小朋友，你們想不想也來嘗一個呢？

水果作文 篇2

　　今天老師告訴我們，這個星期六有個比賽，叫水果拼盤。讓參加的同學準備材料，包括盤子、水果刀、材料。回到家后我后我上網(wǎng)查了查，看見有一個挺好看又好拼的拼盤，就是這張。我覺得這張不錯，就告訴媽媽，媽媽說你就照著這個練習練習，要不然明天做的肯定不好。

　　星期六早上，我到了學校看到了有許多人已經(jīng)到了。他們準備的材料都和我的不一樣。在我們教師門口還有個橫幅，上面寫著“開元小學，嘗嘗我的拿手菜活動實驗”，還擺了兩排桌子，一排六個桌子，還有主持人，主持人是梁子凡的爸爸。主持人告訴我們限時十五分鐘，誰拼玩舉手，還說在比賽開始前有兩個問題，誰回答對了就有獎。把我們分成兩組，我是第二組的。

　　比賽開始后我看見同學們拼的.都很快，有的人拼的像花、有的人拼的很像樹、還有的人拼的像小貓。大家都拼完之后我看見他們拼的都很漂亮。

　　評論的時候我心里七上八下的很慌，擔心我拼的沒有別人的好，得不了獎。評玩后主持人公布了評比結(jié)果，我得了個美味獎，我也挺高興的。

　　今天大家都很開心，很多人都得了獎，但是有人沒來，這真是太可惜了。

水果作文 篇3

　　“哎呀”！我聽到一聲叫聲，隨之傳來“老師給你止血的”。我急忙跑到教室看見段老師的手流血了，急忙問：“怎么回事？”一個同學說：“挖油桃的核給切到手了。”再一想挖“油桃”怎么會有水果呢？“噢，原來今天是水果拼盤的活動日。”

　　首先，我先洗水果，挑出來一看，紅撲撲的草莓、黃澄澄的香蕉，全擠壞了，那可怎么辦呀？李楠提醒說：“你不是還有些殘枝敗柳嗎？”我一想是呀！急忙把水果洗干凈開始拼盤的第二部——切狀。

　　我先拿出個甜瓜切成兩半，把切小的一份再切成8份，誰知剛切完，就被張文偷吃掉一個，便聽李楠說：“你把另一半的心挖空，灌上雪碧，放進櫻桃，形成個井中水櫻桃。”我一想對呀，急忙把甜瓜挖了個坑放進盤子里，由于它底部是圓形的.放不平，我又把底部切干，又發(fā)現(xiàn)那底部可做蓋子，就扣到頂上，又看到有個葉子就把它變成了墊平。啊！做成了，同學們，你們看像聚寶盆嗎？

　　啊！這真是一場別開生面的比賽，它不僅鍛煉了我們的動手能力，還發(fā)揮了我們的設計才能，使我受益匪淺！

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