暑假里的鏡頭_作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的暑假里的鏡頭_作文，希望能夠幫助到大家。
鏡頭一：學習
今天是我放假第一天，雖說是放假，但我也不能閑著，早晨6點鐘就被鬧鐘叫醒的我，揉了揉眼睛，不情愿地從被子里爬出來，盡管這樣，也要去學習啊。又踏著那熟悉的小路，在路上心情就好多了，我來到語奧班，開始了學習。語奧完了后，就上了我喜歡上的數(shù)奧。一上午真是過得真快啊，好像一瞬間就學完了。回到家里，見爸爸沒下班，我便借此機會看了我喜歡看的.動畫篇《哆啦A夢》。
鏡頭二：我成保姆拉
思容是舅媽的寶貝兒子，三歲不到，長得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆兒一堆兒的，模樣十分可愛。最逗的是他的說話，口齒不清，常常“語出驚座”，幾天下來我都行了“翻譯大師”啦。
舅媽走時，思容還在睡，我就到客廳做《暑假作業(yè)》。我還沒做幾道，就聽見思容在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來。我連忙飛跑過去想“侍候”他起床，他卻不認帳，賴在床上左右折騰要媽媽。我好言好語哄了很久，最后還把我最喜歡的“大兔子”送給他，他才停止哭鬧，坐在床上拆弄起我的“大兔子”來。
過了一會兒，他把“大兔子”扔到床的一角，舞動著手臂對我說：“鵝要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到廚房拿來牛奶，他果然咧開的嘴，一把抓過就吸。半瓶牛奶進了肚子，思蓉又不想吃了，隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止，牛奶在地上畫了一張白白的中國地圖。“唉呀，你怎么亂扔啊！真拿你沒辦法！”我只得去找拖把來拖地。思容還得意地哈哈大笑。
我正忙著拖地，思容又用那稚嫩不清的聲調(diào)向我發(fā)“命令”了：“細衣機，細衣機……”“洗衣機？地臟了怎么用洗衣機洗！真笨！”我沒好氣地說。“細衣機！”思容還在叫。“是不是玩具？我沒有洗衣機玩具。”小思容又是搖頭又是甩手，看樣子就快要哭出來了。“那你說清楚一點嗎！”我也有些急了。“細――衣機，電細！我要看細衣機”。“電細？電細…是電視吧！”我一拍腦袋，恍然大悟，“想看《西游記》，孫悟空，對不對？”“恩”我把他抱到客廳問：“幾頻道？”“細頻道。”這我聽得懂，打開電視按到4頻道，真絕啦！果然是《西游記》！我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我松了口氣，繼續(xù)去做作業(yè)。過了一會兒，我突然發(fā)覺沒了思容的聲音，扭頭一看，他竟然歪著頭睡著了。
鏡頭三：馬上開學了
光陰似箭，日月如梭。真想再多玩兩個月啊，爸爸告訴我可是我是學生嘛應該把多數(shù)時間放在學習身上，時間過的真快都兩個月了，把上就要開學了，我把作業(yè)檢查了一遍放進了書包。
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