暑假的作文

時(shí)間：2022-09-27 09:06:52 暑假我要投稿

有關(guān)暑假的作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的暑假的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)暑假的作文四篇

暑假的作文篇1

　　“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間，早已在我們不知道的時(shí)候飛快的閃過(guò)一分一秒。如今的我將要升到六年級(jí)了，在這個(gè)暑假里我不僅要復(fù)習(xí)好，還要好好地享受這個(gè)暑假。在這個(gè)暑假中我也有一個(gè)目的，不過(guò)暫時(shí)不告訴你們，你們先聽(tīng)一聽(tīng)我的聲音吧，因?yàn)樗殡S這快樂(lè)……會(huì)讓我記住這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的暑假！

　　在這個(gè)暑假，我就像是一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，在任何地方尋找暑假中真正的快樂(lè)。

　　在這個(gè)暑假，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)做好，來(lái)回報(bào)任何一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難而鼓勵(lì)我、為我付出的人。就是他們讓我在這個(gè)學(xué)期期中從學(xué)習(xí)變差而又進(jìn)步了的原因之一。我一定會(huì)在下一個(gè)學(xué)期更上一層樓！

　　在這個(gè)暑假，我會(huì)在家里做力所能及的的事情，因?yàn)楦改笇?shí)在給予我們太多了，在我需要是他們總會(huì)幫助我，給我鼓勵(lì)和支持。所以我也有幫父母減少負(fù)擔(dān)。

　　在這個(gè)暑假，我會(huì)開(kāi)心地去學(xué)鋼琴，讓每一個(gè)人能夠聽(tīng)到我在音樂(lè)里的快樂(lè)，同時(shí)讓他們也分享我的快樂(lè)。

　　在這個(gè)暑假，我會(huì)在書(shū)里汲取營(yíng)養(yǎng)，在書(shū)里尋找我的快樂(lè)，讓我在每一天吸收許多知識(shí)。

　　在這個(gè)暑假里，我要在學(xué)樂(lè)里交朋友，玩游戲，寫(xiě)作文，吸收別人作文里的精華。和朋友一起加油！

　　這就是我的暑假，我會(huì)在每一天過(guò)得充實(shí)，快樂(lè)。讓每一個(gè)人聽(tīng)聽(tīng)我的聲音，分享我的快樂(lè)，這也是我在暑假中唯一的目的！

暑假的作文篇2

　　“生氣”是一個(gè)人非常正常的情感宣泄方式，小到生活瑣事的不如意，大到傾注全身心的事業(yè)在彈指間灰飛煙滅，這一切，都有可能使人生氣。

　　然而，“生氣”絕對(duì)是一個(gè)苦差事：不但搜索枯腸以充分表達(dá)自己的憤怒，而且還得付出“傷及肝肺”的代價(jià)。所以，自古至今，凡是稍具修養(yǎng)的人都是反對(duì)“生氣”的。生氣會(huì)使人喪失理智，忘記自己的所作所為，自亂陣腳。在戰(zhàn)爭(zhēng)中指揮官莫名其妙的生氣，就會(huì)給予敵人以可乘之機(jī)。楚漢相爭(zhēng)之時(shí)，劉邦先入關(guān)中，因聽(tīng)信別人諫言，封閉城門(mén)，自立為王。此時(shí)，據(jù)史書(shū)記載，“羽大怒”。隨之而來(lái)的是項(xiàng)羽未經(jīng)籌劃、未經(jīng)準(zhǔn)備就欲發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。隨后，經(jīng)人從中斡旋，項(xiàng)羽作罷，出演了一場(chǎng)歷史鬧劇。歷史驗(yàn)證了項(xiàng)羽是個(gè)事業(yè)上的失敗者，這大概與其動(dòng)輒生氣有很大關(guān)系吧。

　　現(xiàn)在經(jīng)常被提及的一個(gè)詞叫“冷處理”，大概就是舉重若輕，讓當(dāng)事人對(duì)問(wèn)題的處理由淺入深，逐步解決，好似一涓溪流先尋一條小徑出發(fā)，慢慢地加寬、加深，乃至匯流成江海。生活中確實(shí)需要“冷處理”，遇事不慌不躁，壓制住自己內(nèi)心將要 “噴發(fā)的火山”，待過(guò)了一段時(shí)間，也許什么都成為了過(guò)去。想想當(dāng)杜十娘聽(tīng)到李賈要將自己賣(mài)給孫富時(shí)，她只是冷笑一聲，輕描淡寫(xiě)地答應(yīng)了李賈，待到十娘將百寶箱中的珍奇古玩沉入江中，隨之也投江自盡時(shí)，我們才會(huì)深感封建時(shí)代的黑暗，這種對(duì)當(dāng)時(shí)被普遍追捧的拜金主義的批判才會(huì)讓人們地心靈接受最沉重的拷問(wèn)。雖然，“冷處理”仍讓杜十娘不可避免的選擇死亡，但是她的死卻警醒了后人，使那個(gè)時(shí)代更添一筆亮色，而自己也被無(wú)數(shù)的文人墨客緬懷銘記。

　　當(dāng)然，不分青紅皂白的“溫順”，只能說(shuō)明人性的蒼白，想當(dāng)初岳飛怒發(fā)沖冠，聞一多拍案而起，都散發(fā)出人性的光輝，為后人所欽佩！因?yàn)椋麄兊摹吧鷼狻辈皇蔷窒拊谧陨磉@個(gè)狹隘的范圍，而是因懷有一腔報(bào)國(guó)熱血，感情自然而然地表露于外。他們的怒吼代表了人民的怒吼，時(shí)代的怒吼。他們這一聲怒吼，喚醒了眾多沉睡的心靈，因而這個(gè)民族才釋放了無(wú)窮的潛力和能量。

　　歸根究底，這兩種不同的“生氣”方式，根源于人的心態(tài)。你是為了一己之利大為光火，還是為了民族尊嚴(yán)怒火沖天，你的選擇，便印證了你的品性。你的選擇，甚至還會(huì)決定你一生的命運(yùn)。朋友，讓我們都努力克制自己，冷靜處事吧。

　　“生氣”是一個(gè)人非常正常的情感宣泄方式，小到生活瑣事的不如意，大到傾注全身心的`事業(yè)在彈指間灰飛煙滅，這一切，都有可能使人生氣。

暑假的作文篇3

　　20xx年暑假我與媽媽商量好，自己去苦錢(qián)你～在回家的路上或車(chē)站旁撿起別人丟掉的垃圾。晚上我遵守諾言，和媽媽從南門(mén)車(chē)站開(kāi)始尋找目標(biāo)。到了車(chē)站我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，但是此時(shí)我猶豫了，心想如果我此時(shí)拿別人會(huì)不會(huì)嘲笑我，就在此時(shí)我的耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音。媽媽親切的說(shuō)；不要覺(jué)得丟人，要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。要學(xué)會(huì)能屈能伸。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慢吞吞的從車(chē)上下來(lái)，快速撿起垃圾放進(jìn)車(chē)?yán)铩５搅耸姓髽乔�，一塊石頭上有個(gè)空瓶，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我全身充滿(mǎn)了力氣和信心,從車(chē)上下來(lái)，撿起了垃圾放入車(chē)?yán)�，這是我感覺(jué)四周投來(lái)了贊許的目光，好像在說(shuō)城市小使者。經(jīng)過(guò)這一晚的努力不但賺到4元，還美化了環(huán)境，雖然只有4元但這里流著我辛勤的汗水。

暑假的作文篇4

　　這個(gè)暑假我可是沒(méi)閑著，主要做了兩件事情。

　　閱讀。放假了，我以為我可以好好地看電視了，可是媽媽下了禁令，每天只準(zhǔn)看電視一個(gè)小時(shí)，還得分兩回看，我說(shuō)：“您不讓我看電視，那我多無(wú)聊啊！”媽媽說(shuō)：“那你就讀書(shū)吧！”于是，我開(kāi)始讀書(shū)。以前讀過(guò)的書(shū)，我拿來(lái)再讀；以前訂閱的雜志，我也拿來(lái)讀；我還從圖書(shū)館里借來(lái)一部分書(shū)讀。讀書(shū)的時(shí)間總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。媽媽催促我下樓活動(dòng)會(huì)兒，我都舍不得丟下書(shū)。

　　練琴。這個(gè)暑假，我要參加古箏的五級(jí)考試，古箏曲子很長(zhǎng)，我總是記不住，彈得不熟練，老師告訴我，那是因?yàn)槲揖毲贂r(shí)間不夠，如果每天練琴的時(shí)間很長(zhǎng)，那曲子就會(huì)彈得很熟練。于是，我每天都練，考級(jí)前，每天都練五六個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，考級(jí)時(shí)老師說(shuō)我彈得很熟練啊！

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