暑假的作文

時(shí)間：2024-08-16 09:21:53 暑假我要投稿

(熱門)暑假的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

(熱門)暑假的作文

暑假的作文篇1

　　x.23，晚上吃完飯和鄰居聊聊天，悠閑地嘮著家常，和諧融洽，暢所欲言，每個(gè)人的臉上都有微微的笑意。突然，有人大叫一聲：“在小屋旁出現(xiàn)了一條蛇!50厘米左右”。當(dāng)時(shí)，旁邊的幾個(gè)人迅速離開，跑到旁邊。而我啊，其實(shí)很好奇，從小到大還沒(méi)有真正見過(guò)蛇，所以想見一見，但是又害怕。于是我小心翼翼的走進(jìn)“危險(xiǎn)區(qū)域”，在1米處看見一條長(zhǎng)蟲在南瓜樹旁蜷縮著，像是大拇指般細(xì)，只見它慢慢的'在周圍輕微的挪動(dòng)。爬到小屋旁邊，一轉(zhuǎn)眼的功夫給鉆了進(jìn)去，我長(zhǎng)舒一口氣!

　　x.24，我們剛剛遛彎回來(lái)，二樓鄰居從樓頭拐來(lái)，對(duì)我們說(shuō)那蛇又出來(lái)了，別過(guò)去了!當(dāng)時(shí)，我真的是嚇得毛骨悚然，渾身的汗毛立即豎起。鄰居看我們信以為真，笑起來(lái)，騙我們玩的!

　　這兩天，我被那蛇嚇得可不輕快!現(xiàn)在，腦子里老是浮現(xiàn)著一團(tuán)粗粗的白蛇在小屋里蜷縮著，一走近它再?gòu)奈夷_下迅速溜出來(lái)。好害怕啊!聽說(shuō)今晚那蛇還得出來(lái)涼快涼快，我是為蛇祈福，老人家，您還是在窩里帶著吧!

暑假的作文篇2

　　暑假是每個(gè)學(xué)生都向往的一個(gè)時(shí)段，是每個(gè)學(xué)生所特有的權(quán)利。不用面對(duì)堆積如上的作業(yè)；不用考慮考試成績(jī)不如意該如何編造善意的謊言；不用起早貪黑；不用穿著OUT了的校服……當(dāng)你真正體驗(yàn)到暑假生活的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你無(wú)所事事。你只會(huì)像只豬一樣只會(huì)“吃”，“睡”。誰(shuí)又會(huì)把握著美好時(shí)光，所謂失去了才懂得珍惜，“愛(ài)你一萬(wàn)年”也不為過(guò)。

　　暑假是自由的，沒(méi)有老師管教，沒(méi)有同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有父母的監(jiān)督。你可以自由自在的.在家里，像小鳥一樣自由飛翔，像小魚一樣歡快嬉戲。你可以整天待在電腦前，刷“英雄”的等級(jí)，做任務(wù)，打怪。你也可以每天下午去廣場(chǎng)，打N場(chǎng)酣暢淋漓的籃球。你自由了，你放縱了，你歡樂(lè)了。也許這是你在校期間整天做的美好的夢(mèng)，但是這樣的暑假你獲得了什么，你付出了什么？沒(méi)有，這個(gè)暑假你浪費(fèi)了。

　　暑假是寂寞的，沒(méi)有伙伴的交談，沒(méi)有同學(xué)的扯淡，沒(méi)有與老師的頂嘴……你帶周圍空蕩蕩的。沒(méi)有隊(duì)友的配合去完成一次完美的投籃，沒(méi)有做作業(yè)的探討，只有自己的摸索。沒(méi)有同伴的建議，或許你什么也做不了，沒(méi)有老師布置的作業(yè)也許你只剩一張白紙。你生活在無(wú)盡的海洋中，沒(méi)有救援，孤身一人。

　　暑假是自主的，你可以調(diào)整自己的作息，均衡的飲食，適當(dāng)?shù)腻憻挘蓍e的學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，積極與父母交流，徹夜長(zhǎng)談也不為過(guò)。士別三日當(dāng)刮目相待，你要有呂蒙的勇氣，你要自信，自強(qiáng)。去好好享受這美好的暑假時(shí)光吧。

暑假的作文篇3

　　時(shí)間如流水一般，放假的日子過(guò)得好快，眨眼間兩個(gè)月就過(guò)去了，馬上就將迎來(lái)開學(xué)。暑假的生活，就仿佛像一只萬(wàn)花筒，異彩紛呈。暑假生活就像一朵美麗的花兒，每片花瓣都飽含著喜悅，記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。可是有一項(xiàng)暑假作業(yè)我還沒(méi)有完成呢，就是手抄報(bào)--多彩的暑假生活，該怎么做呢？大家一起來(lái)看一看吧！

　　首先要找一張一塵不染的A4白紙，記住，要干干凈凈的喲！然后用鉛筆在最上方的中間寫下多彩的暑假生活這七個(gè)字，要工工整整的寫喲！我想要畫兩個(gè)動(dòng)漫人物，在動(dòng)漫人物的身上寫主要內(nèi)容，是個(gè)不錯(cuò)的想法吧！

　　第一部分主要寫過(guò)完這一個(gè)暑假，你有什么感想？

　　第二部分主要寫開學(xué)，你要怎么做？要做好一個(gè)怎么樣的規(guī)劃？

　　第三部分，那就是我這個(gè)暑假積累的名人名言，如果我能背下來(lái)，那就更好了。

　　第四部分就是我這個(gè)暑假看的書，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從此句話中可見書是多么重要，書是多么的有意義啊！我們要多讀書，讀好書，因?yàn)闀腥R(shí)，知識(shí)知道了，那么你就離成功不遠(yuǎn)了。

　　我覺(jué)得做手抄報(bào)是一件綜合實(shí)踐活動(dòng)，它既能培養(yǎng)我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，又能激發(fā)我們的`創(chuàng)新意識(shí)和求知的欲望，還能提高我們，美術(shù)設(shè)計(jì)，書法練筆，搜集信息等素養(yǎng)。所以說(shuō)，我們做手抄報(bào)一定要用心去做，你一定能做出一張令人賞心悅目，驚嘆不已的手抄報(bào)的！

暑假的作文篇4

　　暑假，我有一個(gè)想法，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意思的暑假。

　　把學(xué)過(guò)的.東西要進(jìn)行復(fù)習(xí)、多看書并且做好讀書筆記。為了保持我對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)興趣，還要繼續(xù)我的鋼琴、圍棋、書法、乒乓球、天文的學(xué)習(xí)，媽媽還要帶我去打羽毛球、游泳呢！

　　我要幫媽媽做家務(wù)，如：掃地、拖地、學(xué)蒸蛋、摘菜，這些我很樂(lè)意為媽媽分擔(dān)。

　　媽媽還說(shuō)，有時(shí)間的話，還會(huì)帶我去遠(yuǎn)足、去旅游呢！

　　你說(shuō)我的暑假安排得則呢沒(méi)養(yǎng)呢？很豐富吧！你的暑假呢？

暑假的作文篇5

　　暑假是每一個(gè)學(xué)生最最期待的日子了，也是最長(zhǎng)的假期了，每次一放暑假，我就會(huì)到外面四處走走看看，豐富自己的見識(shí)，開闊自己的視野，這個(gè)暑假我去的印象最深刻的地方就是海邊了，在海邊我看到了一種我從來(lái)沒(méi)有看見過(guò)的的生物，我十分好奇。

　　那天，我和媽媽、姐姐、二姨來(lái)到了海邊，陽(yáng)光明媚的夏天，讓我溫暖無(wú)比;一望無(wú)際的大海，讓我心曠神怡;蔚藍(lán)色的大海，讓我眼前一亮。

　　我和姐姐跑進(jìn)大海的懷抱，啊!好涼爽啊!我們歡快的玩了起來(lái)。我們玩得正高興的時(shí)候，看見了一個(gè)透明的東西，我倆好奇的跟了過(guò)去。正好看見有人在抓這個(gè)東西，我;我倆滿臉疑惑的上去問(wèn)了一下，那個(gè)人說(shuō)這是“海蜇”。

　　海蜇?是什么啊?是動(dòng)物還植物?我的腦子里浮現(xiàn)出一連串的問(wèn)題。

　　回到家，我立馬打開電腦，迫不及待的想要知道答案。我在網(wǎng)上找到了答案，原來(lái)它是——水母啊!水母是無(wú)脊椎浮游動(dòng)物、肉食動(dòng)物。現(xiàn)在已經(jīng)有了200多種水母。它有一個(gè)“傘帽”，多個(gè)“觸手”，長(zhǎng)得像亭亭玉立的.公主。

　　世界之大，無(wú)奇不有。我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，要善于觀察、善于思考，我們就能在學(xué)校意外的地方學(xué)習(xí)到新的東西，在暑假期間也能無(wú)限增加我們的知識(shí)量。

暑假的作文篇6

　　早晨天氣格外涼爽，我的心情非常愉快，因?yàn)槲液徒M員們一起去咖啡店繪畫、制作美味的披薩，享受歡聚的快樂(lè)時(shí)光。

　　我和媽媽提前到咖啡店，沒(méi)想到盛馨逸和她爸爸先到，不一會(huì)兒有一位美女阿姨進(jìn)來(lái)了，原來(lái)是我們的繪畫老師——葉老師太好了，不一會(huì)兒組員們就到齊了，開始上課。

　　葉老師給我們講述了顏料是從哪里提取出來(lái)的，告訴我們一年又一年春、夏、秋、冬的交替是大自然帶給我們的一份重要禮物，色彩世界是豐富多樣的，有無(wú)彩色系白、黑、灰，有彩色系紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等，有的是從草里提取出來(lái)的，有的是從貴重的寶石提取出來(lái)的，葉子老師還告訴我們說(shuō)工業(yè)化到來(lái)之前每種顏料都可以說(shuō)來(lái)之不易，有的甚至還有劇毒，但是很多藝術(shù)家們冒著生命危險(xiǎn)在創(chuàng)作，向他們致敬！發(fā)展到現(xiàn)在我們每個(gè)人可以安全的拿起畫筆畫出五彩斑斕的世界，是多么的幸福，要珍惜，聽老師講了顏料的發(fā)展史和背后的故事，我們都迫不及待的想開始自己的創(chuàng)作。

　　另一位老師給我們講了披薩是哪一年發(fā)明的，還有披薩起源于哪個(gè)國(guó)家，還教我們制作香噴噴的披薩，我們非常享受制作披薩的過(guò)程，烤好了披薩，我們互相分享美味和快樂(lè)，結(jié)束時(shí)我將包好的'一塊披薩帶回家，讓爸爸品嘗，爸爸狼吞虎咽就把披薩吃光了，說(shuō)：“太好吃了，還有嗎？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“爸爸，已經(jīng)沒(méi)有，下次再給您烤塊大的披薩。”爸爸說(shuō)：“你烤的真不錯(cuò)。”

　　不知不覺(jué)中愉快的活動(dòng)就結(jié)束了，短短的幾個(gè)小時(shí)讓我們收獲了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，創(chuàng)作了自己的丙烯裝飾畫，品嘗了自制的披薩，而且爸爸媽媽也和我們一起手繪扇子。我們懂得更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的生活，活出精彩，感恩所有的美好！

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