有關難忘的暑假小學作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的暑假小學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的暑假小學作文 篇1
暑假生活中有千千萬萬的趣事，只有這件趣事，我現(xiàn)在還歷歷在目，不時的在腦海中出現(xiàn)，這件趣事讓我永生難忘。
這次暑假，我去了珠海。在路上，有一輛輛數(shù)不完的小車和客車，我坐在爸爸的車里，前面就是一輛大巴，大巴可能車輪長時間沒修理過，有點問題，轟的一聲，有非常多的`灰和鐵屑飛來。
經過長時間坐車的我們，終于到了，我們的海濱城市——珠海！
晚上，我們吃了一點飯。第二天起來，我們去了珠海斗門口岸，到了這里，一定要坐一坐船吧！我和媽媽買了中午3點40分的客船，走到船的二樓，坐在三排的左邊，看見了很多船，有漁民的船，和海關客船……
中午，我們去了斗門的海鮮廣場。那里有數(shù)不清的海鮮，可是，爸爸說這里的海鮮還不算多，下午，他帶我去更大的海鮮口岸。
下午，我去了海鮮口岸，在那里，我們吃了各種各樣喜歡吃的海鮮，不吃飯，吃海鮮就可以吃得好飽。
又是新的一天，我又坐在車里去海邊，到了海邊那里玩水，比家里玩水的地方好玩幾百倍呢。
有趣的暑假飛快的過去了，我現(xiàn)在又回到了上學的時候了，我要說：“暑假，我們明年再見！”
難忘的暑假小學作文 篇2
今天暑假，爸爸媽媽帶我去珠海長隆玩。
我們從海洋大街進去，拿著地圖。最引人注目的是上面的大屏幕，大家都嘖嘖稱贊，贊嘆不已。
那里有海洋館，里面有憨態(tài)可掬的小企鵝，調皮可愛的白鯨……小企鵝在水里穿梭如劍一樣，去看白鯨時，我還被它冷不丁的潑了一身水。
最讓我難忘的是非常刺激的.冰山過山車。過山車先是慢悠悠的走，正當我們悠然自得地欣賞著熊時，它突然加快了速度，等我們到了頂端看風景時，過山車就直沖下去……結束了，我的魂都飛走了。
到了晚上8:30，是最漂亮的煙花竟演時間。煙花五顏六色，一會兒那邊，一會兒這邊，把我的頭都轉暈了。最帥氣的是空中飛人，他還在那里面轉呢！
天色漸漸晚了，我依依不舍地離開了海洋王國。
難忘的暑假小學作文 篇3
放暑假了，我們一家四口高高興興地開車出去旅游了一下。去了很多地方，但是最讓我難忘的是去內蒙古大草原騎馬。
到了大草原，由于那里氣候干燥，并沒有看到綠油油的大草原。遠遠望去，到處都有牧民們的蒙古包，還有成群的馬和羊。我們到了住的地方，還有人向我們敬酒呢！導游說了，這是蒙古人給客人敬的“下馬酒”，真有意思！我們住進了蒙古包，后來還看了蒙古小伙子們表演的賽馬、摔跤等比賽，真的和在電視里面看到的場面一模一樣，真是太有趣了！
第二天早上起床后，我們吃了早餐，喝了奶茶，就去騎馬。一開始騎上去，我有點害怕，后來騎著馬走了一會兒，我就不怕了。慢慢地騎馬走了一段路，經過牧民家，又到牧民家里喝了奶茶，吃了點心，然后繼續(xù)上路了。爬到一處山頂，就看到了敖包（由很多石頭堆成的），在這里騎在馬上看下面，才覺得草原真的很大。導游幫我們照了相，我們接著下山去了沼澤地。到了這里，才真正看到綠油油的草。導游說這是草甸，看到風景不錯，當然也免不了要照相，我還是穿著蒙古服裝照的呢！我高興極了！
要返程了，見我現(xiàn)在騎馬已經不太怕了，于是導游便輕輕地拍了馬屁股一下。啊，馬跑起來了，我大叫了起來，導游說不能叫呢，那樣馬會受驚的，嚇得我趕緊不出聲了！當馬慢跑的時候，馬背一上一下的，我的人也跟著一上一下的，那時候，感覺我的'心都要跳出來似的；可當馬快跑的時候，我覺得整個人像在飛一樣，真的讓人很難忘記！特別值得一提的是，我的小妹由爸爸抱著騎的馬，我們都擔心她會哭呢，沒想到，她好聽話，一點也沒哭，她騎馬的樣子也讓我很難忘！
夕陽西下，要回家了，我真舍不得走，多想把草原上的每匹馬都騎個夠�。￠L大了，我一定還會來，我要自己一個人騎馬飛奔在綠油油的大草原上！
難忘的暑假小學作文 篇4
在暑假里，我身邊發(fā)生過許許多多有趣的事，今天，我就給你們講講其中的一件事。這一件事讓我至今難忘。
那一次，我在一個老師家里學英語，那邊的同學非常幽默。那次老師教我們讀policeman 這個詞語。有一個男生大聲說：“壁立斯門�！倍旱梦覀児笮�，這時，老師拿筆狠狠的敲在桌子上說：“安 靜！大家給我安靜�！边@時大家那張笑嘻嘻的'嘴馬上合上了。
當老師又拿一張寫著twenty 英文單詞卡片時：“twenty�！贝蠹夷钔阾wenty這個單詞之后，有個同學忍不住張開嘴說了聲：“湯蹄。”這可引得我們又一陣大笑，老師沒辦法了說了聲：“金朝晨你快給 我出去�！苯鸪啃ξ刈叱隽私淌摇＠蠋熒鷼獾恼f：“以后誰還像他一樣在課堂上搗亂，也跟他一樣站在外面�！贝蠹液孟衤牰诵┦裁匆粋�個都認真地讀起英語書來。尤其對剛才的那兩個單詞， 都認真地去拼讀，以至后來我牢牢地記住了這兩個單詞，再加上老師的耐心講解，我對這門學科也越來越感興趣了！
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