暑假作文

時(shí)間：2025-06-18 10:24:31 暑假我要投稿

暑假作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的暑假作文，歡迎大家分享。

暑假作文

暑假作文1

　　打工之苦，對(duì)于我這個(gè)略帶書生氣的中學(xué)生來說，還從未嘗過。

　　暑假里的一天，我跟著做成衣生意的.小舅下了一次“海”。這天早上，我7:00就起床了，自以為挺早了，沒想小舅已經(jīng)開了攤點(diǎn)。太陽升起來了，暑氣逼人。這時(shí)一個(gè)中年婦女停在了我們攤前，小舅推推我，這才想起今天是我當(dāng)“小老板”呢。于是我略有些膽怯又強(qiáng)裝笑臉上前介紹:“阿姨，想要嗎?”阿姨望望我，弄得我不好意思低下頭。“瞧這件衣服，藍(lán)底紅花，配條黑裙子，最合適你這個(gè)年齡穿。”小舅搭上一句，向我擠擠眼，暗示我別慌。阿姨猶豫了一下:“紅色太艷了。”“不艷不艷。”我趕緊說，“現(xiàn)在越老越穿紅，老來俏了。再說是藍(lán)底子的，一點(diǎn)也不艷。”阿姨笑了:“你這妹仔真會(huì)說，好，拿給我看看。”不一會(huì)兒，我的第一樁生意就成交了，小舅夸我干得不錯(cuò)。可到了下午天更熱了，再加上沒有風(fēng)扇，這樣一來來，我口干舌燥，腰酸腿疼，像在蒸籠里一樣。一天下以前我總以為做生意容易得很，經(jīng)過這回親身體驗(yàn)，才知立足社會(huì)并不容易!

暑假作文2

　　在暑假的最后一天，我過得可開心了！因?yàn)椋液偷艿苋チ司司思遥覀兒捅淼苓^得很開心，下午，我們還做了一件非常有趣的事。

　　下午，我和表弟下了一盤棋，我輸了，表弟很開心。在這歡聲中，舅媽說到:“我們?nèi)ダ是鐖@喂魚吧！”“好！”表弟高興地跳起來，我弟弟也很高興。我們口袋里裝滿了小饅頭，全部武裝待發(fā)，隨著舅媽的一聲令下，我們出發(fā)了。

　　到了池塘旁，我低頭一看，水面很平靜，也很渾濁。有時(shí)幾只蜻蜓會(huì)立在干枯的蘆葦上。水里根本就看不見一條魚。表弟拿出了一個(gè)小饅頭，把它碾碎，灑在了水面上。沒過一會(huì)兒，壯觀的景象出現(xiàn)了：許多五顏六色的小金魚從水底蜂擁而上，搶起餅渣來。我呆了，也趕緊撒餅渣。

　　魚越來越多，瞧！那條黑白小金魚多漂亮！它呀，非常警惕，也很敏捷。它剛吃完水上的.一點(diǎn)食物就鉆到水里不見了。啊，那條黃白小金魚真活潑可愛，它在水面上悠閑的游來游去，時(shí)不時(shí)地的吃幾口水面上的食物。那，那！那只小金魚金黃色的，金的耀眼，金的迷人。它，就像是金魚公主，那頭頂?shù)囊蝗Π祝褪撬幕使诹恕Ｋ嫫粒?/p>

　　時(shí)間在飛快的穿梭，太陽已經(jīng)西下，小金魚們?cè)摶丶伊耍覀円苍摶丶伊恕?/p>

　　這，真是愉快的一天！

暑假作文3

　　聽了奶奶的指點(diǎn)我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一場(chǎng)。

　　暑假里我回老家?guī)湍棠谈苫睿€在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎?就是挖地瓜。

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”我哼著小調(diào)，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。

　　到了田里，我看見地瓜苗在搖拽著幼嫩的'身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來。

　　可是地瓜卻很不聽話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點(diǎn)，力氣大一點(diǎn)。”

　　聽了奶奶的指點(diǎn)我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一場(chǎng)。我拿起鋤頭對(duì)地瓜苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現(xiàn)了一道深深的裂痕。

　　我見地瓜抬著頭，挺著大肚子好像在說：“小不點(diǎn)，你會(huì)挖我嗎?還是讓你奶奶來挖我吧。”

暑假作文4

　　月光皎潔，幾屢青云像薄紗一般的幽幽散步在明月的周圍，昂首觀之的我，在校園內(nèi)難得有此暇情，不盡神游于清閑的暑假生活中。

　　相對(duì)于校園學(xué)習(xí)生活，家中的舒閑實(shí)乃天堂。在家里我大可不必為每課作業(yè)是否能按時(shí)交上而憂心，為今日所學(xué)是否懂之而勞神，假期里可以悠閑自在地“為所欲為”。

　　在作業(yè)的海灘里感到憋悶時(shí)，我就在碧草綠蔭上充當(dāng)一名足球健兒如駿馬馳騁在兩門之間，帶球、傳球，偶爾來個(gè)球王貝利空中倒勾，球雖未進(jìn)，但摔個(gè)暢快和舒心。此刻一切的煩悶都像深秋般的'動(dòng)物——銷聲匿跡。

　　徘徊在書架前，暢游在書海中，我從中得到無比珍貴的知識(shí)，使我了解到傳說中的四大名書里牛郎織女對(duì)愛情的忠貞不渝，孟姜女對(duì)丈夫的堅(jiān)貞驚天動(dòng)地，梁山伯和祝英臺(tái)的命運(yùn)坎坷曲折，《白蛇傳》里人定勝邪的主題永唱不衰。使我懂得哥白尼、羅蒙諾索夫、諾貝爾等一系列偉人對(duì)人類做出的巨大貢獻(xiàn)。使我明白一切科學(xué)事業(yè)都應(yīng)具備探索精神，一切困難，挫折都是通向成功的必由之路。

　　暑假中，還可以看到無數(shù)精彩的系列大片，聽到無數(shù)悅耳的音樂，做無數(shù)有趣的事。

　　暑假雖如淡水一般，，它沒茶濃，沒飯香，沒咖啡苦，但它清澈、透明，給人無限的暇思，讓人回味無窮。

暑假作文5

　　這天，我奉“皇后”之命，去為奶奶送東西，如若東西沒有送到，就提頭來見……于是，我便遵紀(jì)守法的站在車站等車。原以為這天會(huì)像上次一樣的順利，可是我錯(cuò)了！眼看著天色越來越暗，人群越來越稀少，我心急如焚，無法平息自己，只有徘徊不定的腳步，才能安慰我躁動(dòng)的情緒。“怎么還不來呀？怎么回事？出啥事啦？”我喃喃自語著，還不停探出腦袋極目遠(yuǎn)眺。這時(shí)，天空布滿了烏云，雷公不停的打著噴嚏，要下大雨了！“怎么辦呀？怎么辦呀？這早不下晚不下，非得這時(shí)候下！”我心里七上八下，走也不是，等也不是，急得我直跺腳。 “嘀……”一陣響亮的車鳴聲由遠(yuǎn)到近，我抑制不住內(nèi)心的`喜悅，朝遠(yuǎn)方使勁招手，可是，那個(gè)綠色的“大型動(dòng)物”卻面不改色，從我面前沖了過去。“喂！”我的聲音逐漸變小，就像一個(gè)泄了氣的皮球，心里仿佛被一個(gè)無形的大石頭壓著，堵堵的。“明明自己等了這么久，明明看到了我的。”不知怎么的，委屈一下子涌了上來，眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來。沒辦法只有繼續(xù)等了。十分鐘，十一分鐘，十二分鐘……時(shí)間仿佛是在故意整我似的，過的慢極了，饑寒交迫的我倒是領(lǐng)悟出了一條真理：原來等車也是需要極大的耐力和定力的！

暑假作文6

　　王老師說今天的綜合課研究蚯蚓，同學(xué)們?cè)缇桶羊球緶?zhǔn)備好了。上課了，老師問：“小朋友們，你們的這些蚯蚓都是從哪兒找到的呀？”王老師剛說完，教室里就像炸開了鍋，小王大聲地說：“我的蚯蚓是從草堆下找到的！”小俊接著說：“我的呀，是從我家的'下水道旁邊找到的。”小穎搶著說：“我和媽媽一起拔菜的時(shí)候，在菜地里找到的”……

　　王老師又讓我們觀察蚯蚓嘴在哪里，有沒有眼睛，同學(xué)們都很好奇，仔細(xì)地看著，不斷地向王老師問這問那，可開心啦！

　　最后，王老師問我們：“你們說蚯蚓是在紙板上走得快，還是在玻璃板上走得快？”

　　我們都說不清楚。于是，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他拿了兩條蚯蚓，一條放在紙板上，一條放在玻璃板上，你猜怎么著，在玻璃板上的蚯蚓爬得可快了，把紙板上的蚯蚓拉下了一大截。交換了一下，還是這樣的，原來蚯蚓在光滑的東西上面爬得快些，真好玩。

　　下課了，同學(xué)們還在談?wù)撜n上的事兒，大家都覺得蚯蚓很有趣！