關于寫花草樹木作文
花草樹木作文怎么寫？山麓上有一棵松樹。它靜靜地挺立著，愜意地享受著眼前的實在。以下是小編為您整理的花草樹木作文相關資料，歡迎閱讀！
篇一：校園里的花草樹木
今天上午，洪老師帶領我們?nèi)ビ^察啦校園里的植物。
早上的陽光暖洋洋，讓人陶醉。我們踩著潮濕的地面，一步一步的走向小花園。雖然時間已經(jīng)臨近中午，但那晶瑩的小露珠還依然躲在嫩綠的樹葉上，花朵里。
忽然，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來，我尋著氣息，悄悄地走去。哦！原來是金銀花，它的花朵可奇怪啦，由白色變到黃色。白色的，就像一個銀元寶，而黃色的呢？則像一個金元寶。有金有銀，不就是金銀花嗎？據(jù)我啦解金銀花的藥用價值可高啦。能宣散風熱，并且還可以解除毒性。細看金銀花的葉子，毛茸茸的.，像一件小毛衣。仔細一看，金銀花的葉子脈絡清晰可見，形狀就像一滴水似的。
“嘿！瞧！這里有只毛毛蟲！”是江卓睿的聲音。 飛奔過去，仔細的打量著小毛毛蟲，它全身都是綠色——應該是為啦保護自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)吧！身上的毛多而密，讓人看啦毛骨悚然。再仔細一看，咦？它怎么懸在空中？我再擦亮眼睛，走近一些，哦！原來它正在吐絲呢！
咦？是含笑！含笑可是好東西，它象征矜持、含蓄。它在加工后，是可以使人安神解郁的。
今天的收獲真大！原來，春天的時候，動植物都會有不同的樣子！真好玩！
篇二：學校的花草樹木
還像每天一樣，睡意惺忪的走進校園，忽有一陣風兒吹過，我便清醒起來。緊隨其后又一陣風吹過，隨之風兒吹過，花似乎也睡醒啦。不在“床”上呆著，風兒一吹，就如同下雪般無數(shù)花瓣輕輕落下來，落在已被這迷人的美景陶醉的我的肩上，我拿下一片，這朵花似乎還沒完全開放，花瓣還很小。卻有無限嫵媚。這花瓣在白麗中透著淡淡的粉，及那若隱若現(xiàn)的清香……
抬起頭來看著那兩顆如慈母般的櫻花樹，以披上啦哈達。披到我身上是為我送別的吧。也對，過完這個春天我就去啦另一個地方，你也不會有什么變化。還會有很多大大小小的學生，在你的注視下早早的走進校園，又爭先恐后的奔向校外。——你是最慈愛的。
迎春花還在擺動中著黃色的手臂，報告春的到來，跳著拉丁舞似地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，熱情似火，歡快的跳躍著。——你是最熱情的。這也是把你種在月季花旁的原因吧。別讓他顯得太冷漠。
來到花壇里邊種的全是月季，高貴的文絲不動，不過才四月還不到你的花季呢！如果開啦，就會高傲地抬著頭，沐浴陽光。從五月一直到十一月，一直開花---你是最高貴的。
教學樓前面，三顆高大的法國梧桐真像三劍客。你們又像一家人，兩邊的差不多高，中間的'較矮。是父親母親挽著孩子的手……更貼切地說，是三位老者，管理著校園的環(huán)境，待到盛夏會遮住一大片空地，這個學校有好多年歷史啦，不管時光怎樣穿梭，你一直不離不棄。——你是最成熟穩(wěn)重的。
再就是松樹，百年長青，永垂不朽。我們學校有五六棵松樹。如同侍衛(wèi)般看護著我們的校園——你是最堅持的。
……
校園里的花草樹木都如此美麗！相信，當我學業(yè)有成，像那些師哥師姐們那樣，回來看望你們時，你們依然美麗，風光不減當年！
篇三：愛護花草樹木
一天放學，我踏著頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到啦一株小草，它的腰折啦，仿佛在說：“你怎么能踩我呢？我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕猓瑤湍銈兙G化環(huán)境，你居然這樣‘回報’我，嗚嗚……”我聽啦，急忙說：“對不起啊。”可小草還是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”于是我用塑料袋盛啦水倒在啦小草身上，小草立刻破涕為笑啦。
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點自然。可是，有少數(shù)人就是不懂得愛護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為啦少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出啦一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎著的“愛護花草樹木，人人有責”的牌子視而不見，隨意采摘花草。看到這美好的環(huán)境被破壞啦，看到這“綠色的'地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受啊！
同學們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護花草樹木，還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。
篇四：愛護花草樹木
期末考試我打啦一百分，弟弟也不落后，打啦98分，所以媽媽獎勵我們?nèi)ブ参飯@玩。
放假啦，我們早早的起啦床，收拾好東西，去植物園玩啦。到植物園門口，我最喜歡里面的一個美麗的`大花壇，我看到里面有花中之王牡丹，美麗的君子蘭，散發(fā)淡淡清香的荷花……忽然，我感到自己仿佛就是其中的一員，我是其中一朵最美麗的，小蜜蜂飛到我的頭頂采取我精華，蝴蝶圍著我轉(zhuǎn)竟然敢和我比美，最終還是我贏啦。有幾名游客與我合影，我更加自傲啦。
突然，弟弟跨過柵欄跑到一朵最大的牡丹花，情不自禁地說：“真美啊！”然后伸出小手要去摘那朵牡丹花，我心想，不能讓小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花，想著也跨過柵欄一把抓住小弟弟手說：“不能摘花。”小弟弟帶著疑問說：“為什么？”我耐心地指指身后的牌子說：“花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹木能防止洪水來臨，別人要像你一樣摘花，那這個花壇會變成什么樣，你要是其中的一朵花你是不是很傷心。”弟弟慚愧的低下頭紅著臉說：“知道啦，姐姐我以后再也不摘花啦。”
我點點頭拉著弟弟繼續(xù)向前走……
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