描寫樹的六年級作文

描寫樹的六年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描寫樹的六年級作文，希望對大家有所幫助。

描寫樹的六年級作文1

　　在我家門前的公路旁，有一叢碧綠的松柏，里面夾雜著許多喇叭花，后面還有幾棵高大的梧桐樹。

　　那時(shí)正是夏天，一棵棵松柏在梧桐的映襯下顯得那么的瘦小。它的枝干上長滿了“針”，這些“針”看似鋒利，卻很柔軟，扎在手上，就跟腳踩在按摩鞋上一樣，很舒服。它的枝干很細(xì)，跟梧桐的枝干比起來，更是有天壤之別。梧桐枝繁葉茂，在地上投下了一很大的陰影，我最喜歡在下面一邊乘涼，一邊細(xì)細(xì)地觀察柏樹了。

　　冬天到了，許多樹葉已經(jīng)葉落歸根了。我走過馬路旁，發(fā)現(xiàn)那高大的梧桐樹上也沒有了生機(jī)勃勃的景象，光禿禿的`樹冠上只剩下零零落落的幾片樹葉。再看看松柏——呀！居然還是綠油油的，葉子也完好無損，咦？真奇怪，為什么松柏在冬天還是碧綠的呢？

　　我回家查了百科全書，終于知道了。原來，松柏的葉子呈針狀，這樣從葉子上跑不掉多少水份。而且松柏葉子的表面，還長滿一層像蠟似的東西保護(hù)著樹葉。在嚴(yán)寒干燥的天氣里，碧綠的松柏既不怕冷，樹內(nèi)的水份又比較充足，所以，松柏在冬天也是碧綠的。

　　啊！生活中平平常常的事物也有這么多的知識，以后我在生活中一定細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！

描寫樹的六年級作文2

　　在一條小河邊，有一棵老桃樹和一棵楊柳樹。楊柳樹風(fēng)華正茂，柳枝嫩綠嫩綠的，老桃樹樹枝彎彎的，花朵稀稀疏疏的。

　　晚上，吹來一陳微風(fēng)，楊柳樹在微風(fēng)中翩翩起舞，楊柳樹頭頂上的.月亮笑瞇瞇地說：“楊柳樹，我從來沒見過舞跳得這么好的楊柳樹啊！我真想把你移植到我的月宮里去啊！”風(fēng)娃娃也豎起大姆指稱贊道：“楊柳樹，你真是太美了，都可以稱得上楊柳仙子了！”

　　楊柳樹聽了，心里美滋滋的。它得意洋洋地對老桃樹說：“喂，老桃樹，你看看你樹枝彎彎曲曲的，花朵稀稀疏疏的，多難看啊！你看看我多漂亮！”老桃樹聽了，什么也沒說，楊柳樹見了更加驕傲了。

　　一天，突然狂風(fēng)大作，楊柳樹根基淺薄，被風(fēng)吹得連根拔起。老桃樹根深蒂固，不管狂風(fēng)怎么襲擊，老桃樹依然昴首挺立。

　　楊柳樹想：“以前我總是取笑老桃樹，這回該他說我了。”可是一天、二天、三天……老桃樹什么也沒說，楊柳樹忍不住對老桃樹說：“老桃樹，以前我那么的說你，你怎么不說我啊？”老桃樹說：“說你什么啊？你都連根拔起了，我擔(dān)心都來不及，怎么還會(huì)嘲笑你呢？”楊柳樹聽了，后悔莫及。

描寫樹的六年級作文3

　　學(xué)校的后院有一棵泡桐樹，它是那么的高大，挺拔。像一個(gè)士兵一樣無時(shí)無刻的保護(hù)著我們的校園，又像個(gè)小精靈在校園里玩耍。

　　校園里，泡桐樹在瀟瀟的春雨中，結(jié)束了它那漫長的冬眠，開始了它新的生活。

　　瞧，泡桐樹的樹枝光禿禿的，像一個(gè)巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹似乎是一位博學(xué)多才的老人。

　　過了幾天，泡桐樹發(fā)生了改天換地的變化，泡桐樹的樹枝長滿了生機(jī)勃勃的芽苞。可謂是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”那芽苞好似宋元畫家高手畫出來的`一般，有筆力，有神采。美麗極了。

　　芽苞一天一天的開放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹的花散發(fā)出了淡雅清新的香味。花朵的香氣可以花香醉人。花香吸引來了許多只小鳥、蝴蝶和蜜蜂。成群結(jié)隊(duì)的來“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。如果你在教室里上課，就會(huì)聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。

　　到了泡桐花凋謝了，泡桐樹的葉子來"耀武揚(yáng)威”的時(shí)候，你就會(huì)在樹蔭下乘涼了。泡桐樹的葉子鵝黃嫩綠，郁郁蔥蔥的。一陣風(fēng)吹來，樹上的葉子落下來猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個(gè)天然的綠地毯。

　　瞧，泡桐樹無論芽苞、花朵還是葉子都是美麗的。我愛你，校園的泡桐樹。

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