描寫樹的作文

[薦]實用的描寫樹的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的描寫樹的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫樹的作文 篇1

　　楓樹是我最喜歡的一種樹。

　　春天，楓樹抽出了新鮮的枝條，長出了綠色的葉子。

　　夏天，楓樹長得很茂盛，陽光都很難射透它龐大的樹冠，我經(jīng)常和小伙伴在楓樹的陰涼處玩耍，嬉戲……

　　秋天，是楓樹最美的季節(jié)。我愛秋天里楓樹的`美麗。楓樹的葉子黃色的多一些，也有綠色的和紅色的，遠遠望去山峰像一座桔黃色的熟透的大柚子；楓樹的葉子也有大有小，小的像天上的星星，大的像成年人的手掌。

　　初冬季節(jié)，許多樹的葉子都經(jīng)不起秋風(fēng)勁吹，紛紛飄落下來，而楓樹的葉子還頑強的站立在枝頭，任憑寒風(fēng)瑟瑟，它依舊跳著舞、唱著歌。

　　我不但喜歡楓樹的美麗，而且喜歡它的堅強精神。

描寫樹的作文 篇2

　　高大的香樟樹

　　在我們學(xué)校里有一棵高大的香樟樹，這棵樹屹立在我們教學(xué)樓旁邊的樹林里。

　　這棵香樟樹十分高大，那腰啊，得要5-6個10歲的小朋友手拉著手才能抱住這棵大香樟樹，可見這棵香樟樹是多么的粗啊，那樹還有個幾百年的歷史了，我常常想：這棵香樟樹這么粗，可能就是他常命百手的原因吧！抬頭望去，那香樟樹的葉子是那么的碧綠，那么的茂盛。在夏天，我總是在樹蔭下跟好朋友玩耍。

　　如果你仔細(xì)看，就會在香樟樹那茂盛的`葉子中發(fā)現(xiàn)一個鳥巢，那鳥巢是使用樹枝和稻草搭成的，早鳥巢里還有7只小鳥呢！那些小鳥是我最喜歡的了，現(xiàn)在我們的教室到了老校區(qū)了，我見到那鳥巢的機會也就多了，所以，我只要一經(jīng)過那片小樹林，我就會情不自禁地走到香樟樹邊上去看看那綠葉叢中的鳥巢。如果那些小鳥一個也不在，我就會依依不舍的離開鳥巢，說不定還會回頭望幾眼鳥巢；如果小鳥們在家，就算只有一只小鳥在家，我也會停留一會兒，看看小鳥，看看他們生活的好嗎？

　　我愛這棵大香樟樹，更愛在香樟樹上棲息的7只小鳥，更加愛看他們。

　　專家點評:

　　這是一篇狀物的文章，語言生動活潑，小作者觀察細(xì)致入微，通過傳神逼真的細(xì)節(jié)描寫，將香樟樹形象地展現(xiàn)在讀者面前。文章條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，描寫生動具體，字里行間都流露出對香樟樹的喜愛之情。

描寫樹的作文 篇3

　　我爺爺家老院子，有一顆很大的山楂樹，春天的時候開了很多花，很多蜜蜂在花心上采蜜，因為蜜蜂喜歡吃蜜。爸爸說采蜜能幫花長成果實，到秋天的時候就變成山楂了。

　　剛開始是綠色的，到現(xiàn)在變成紅紅的果實，像很多燈籠，滿熟都是紅紅的`一片。爺爺昨天摘下來讓我嘗了一口，啊！真酸啊！我問爺爺為什么這么酸，爺爺說還沒長熟呢。在過幾天又酸又甜就能吃了，到時候能泡山楂水喝，能治很多病。叔叔還能給我做一串一串的冰糖葫蘆，我真想時間過的快一點啊。

描寫樹的作文 篇4

　　夏日的午后，太陽十分燦爛地笑著，將自己的光與熱送到人間的每個角落。

　　知了在樹蔭下有一聲沒一搭地“知了—知了”無聊地叫著。我獨自漫步在林間小道，陽光透過樹葉的縫隙照射下來，好象一個個調(diào)皮的太陽精靈，突然一只美麗的蝴蝶引起了我的注意：它通體嫩綠，只有翅膀邊緣處有些星星點點的小白點。我屏住呼吸悄悄地追著它注意力全在它身上，“哎呀，痛死了！”只見我以親吻大地的姿勢狠狠地摔在地上，“真倒霉，是什么東西害我啊”我抱怨在回頭看，卻看見一根凸起的樹根，噢，不!確切的說是有很多凸起的樹根，我順著樹根向上看，挺拔的枝干，形態(tài)各異的枝條，茂密的'樹葉覆蓋在上面，好象一把綠色的巨傘。我驚嘆于它的高大，再看那貌不起眼的樹根，心里不由生起一股崇敬之情：如果沒有這些深深扎在地底的樹根為樹無私地提供充足的營養(yǎng)，何來今日如此繁茂的大樹呢？我走上前慢慢地?fù)崦�著這些樹根，粗糙的表皮，怪異的姿態(tài)，不漂亮甚至于可以說是丑陋的外表，但這些愈加使我覺得它樸實無華。這時我腦海中出現(xiàn)了我的父母，那溝壑縱橫的表皮不就是父母臉上那一道道如刀刻般的皺紋嗎？那丑陋的姿態(tài)不就是為勞而日漸蹉跎的身影嗎？不斷地向地底延伸就是要為兒女提供養(yǎng)分，緊緊地抓牢大地就上要讓兒女們挺直胸膛做人……

　　這樸實無華的樹根啊，這默默而為的樹根啊，這不求回報的樹根啊我贊美您，可那質(zhì)樸的父母，無私的父母，辛勞的父母我卻無法用言語來表達！

　　我只想說“爸爸媽媽，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您們！感謝您們！”

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