梨花樹(shù)初中作文
導(dǎo)語(yǔ)：外婆家門(mén)口有兩棵梨樹(shù)，樹(shù)下是...“梨花樹(shù)初中作文”是由小編搜集并整理提供的，歡迎閱讀！
篇一：梨花樹(shù)初中作文
外婆家門(mén)口有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河。聽(tīng)說(shuō)，曾有小孩子在河邊失足落水，外公為了我的安全，在岸邊種了一排萬(wàn)年青，并且告誡我說(shuō)：“童童，水里有水猴子，它力氣很大，千萬(wàn)不要玩水，否則被水猴子拉進(jìn)水里就麻煩了！”我聽(tīng)后，就一直在想，那力大無(wú)比的水猴子到底長(zhǎng)什么樣子？真的很可怕嗎？但只要是外公說(shuō)的，我深信不疑。
外婆家門(mén)口有兩棵梨樹(shù)，樹(shù)下是我兒時(shí)的天堂。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，梨樹(shù)開(kāi)出潔白潔白的花朵，在點(diǎn)點(diǎn)綠色的映襯下，周?chē)囊磺卸槛鋈皇í?dú)純潔的梨花超凡脫俗、美壓群芳。夏天，微風(fēng)拂起，綠油油的葉子在陽(yáng)光的照射下隨風(fēng)翻動(dòng)，時(shí)而露出調(diào)皮的小梨子的臉。瞧！它們就像在躲貓貓呢。秋天是豐收的季節(jié)。在暑氣還未消褪之時(shí)，削一個(gè)雪梨，咬在嘴里，好不滋潤(rùn)！冬天梨樹(shù)葉凋零，它們“化作春泥更護(hù)花”，等待著，孕育著。
可是最難忘的還不僅于此。每天清晨，起床后第一件事就是跑到梨樹(shù)下，看著外公幫我拴秋千，不管自己是否蓬頭垢面。外公一邊拴著秋千，一邊叮嚀：“童童，你快去洗臉，刷牙，洗得干干凈凈，一會(huì)兒來(lái)玩！”外公的話(huà)總是那么讓人信賴(lài)。我連忙轉(zhuǎn)身，小辮子一上一下地跑回屋子。
吃完早飯，我愜意地蕩著秋千，在梨花樹(shù)下。身體隨著秋千時(shí)起時(shí)落，心兒自由地飛翔，仰視簇簇梨花，開(kāi)放在湛藍(lán)色的天幕下，便覺(jué)得天地間的一切是那么得和諧與美好。可事情并不總是那么令人滿(mǎn)意——梨樹(shù)生蟲(chóng)子了！恰巧是拴秋千的那一根枝節(jié)。我來(lái)不及反應(yīng)，樹(shù)枝斷了。我驚叫一聲，一旁的外公及時(shí)抓住了我。我驚魂未定，抱著外公一個(gè)勁兒地哭，外公的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了內(nèi)疚……啊，多么美好的時(shí)光啊，即使跌落秋千，但只要身邊有疼我的外公外婆，一切都只有溫馨，沒(méi)有了疼痛！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)了深?lèi)?ài)著我的外公外婆。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)讓我很久都沒(méi)有去過(guò)外公外婆家了，不知道那棵老梨樹(shù)還能不能承受得了我逐漸長(zhǎng)大的身體，但我知道，在那棵梨花樹(shù)下，始終有一個(gè)秋千為我留著，那秋千上承載了世界上最真摯的愛(ài)和最美好的希望！
篇二：梨花樹(shù)初中作文
微雨清風(fēng)，幾縷幽魂，從枝頭不舍的打著彎彎，悠悠落地。有心人，不忍踩踏，悄然拾起，再于鼻尖輕嗅。那是比夢(mèng)更加幽淺的清香，梨花的味道，被雨打濕了幾分，帶了些許寂寥。著一襲白衣的女子，還在靜靜凝望。
枝頭，那朵初綻的梨花妖嬈多情，像美人含情脈脈的眸。眸里分明閃著光，像是墜落寒潭的星，有著說(shuō)不出的清冷。細(xì)雨漸無(wú)，終是停了下來(lái)。發(fā)絲有著雨落的痕跡，輕輕一撫被雨打濕的發(fā)絲，一枚嵌于發(fā)間的花瓣無(wú)聲的滑落。她還在等什么呢？一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。舊曲仍在，美酒尤存，梨花園的樓亭分明是往昔的模樣。可是，置身其中，卻感到一種突兀的陌生。難道只是一個(gè)夢(mèng)嗎？那就當(dāng)是一個(gè)夢(mèng)好了。可是，為什么卻偏要讓做夢(mèng)的人醒來(lái)。梨花帶雨的枝頭，那里有著塵世多少的幽夢(mèng)？淺凝眸，終是一縷若有若無(wú)的嘆息。這一聲輕嘆，終究是攪動(dòng)了一顆多愁善感的心。往事，便如琵琶清奏，斷斷續(xù)續(xù)，卻聲聲分明的走了近來(lái)。
那年的梨花，好像開(kāi)的要比此時(shí)好。更有淡淡的陽(yáng)光，從枝影間流出來(lái)，地面上投下了花的影子，小小的，淡淡的。而他的身影好像比地上的花影還要隱約。耳畔還有他誦詞的朗朗之聲，玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。她偏倔強(qiáng)的說(shuō)，此時(shí)天晴，何來(lái)春雨。不如作，砌下梨花一堆雪，明年誰(shuí)此憑欄桿。故地再游，往事已淡漠如煙。今年的春雨，打濕了梨花，卻無(wú)人再吟誦。而那一聲隱隱的發(fā)問(wèn)，此時(shí)也有了答案。梨花依舊如雪，賞花的人卻寥落獨(dú)倚欄桿，所有的風(fēng)景映在眼中，都沒(méi)有一絲明快之感。暮色漸起。風(fēng)，不知從哪個(gè)地方吹過(guò)來(lái)。小路上徘徊的影子終是停了下來(lái)。可是，詩(shī)該是依舊的。
朱唇輕起，緩緩而道，寂寞空庭春欲晚，梨花滿(mǎn)地不開(kāi)門(mén)。風(fēng)漸漸力大，梨花樹(shù)被晃的撒落一地潔白。亭臺(tái)依舊，明月升起，小園里彌漫著縷縷幽香，遠(yuǎn)處不知是何人在吹笙，嗚嗚咽咽的，更顯清冷……
篇三：梨花樹(shù)初中作文
是你，是花，是夢(mèng)，打這兒過(guò)……許久之后卻再不見(jiàn)了梨花樹(shù)下你清晰的眸。 時(shí)光如梭，日歷是他一手蠻橫的作品。恍然間，已是三年，三年里，是你在漂泊，還是我在流浪？終究，我們還是各安天命。只是，在光陰一頁(yè)頁(yè)翻篇的故事里，你的眸愈來(lái)愈模糊黯淡，或許終究有一天，我再也想不起你。可是，那些散落在青春里的回憶，定會(huì)永世不寂。
去年的這個(gè)時(shí)候，也是悠悠然的寒假里，我們這里也下雪了。晶瑩剔透的雪花在寒冷陰暗的天空里款款飄落，卻是那般的黯淡寂寥。記得曾經(jīng)我們總是喜歡在數(shù)學(xué)課堂上探討關(guān)于雪花的奇妙之處，他是六邊形樣，而每個(gè)角上又都有一個(gè)小六邊形，它是軸對(duì)稱(chēng)而不是中心對(duì)稱(chēng)圖形……可是，那一天，我把你送我的珍珠項(xiàng)鏈弄丟了……我瘋狂的找遍了所有可能找到它的地方，可是，一無(wú)所獲。再?zèng)]有了那種冰涼潤(rùn)澤的觸感，再不能細(xì)數(shù)那一圈粉色精致的小珍珠。它，你曾經(jīng)送給我并要我在高考時(shí)要戴著的那串會(huì)賜予我幸運(yùn)的項(xiàng)鏈，真的丟了。那對(duì)你唯一的念想便也隨著丟了。我才真真感覺(jué)到，你走了，再不會(huì)守護(hù)我。我怔住，眼淚像斷線(xiàn)的珠子般漣漣滑落，回憶一抹抹暈然開(kāi)來(lái)。
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