我的學(xué)校-中學(xué)說(shuō)明文
我的學(xué)校，地處風(fēng)光旖旎的鄱陽(yáng)湖旁，是一所規(guī)模較大、設(shè)備較 完善的現(xiàn)代化中學(xué) 走進(jìn)校門(mén)， 第一眼看到的便是一個(gè)半圓形的大廣場(chǎng)。 廣場(chǎng)是由米 色、藍(lán)色的磚鋪成的，兩邊各有一個(gè)小花壇。再往前看，就看見(jiàn)一幢 很高的小樓，那就是我們學(xué)校的觀光樓了。 往里走進(jìn)去， 右手邊的墻上， 貼滿(mǎn)了我校自建校以來(lái)歷年所獲得 的獎(jiǎng)項(xiàng)。 把目光左移，就到了我校的圖書(shū)館了。圖書(shū)館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏 書(shū) 46000 余冊(cè)， 全國(guó)性報(bào)刊雜志達(dá) 100 多種。 在擁有這么多書(shū)的圖書(shū) 館內(nèi)看書(shū)，可真大大豐富了我們的知識(shí)。
走出圖書(shū)館，向右轉(zhuǎn)，走上幾節(jié)臺(tái)階，就到了我們學(xué)習(xí)的地方— —教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。 教室長(zhǎng)約 8.5 米，寬約 6.5 米，高約 3 米，前后有兩扇門(mén)門(mén)兩邊 都是窗戶(hù)。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時(shí)，老師可以用多 媒體教學(xué)，這樣一來(lái)，我們的學(xué)習(xí)就更加方便了。 教室里共有 48 張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué) 習(xí)的。 教室的后面，是我們班同學(xué)出的黑板報(bào)，還有時(shí)鐘。時(shí)鐘“滴答 滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板 報(bào)上，我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。 我們?cè)谶@教室里學(xué)習(xí)。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我 們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書(shū)聲，也有我們考試時(shí)刷刷的寫(xiě)字聲。 從教室的窗子向右望，可以看見(jiàn) 2 號(hào)教學(xué)樓，有 15 個(gè)教室。在 2 號(hào)教學(xué)樓東面是綜合樓。綜合樓上有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、音樂(lè)史等教 室。2 號(hào)教學(xué)樓的西邊，是我們的操場(chǎng)，上有長(zhǎng) 250 米的環(huán)形跑道和 籃球場(chǎng)。 走下教學(xué)樓， 來(lái)到學(xué)校最南端， 那里就是我們學(xué)校較為集中地綠 化地區(qū)了。
在兩片綠草地中間， 有一個(gè)小的圓形場(chǎng)地。 圓形場(chǎng)地和校門(mén)口的 廣場(chǎng)一樣， 也是用藍(lán)白相間的磚鋪成的。 草地邊還有用石頭鋪成的小 路。 圓場(chǎng)中間是一個(gè)圓形的大花壇， 壇里種著花和一棵大樹(shù)。 樹(shù)的左 邊，是一排成半圓形的石椅。石椅上方，是用木頭做成的架子，架子
上爬滿(mǎn)了藤。我們班人便用一句話(huà)形容了那里： “枯藤老樹(shù)昏鴉，小 橋流水人家。 “ 諸如此類(lèi)的綠化還有許多， 如食堂邊的規(guī)劃從， 操場(chǎng)一角的桃花 從，2 號(hào)教學(xué)樓邊的石榴樹(shù)，都一樣有著自己的故事。 校園， 永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接， 也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳 接。它的一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的 故事。 這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方， 也是把我們青春留住的地方， 是留 在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。
【我的學(xué)校-中學(xué)說(shuō)明文】相關(guān)文章：
說(shuō)明文：我的學(xué)校09-21
我的學(xué)校說(shuō)明文08-18
我的學(xué)校說(shuō)明文05-14
我的學(xué)校作文說(shuō)明文07-22
我的新學(xué)校說(shuō)明文08-26