幸福的校園自助餐說明文
大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是寫作中最基本、最常見的說明文，說明文通過對客觀事物的說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關系或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編為大家整理的幸福的校園自助餐說明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的校園自助餐說明文1
小朋友，你們吃過自助餐嗎？你們有吃過校園里面的自助餐嗎?為什么要說是幸福的校園自助餐？很多孩子都認為，只有在家里與爸爸媽媽一起去吃自助餐才是快樂的、幸福的！但是，原來在校園里，于老師們、同學們一起吃自助餐，也是那么快樂、幸福的。不相信，請跟我來，讓我給你們介紹一下我們學校一月一次的“學生自助餐”？
盼望著、盼望著，終于等到星期五了。今天是個好日子、大日子，因為我們終于等來本學期“一月一次”的第一次自助餐。早上放學后，我們迅速排著整齊的隊伍，迫不及待地向學校的飯堂走去。盡管生活老師梁老師和班主任蘇老師在隊伍中，但我們還是難掩興奮，在隊伍中嘰嘰喳喳討論著自助餐。我們都很期待，將會有最喜歡的烤雞翅、炸豬排、炸云吞、美味大蝦、嫩綠的菜心。
自助餐正式開吃了！我們盡管很興奮，但我們還是個人手持一個飯盤，排隊有序地領取自己喜歡的食物。烤雞翅的樣子是背面黑黑的；烤豬排就是硬硬的，學校還為大家準備了清熱解毒的涼茶，真是太幸福了。我最喜歡吃烤雞翅了，因為一咬下去，香噴噴的，多想吃呀！其他同學就喜歡吃炸豬排，拿到食物后，坐到一起，開心地吃著自己喜歡的東西。我仔細地觀察到同學們的胃口比平時大了很多，吃的東西也非常多。但是，值得一提的是，同學們在自助餐，沒有多拿而吃不完的現象，也沒有浪費食物的現象，我們在幸福、快樂的自助餐時光中，感受到了父母給了我們這么好的學習環境，也感受到了我們校園的幸福生活。
通過自助餐，我知道了我要珍惜現在的.幸福生活，要讀好書，也很期待下一次的自助餐是怎樣的。
幸福的校園自助餐說明文2
母愛是血與脈的相通相融，是兒女的福，是母親的痛。
記得那年夏天，我和幾個小伙伴要一起去夏令營，就在臨行前的一天，媽媽的腿摔傷了，膝蓋處摔得很厲害，傷口不斷地向外滲血，不一會兒就浸透了一大堆棉球。媽媽的腿疼得都不能動，晚上痛苦的呻吟了一夜。
第二天中午，營長打來電話說：“草原上天氣比較冷，請給您的孩子帶上一些長衣服。”放下電話，媽媽就拖著她的傷腿去給我找衣服，因為我長得太快，所有的褲子都短了。媽媽決定給我做一條新運動褲。看媽媽的腿傷得太厲害，我和爸爸都反對說：“就湊合著穿吧！”可媽媽卻說：“孩子第一次出遠門，不能湊合，一定要讓他穿的舒服些。”說完媽媽一瘸一拐的去找布、裁剪，最后艱難地走向縫紉機，由于那條傷腿不能彎曲，只能靠一條腿去踩踏板，我想媽媽的腿一定很疼，可她的臉上卻寫滿了幸福。聽著踏板的響聲，我不由自主地想起一句詩——慈母手中線，游子身上 衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
晚上，下了一夜的大雨，早上六點鐘，雨停了，穿上媽媽做的新褲子，我要出發了。因為是我第一次一個人出遠門，媽媽執意要下樓送我，我和爸爸都不同意，可最后還是拗不過媽媽，媽媽拖著她的傷腿，一步一停地、艱難地送我下樓，我知道媽媽一定很疼，因為她一直緊緊地咬著牙，額頭上滿是汗滴。在媽媽祝福的的目光中，我踏上了即將遠行的汽車，揮淚和媽媽告別。
這就是我的媽媽，她用自己的方式愛著我，雖然她不能給我奢華的享受，卻給了我無盡的溫暖，溫暖我的身體，溫暖我的心，溫暖我的一生。
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