關于世界的說明文
相信大家都接觸過作文吧，特別是其中的說明文，更是常見，說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的關于世界的說明文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于世界的說明文1
大人們，總想走進孩子的內心世界。
我們的內心世界其實也可以比作<紅磷燃燒的實驗>（注：紅磷+氧氣點燃后=五氧化二磷），紅磷燃燒產生的火苗便是幼小的我們內心的小萌芽，氧氣就是外界，內心的萌芽受到了外界的影響后便產生了‘情’！人類世界，‘情’字當頭！“五氧化二磷”，拋開化學常識/原理，用文學的角度來剖析，‘五氧’、‘二磷’、‘化’分別指什么呢？‘五氧’=外界姿采的世界，‘二磷’=內心原有的單調天地，‘化’即為將外界多彩的世界融進那個逼仄的小弄堂（內心）里；也就是說，我們的內心世界是在外界的影響下不斷發生著變化的！當我們內心的火焰越來越高（注：當我們漸漸明白了感情，開始讓那種酸酸甜甜的感覺在內心滋生蔓延時，其實，某種熱情或者說某種情感就開始燃燒了，并且放射出越來越高的火焰），直至到了需要“防患于未然”的地步時，大人們便打開了“滅火器”給我們給予降溫，待到逐漸冷卻后，“和平談判”就開始了，大人們給我們講了一大堆的‘不準’、‘不許’、‘不該’、‘不要’等“法條律例”，事實大家都知道，<紅磷燃燒實驗>過程中，在沒有冷卻的情況下，禁止打開止水夾，否則適得其反！就好比加熱的試管不能立即用冷水沖洗，否則就會炸裂一樣（注：在我們固執的時候，外界越是嘗試調和，內心越是憤懣不滿，會不自覺做出不敢預料的事情，或許就會像試管炸裂一樣、嚴重）！在我們靜下來的時候，內心的門也就打開了，大人們可以進入“館”內參觀，但是，每個“參館”內都有不能完全敞開展示的展品，那是我們埋藏在心底里的秘密，所以，大人們只能了解到我們內心世界的1/5左右。
結論：在我們了解了足夠多（或者一定量）的東西后，大人們只能在我們的內心世界獲得1/5左右的了解。
關于世界的說明文2
“你在我心中是最美，每一個微笑都讓我沉醉……”星期日的早晨，我正哼著小曲兒，悠閑地漫步在街頭，盡情地享受著陽光溫暖我每一寸肌膚的愜意感受。
早晨的空氣似乎也格外的新鮮，我貪婪地吮吸了一大口。鳥兒們站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎是在告訴伙伴們，自己昨天做了怎樣一個美妙的好夢。遠處傳來的桂花香沁人心脾，身處在這美麗的世界當中，心底不禁吶喊著：“這世界，真的好美。”
“該死的，怎么陷到泥坑里去了呀!”一句充滿憤怒的埋怨充斥在我的耳畔，打斷了我美好的思緒。向不遠處望去，原來是一個白菜小販的車陷到泥坑里去了。他似乎已經使出來吃奶的勁兒——額頭上的青筋清晰可見，腦門上也冒出了豆大的汗珠，但那輛車去紋絲不動。小販的.眉頭緊鎖著，也許是在為做不上生意而焦躁不安吧。漸漸的，陸續開始有人上前幫忙，大家一邊喊著整齊的口號，一邊使勁兒地推著。
真是一波未平一波又起，這兒小販的車還沒脫離“險境”，那兒又有兩個人撞在了一起。相撞的是兩輛自行車，一方是一位中年男子，一方是一位年輕姑娘。也許是由于撞擊的緣故，姑娘保溫杯中的湯全撒在了中年男子的皮夾克上。原以為會有一場昏天黑地的唇槍舌戰，結果卻出乎我的意料。那位姑娘連忙從口袋里掏出手絹，幫那位先生把湯擦干，并連連道歉：“對不起，真對不起，是我太不小心了，把湯都撒在了您的皮夾克上了。”中年男子笑著說：“沒關系，您做的湯一定很美味吧，正好讓我的皮夾克也‘嘗了個鮮’。”兩人相視一笑，便離開了。彼此的包容就化解了這一場矛盾。再回頭看著那些幫忙的好心人，也早已默默地離開，依稀還能看見小販奮力蹬車的背影。望著周圍路人臉上洋溢著的各種笑容，心里不禁甜甜的：這世界，真的好美!
可口的食物，稱為“美食”;迷人的風景，稱為“美景”;漂亮的人兒，稱為“美人”。正是因為這一切的一切，才構成了我們這個美好的世界。好想說：“這世界，真的好美!”
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