書——我成長(zhǎng)的搖籃-五年級(jí)-說(shuō)明文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫作中最基本、最常見(jiàn)的說(shuō)明文，說(shuō)明文通過(guò)對(duì)客觀事物的說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍睢⑻攸c(diǎn)、來(lái)源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的書——我成長(zhǎng)的搖籃-五年級(jí)-說(shuō)明文，希望對(duì)大家有所幫助。
書，我最忠實(shí)的摯友。擁有它，能讓我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)遨游；在嶇崎蜿蜒無(wú)盡書山里尋找新知；在美麗的天堂里敞開(kāi)心扉大膽地吸取著寶庫(kù)里的知識(shí)。
書，能讓我忘掉周圍的一切，我一刻也不能停留在沒(méi)有書的日子里。我愛(ài)書，就像魚兒離不開(kāi)水。古人云“一日無(wú)書，百事荒蕪”我正是如此，在書的陪伴下，我快樂(lè)成長(zhǎng)，瞧，我還有許多收藏在“生活”這本書里的趣事呢！
記得有一次，我約了幾個(gè)伙伴去書店買書。我們來(lái)到書店，我的`目光立刻就被一本又一本嶄新的書所吸引住了。我隨手拿起一本書，津津有味的看了起來(lái)。我貪婪的讀著，就是累了，手想離開(kāi)書本時(shí)，一股強(qiáng)大的力量想強(qiáng)力膠似的，再次把我給“拽”了回來(lái)。我看得正著迷，以為服務(wù)員從我身后擠了進(jìn)來(lái)，正準(zhǔn)備把一堆新書放到書架上去時(shí)，目光卻向礙了事的我，她上前說(shuō)道：“小妹妹，讓一讓行嗎？”我去沒(méi)有察覺(jué)，反而對(duì)著手上捧著的作文書笑了起來(lái)。那位服務(wù)員見(jiàn)我這副模樣，又把剛才的話重復(fù)了一遍，還拍拍我的肩膀。霎那間，我害羞地過(guò)身來(lái)，臉上不再像剛才那樣光彩，我紅著臉說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，礙你事了。”那位服務(wù)員只是對(duì)我微微一笑，叫我后退幾步，然后把一本本書放進(jìn)書架。我輕輕地松了一口氣，急切的心又被磁石般的書給吸了回來(lái)。回家時(shí)，我買了幾本我日思夜想的書，像獲得至寶似的高興地手舞足蹈。
回家時(shí)，我坐上公交車，愉快的將手中的袋子打開(kāi)，拿出一本書，忘我的看著伙伴們?cè)谲囎由纤耍胰ヅ跗饟磹?ài)的書本看了起來(lái)，忘記了周圍的一切車子開(kāi)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)站，可我卻一點(diǎn)也沒(méi)在意，把任何事情忘得一干二凈了。當(dāng)我的目光從書里走出來(lái)時(shí)，才猛地想起，自己該下車了。“噢，我的天哪！”我望著窗外，大聲尖叫起來(lái)。我的尖叫，把伙伴們的美夢(mèng)扼殺了，她們趕忙從睡夢(mèng)中醒來(lái)，望著窗外，也不經(jīng)尖叫起來(lái)。車子開(kāi)過(guò)了離家的好幾個(gè)站，我癡呆的在心里問(wèn)自己這是哪兒呀？我們的尖叫被司機(jī)狠批了一頓，我們并不在意，急忙叫司機(jī)停車下了車，望著遠(yuǎn)方，我又著急起來(lái)了，還好一個(gè)伙伴認(rèn)識(shí)這兒的路，否則，我天黑夜回不了家。
瞧，這就是我最忠實(shí)的摯友——書，帶給我可笑而又有趣的事。我熱愛(ài)看書，假如我的一生缺少了書，那我的人生將會(huì)缺少一種極大的快樂(lè)，這種快樂(lè)，什么也不能把它取代，因?yàn)闀前槲页砷L(zhǎng)的搖籃！
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