記住自己有個腦袋作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的記住自己有個腦袋作文，歡迎閱讀與收藏。
無論在什么情況下，我總是感到非常幸運的，因為我站在鏡子面前，自豪的發現——我有一個腦袋，一個屬于自己的腦袋。我深為擁有一個普通而又偉大的思維器官而感到驕傲。
在驕傲之余，我猛然發現，豈止是我，每一個正常的人都有一個腦袋。從這一點講來，人人都是平等的，也是富有的，同樣是“天之驕子”，同樣能以此自豪。然而，后天的學習、工作、生活卻使每個人的腦袋產生了差異以至差距：有的人更加“富有”，她的腦袋就像書庫，像智囊，不僅裝滿了許多的知識，而且蘊含著無窮的智慧；有的人卻變得“貧困”起來，他的腦袋則像花崗巖，像破棉絮，既裝不進多少知識，也萌發不出多少智慧。久而久之，“圣益圣，愚益愚”，于是就有了高低之分，文野之分，雅俗之分，正邪之分。說實在的，誰不希望自己的腦袋富有知識和智慧呢？誰又愿意自己的腦袋是“貧困”的呢？
毛澤東同志則早在40年前就發出“放下包袱，開動機器"的號召。他把腦袋比作“機器”，強調“開動”二字。毫無疑義，要使自己的腦袋永遠“富有”而不“貧困”，那就得在“開動”上狠下功夫，敢于“開動”，樂于“開動”，善于“開動”，恒于“開動”。
“心之官則思�！弊约河袀�腦袋，就該用自己的頭腦去思維，去探索，去開拓，去創造；決不可用別人的頭腦來代替自己的頭腦，更不可用別人的頭腦來糟蹋自己的頭腦。因為開放，不免有“沉渣”泛了出來；因為改革，不免有“冒牌”偽裝起來；因為追求自由，不免魚目混珠，“自由化”乘之而起；因為向往民主，不免泥沙俱下，“散漫性”趁之而生。每一個有頭腦的人，怎能讓那些“沉渣”、“冒牌”、“自由化”、“散漫性”在自己的頭腦里“跑馬”！人畢竟是人。無論具有怎樣高度智能的“機器人”，仍要受人操縱，任人擺布。人總不能等同于“機器人”吧！
傷身莫若傷腦。我曾多次告誡自己：“不要讓自己的腦袋成為別人的跑馬場”。為什么有“身殘志不殘的”的人，為什么有“人老心不老”的'人，為什么有“粉身碎骨渾不怕”的人，為什么有“只留清氣滿乾坤”的人，其根本原因就是他們都有一個健全的頭腦。在他們的頭腦里，裝的是理想、情操，盛的是知識，智慧，想的是事業，使命，記的是國家、人民。
法國作家蒙田曾說過：“我不愿有一個塞滿東西的頭腦�！边@是鞭策自己也是勸慰別人的一句極好的格言。如果一個人的頭腦“塞滿”了亂七八糟的東西，那這個頭腦能容得下理想、情操、知識、智慧、事業、使命、國家、人民么？還能正確的指揮眼、耳、鼻、嘴和手、腳么？我們應當牢記，自己的腦袋是屬于自己的，要用自己的頭腦有選擇地“拿來”，而不是任人“送來”；有創造的思考，絕不可讓人“跑馬”。
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