一點一滴看自己作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一點一滴看自己作文，希望對大家有所幫助。
一點一滴看自己作文1
一點一滴看自己。在生活中從一些小事中看到了我自己，我是一個喜歡聽歌、寫字的小姑娘，現(xiàn)在都上初中了，這些習慣還都存在。
我很膽小，總是愛笑。例如：放長假時，我去找弟弟玩，晚上，他非要我和他到外面去，我很害怕，不敢去，于是，我便飛似的奔向廁所，我躲在墻角后面偷偷地笑，時不時的向外面探出頭去，看看他在干什么，在我笑的一瞬間，想出了一件事：我這樣騙他，如果讓他知道了，他還這么小，他會跟我學的，如果這樣他會學壞的。于是我出去了，他又吵著要我和他出去，但是我還是很害怕。自己害怕重要還是我弟弟的一生重要。我在心里暗暗地勸我自己，最終在我的再三考慮下，決定出去，再說我也已經(jīng)被廁所嗆得差不多了，是得出去了。出去后果然不出我所料，弟弟還是叫我出去玩。
通過這件事我明白了不要看眼前的一小步，還要看后面的一大步，同時，我也知道我雖然是很膽小，但是只要想想這件事情的進展后再做決定：要做縮頭烏龜，還是要做一個人。
我喜歡自言自語，例如：我很想當一名老師。于是我有時經(jīng)常的拿起老師的摸樣，拿起一本書，隨便說說，找張紙黏上透明膠布，粘在墻上，學習老師把什么東西寫在紙上。媽媽見到我這樣，她就笑。她有時還說，你看你教的這么好，把同學都給教沒了，以后誰還讓你教啊！你看，她在嘲笑我呢！我有時還找一根木棒來，當教桿用。有時把面前放上一些板凳，當做一些學生坐在下面，有時裝作把不聽話的同學，拿起教桿來，當作老師上課有時打同學們。反正我作的是有模有樣，特別像一名老師。
通過這件事讓我知道了我想當一名教師，把我所學到的知識傳授給更多的人。
通過這兩件事我認識到了我自己，我也是一個勇敢、有理想的學生。我現(xiàn)在看到的我還不透徹，我還要繼續(xù)從每一件小事中注意自己，發(fā)現(xiàn)自己！
一點一滴看自己作文2
一九九八年的夏天，在大巴山麓小寨子腳下隨著一聲啼哭，誕生了一個小生命，欣喜的家長為你起了一個好聽的名字——于文皓。這“文皓”即是指希望你有淵博的學識，能在文學方面皓月當空。
現(xiàn)實的你呢，卻恰恰相反。如今你已經(jīng)度過了14各春秋。從你進幼兒園開始，一直到今天，你敢說你拿到過一張“三好學生”的獎狀嗎？你能說從幼兒園到今天，有過一位老師把你視為好學生嗎？沒有！真的沒有！你只是一塊墊腳石，為突出別人的“豐功偉績”的無名小輩。因為有你，才能襯托處別人在老師心中崇高的地位。跨入校門八年的你默默無聞，而別人總在你面前耀武揚威，難道你就心無所觸？別人被夸，你挨罵；別人領(lǐng)獎，你遭打。對于一個已步入初二年級已不小的你來說，你能忍？同是爹媽的孩子，同是老師的學生，但待遇卻截然相反，優(yōu)生有老師的鼓勵，差生有老師的批評；優(yōu)生有同學的熱捧，而差生只有同學的歧視。與其“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，何不“會當凌絕頂，一覽眾山小”呢？
在班上有多少成績好的同學是你學習的榜樣啊！羅青青就是其中之一，她是剛從鄉(xiāng)下來的，卻能是全年級第一；廖青松的父母在外打工，他寄居在親戚家，卻也能學習成績進步神速。知道他們?yōu)樯赌艹蔀閷W習上的佼佼者嗎？因為他們學習刻苦勤奮，因為他們不懂就問，因為他們懂得課前預(yù)習、課后復(fù)習……“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這都是他們能堅持，他們擁有良好的學習習慣啊！ 而于文皓你呢？多次想要發(fā)憤圖強，可堅持不了幾天，更別談良好的學習習慣了。父母含辛茹苦養(yǎng)育你，老師苦口婆心教導(dǎo)你，你就真的甘心如此荒廢學業(yè)下去？
你可要知道，作為一個學生，學習是主要的，但要想出人頭地幸福一生，就要有成績，就要有豐富的知識。記住，“少壯不努力，老大徒傷悲”。玩耍五年之后你注定一事無成，辛苦五年之后，你的人生一定春風得意。“播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲命運”。你就從良好的學習習慣做起吧！為實現(xiàn)你的理想加油！奮進！
一點一滴看自己作文3
我，出生在一個被叫做張廣的小村莊，在這里我呱呱落地、茁壯成長。這里的村民大多靠賣蘋果為生。
童年是最令人追憶、回味的。小時候我像一只小鳥，整天隨爸媽游走在自家的果園。春天，果園是最熱鬧的，成群結(jié)隊的蜜蜂嗡嗡的鬧著，像趕集似的在花叢中飛舞，努力汲取著花蜜；夏天的果園是最悠閑的，爸媽取代了小蜜蜂，整天忙著給翠綠的小果子穿上外衣。這時的我儼然成了一個小小指揮官，提醒著被他們無心遺棄的小果子在哪兒；秋天的果園是最美麗的，紅彤彤的果子，掛滿枝頭，樹枝像一個個彎弓，媽媽從不擔心，這時的我，只要找一棵最具收獲的果樹就可以，那時你絕對可以看見一個扎著兩個小羊尾、穿著粉紅衣服的小女孩，抱著一個比自己手掌大許多的蘋果，在那津津有味的吃著，仔細一看，你會發(fā)現(xiàn)，小女孩的腳邊已經(jīng)有好幾個蘋果核兒，可想而知，這個饞嘴的小家伙坐在這多長久了。不用懷疑，蘋果園，是我童年最有趣的百草園，而蘋果呢，則是我今生的最愛喲！
在歲月無情的流逝下，我背起了書包，像一只勤奮的鳥兒，哼著歌，快樂的向?qū)W校奔去。記得那時我最喜歡的歌就是“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說…。”。小學生活無疑是最令人難忘的，那是我們第一次深入班級，融入集體，擁有了一起牽手游玩、相互學習、互相促進的小伙伴。春秋時節(jié)，我們一起去池塘釣魚；夏天呢，一起去河中游泳，運氣好的話還會捉到幾只小魚小蝦；冬天不是堆雪人，就是去滑冰。爸爸老說我是一個野丫頭。有時氣不過，我也會回上父親幾句：野丫頭就野丫頭。至少天真可愛又活潑，您呀，應(yīng)該因有我這個女兒而感到自豪，我呀就是您的`貼心小棉襖！爸爸則會說我貧嘴，還說如果我的這股機靈勁，能用到學習上就好了。
是啊！我們每個人都有著聰明的頭腦，只是每個人用心的地方都不盡相同。現(xiàn)階段的我還是一個初中生，我的任務(wù)就是好好學習，用知識充實頭腦，用成績回報父母。從點滴中積累經(jīng)驗，從細節(jié)中把握成功。剖析自己，可以知得失；分析成敗，方可闊步前行。
一點一滴看自己，看出人性的潛力；一點一滴看自己，悟出前行的奧秘。
一點一滴看自己作文4
我以為，那顆閃爍的宇宙星在我心底；我以為，那顆絢爛的花朵在我夢里；我以為，那抹燦爛的微笑在我眼里；我以為，那勇往直前的熾熱在我的腦海里……
那次跌倒，讓我學會了站起。我的哭鬧、大叫，也許會被人叫做是軟弱。但在我心底，那只不過是對失敗的一種收獲。失敗一直被叫做殘酷，但在我的世界里，失敗叫做“還有努力的余地”。我享受奮斗，享受那種臨危不懼的“遭遇”。每一次的激烈“戰(zhàn)斗”帶來的都是一次徹頭徹尾的改變。每一次突如其來的困境都是一次毅力的考驗。無數(shù)次的磨礪，只為得到鋼鐵般的意志。在人生的道路上，應(yīng)該始終記得有一句話叫做“不拋棄，不放棄！”
生活必然有萬般坎坷，在此途中，自身所失去的有很多很多。但我堅定的維護著的，鄙視那成長路上所獲得的，而是始終都在努力保存那份余溫尚存的快樂的回憶。
童年時的我擁有無數(shù)輕松的快樂。如今，成長帶給了我許多沉思與懷念。甚至有時會懷疑，如今的我還是不是真正的我？是否只是一個游覽者？旅程完畢后是否會回到最初的童年？于是，就在現(xiàn)實與沉思中糾結(jié)與徘徊。但其實，無論自己的內(nèi)心傾向于哪一邊，我都不曾放棄過奮斗。即使現(xiàn)實真的是現(xiàn)實，那自己也沒有止步不前；即使現(xiàn)實真的只是一個泡影，那大步向前也會使自己盡快完成這不一樣的旅程，盡快回歸到那快樂的氣氛中去。盡管這種兩難的思想境地會使自己擁有更多的迷惘，但我依然享受這種獨特的閱歷。那，是我獨特的標志！
平凡的小事，點點滴滴的描述，真實的展現(xiàn)。盡管自己也不能從中了解完全的自我。但我已經(jīng)知道，自己不會輕易放棄目標，也不會止步不前。在自己的內(nèi)心深處，一直向往著成功的熾熱。盡管歲月流逝，時事變遷，但心中依舊不能忘懷童年的歡樂，懷念童年歲月所留下的每一個印記。無論是沉思還是現(xiàn)實，我都一樣珍惜，那種對生命的真情實感是我最獨特的標志。
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