自己作文

時(shí)間：2021-03-26 16:11:41 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己我要投稿

【必備】自己作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的自己作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】自己作文5篇

自己作文篇1

　　微笑是盛開在人們臉上的一朵美麗的花，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著迷人的芬芳。微笑是一首傳統(tǒng)的、流行的歌，每一個(gè)音符流露出來(lái)的都是真誠(chéng)

　　——題記

　　不知是從什么時(shí)候開始的，從前那個(gè)愛笑的我，竟不知道哪里去了。仿佛之前會(huì)有的那些細(xì)碎的情感，隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，漸漸被浮躁淹沒了。忽然開始明白，人們?cè)谌找沟某砷L(zhǎng)里，慢慢學(xué)會(huì)了很多事，也忘記了很多事，那些笑，也漸漸被自己這些“豐富的認(rèn)知”裝點(diǎn)、遮蔽起來(lái)。

　　回憶自己微笑的時(shí)候，記憶卻有些許模糊，漸漸也變清晰——

　　那天，我被老師叫了我去，窗外的天空不知道從什么時(shí)候暗了下來(lái)。空蕩的跑道上傳來(lái)有節(jié)奏的步伐，泛著光的背影長(zhǎng)長(zhǎng)地投在地上。安靜了的校園提醒著我——放學(xué)了。不自然地抬頭看了看時(shí)間，匆匆補(bǔ)完了作業(yè)，踏上趕回教室的路途。

　　看著那空蕩蕩的教室，幾盞燈孤單地開著，無(wú)力的燈光顯得無(wú)人的教室格外安靜。抬起頭無(wú)力地看著一塵不染的黑板，才突然想起自己沒有登記作業(yè)。邊收拾桌上的亂局邊喃喃抱怨，將幾本練習(xí)冊(cè)塞進(jìn)書包后才看見一張淺藍(lán)色的便利貼靜靜地躺在桌角。語(yǔ)數(shù)英科歷，一科沒少的記在上邊。字雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)亂，還沒有一點(diǎn)順序，即使如此一絲絲的怦然心動(dòng)早已蕩漾在心頭。“沈珊宇”，我的好朋友氣喘噓噓地跑來(lái)“怎么那么晚呀，等得我心都急死了。”我吃了一驚，不愧是昔日的好友，走了也沒落下我，想必這份作業(yè)也是她寫的吧。那一刻，一股暖意涌上心頭，心里滿滿的，洋溢著不知名的感動(dòng)，笑容也不經(jīng)意溢滿在臉頰上，那樣燦爛，無(wú)暇

　　回過(guò)神來(lái)，想到現(xiàn)在，為了考試每晚在燈下奮筆疾書。有時(shí)禁不住被窩的誘惑，便與它來(lái)了個(gè)親密接觸，第二天換來(lái)的不是老師的“電閃雷鳴”，就是同學(xué)責(zé)怪的眼神。有時(shí)實(shí)在累的不行，我會(huì)在寂靜的夜晚獨(dú)自一人跑上陽(yáng)臺(tái)，躲在黑漆漆的角落偷偷流淚，。我仰起頭，讓未干的淚水順著睫毛流到額頭，沒有刺痛，只是一絲沁涼。我不能屈服，我怎能讓懶惰將師生的默契打破；我怎能讓懶惰將父母的期待湮滅；我怎能讓懶惰將青春的時(shí)光蹉跎。面對(duì)眼前的的困難不管是苦是澀，我都要輕揚(yáng)嘴角，微笑面對(duì)。

　　遇到怯懦，我要給自己一個(gè)微笑，讓勇敢重獲陽(yáng)光；遇到失敗，我要努力地笑，讓成功綻放光芒；遇到懶惰，我要執(zhí)著地笑，讓勤奮奮發(fā)圖強(qiáng)；遇到挫折，我要輕松地笑，讓不屈堅(jiān)實(shí)臂膀

　　微笑，是最獨(dú)特的美。

　　這獨(dú)特的美，不是標(biāo)準(zhǔn)的露出八顆牙齒，而是你最會(huì)心，爛漫的那份笑。那笑容里，有希望、有努力、有倔強(qiáng)、有堅(jiān)強(qiáng)

　　記住這最美的微笑，記住這獨(dú)特的微笑，記住自己最純真的微笑，讓讓微笑永遠(yuǎn)洋溢在我的無(wú)暇的天空

自己作文篇2

　　朋友，你曾給過(guò)自己一個(gè)自信的微笑？

　　無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都該給自己一個(gè)微笑才是。

　　你是否知道，桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員，每次攝像機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候，我們總會(huì)被她那陽(yáng)光般燦爛不留一絲陰影的微笑所感動(dòng)。你還記得音樂(lè)巨人貝多芬吧！一個(gè)音樂(lè)家，雙耳失聰，聽不到天籟之音，聽不到音樂(lè)演奏，是多大的打擊！可是他，用心靈去傾聽，去譜寫心中的樂(lè)曲，他知道，音樂(lè)的真諦在于心靈。他微笑著譜寫出《命運(yùn)交響曲》。與他們相比，我們是四肢健全的人，我們遇到的困難又是何等的渺小，你難道不能給自己一個(gè)微笑嗎？

　　微笑，是一種魅力。微笑的面容給人一種難以忘懷的美好記憶；微笑，是一種成熟，那種經(jīng)歷風(fēng)雨，懂得因果的穩(wěn)健；微笑，是一種自信，深信烏云遮不住太陽(yáng)的信心；微笑，是一種能力，胸有成竹、戰(zhàn)無(wú)不勝的本領(lǐng)。它會(huì)讓你在黑暗中看到黎明，在失望中找到曙光，在無(wú)助中得到幫助。

　　微笑，成功的使者；微笑，自信的伴侶；微笑，挫折與失敗的克星；微笑，人生的真諦……

　　微笑會(huì)成為你航行的動(dòng)力，希望的源泉，駛向成功彼岸的帆船。

　　給自己一個(gè)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你無(wú)所不能。

自己作文篇3

　　人生處處透露著危機(jī)，稍有不慎，便萬(wàn)劫不復(fù)。不知道在哪里看到過(guò)一句話：付出七分愛別人，保留三分愛自己。我覺得這句話既道出了人的本性，也道出了生存之道。倘若一個(gè)不懂得愛惜自己的人，又怎能去期待被人愛？一個(gè)不懂得愛惜自己的人，又怎么懂得去愛別人？

　　回想自己的選擇，似乎自己在選擇的時(shí)候都給自己留了一條退路。或許出于自保，在無(wú)意間便考慮到了某些未知的后果，也就在無(wú)形中為這些后果留了一條重生的路子。

　　我們都曾年少過(guò)，我們都曾輕狂過(guò)，在那些目空一切為愛追逐的日子里，我們都有過(guò)奮不顧身的激情，只是在當(dāng)那些揮霍青春的日子被時(shí)間淹沒，那些曾經(jīng)瘋狂過(guò)澎湃過(guò)的熱血歸于平靜的時(shí)候，那些用真誠(chéng)來(lái)燃燒歲月的沖動(dòng)消耗殆盡的時(shí)候，我們便安靜了，理性了。那樣抵命折騰的日子一去不復(fù)返了，我們?cè)谶@些傷痛里浸泡成長(zhǎng)，最終蛻變。變好了是美麗的蝴蝶，變不好就是丑陋的蛾子。同樣擁有雙翅，卻有不一樣的人生。

　　倘若在那些我還懵懂的歲月里，我有一次為自己的.轉(zhuǎn)身，我想我的軌跡與現(xiàn)在會(huì)有所不同。只是那樣青澀的年華里，一切純潔的是那樣的自然，自然的讓人不能自拔。不知道放棄為何？不知道傷害為何？不管不顧的抵命去愛。那時(shí)候的我并不知道付出不一定會(huì)有回報(bào)，那時(shí)候的我并不知道真情會(huì)癌變，那時(shí)候的我不相信命運(yùn)，那時(shí)候的我還不太相信現(xiàn)實(shí)。

　　倘若那樣無(wú)知的我還在這現(xiàn)實(shí)里繼續(xù)，我想我定會(huì)是遍體凌傷，茍延殘喘了。

　　愛情從來(lái)沒有等價(jià)的交換。今天他愛你，視你如珍寶，而當(dāng)他不愛你的時(shí)候，你就是你自己，一個(gè)與之毫無(wú)瓜葛的路人甲。不知道那些驚天動(dòng)地的愛情為什么經(jīng)不起時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的消磨，總之它就不會(huì)是永恒。既然不會(huì)是永恒，那可憐的女人們又何必為了愛情拋棄一切去追隨那些轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火？當(dāng)你拋棄一切背井離鄉(xiāng)的時(shí)刻，你愛與被愛的籌碼就已經(jīng)變得廉價(jià)了。你的世界只有他，而他的世界不僅僅只有你。于是矛盾，分歧，轉(zhuǎn)身。一切顯得那樣的自然，自然的讓人毛骨悚然。你把心挖給了他，而他卻在享受之后把心丟進(jìn)了深淵，從此你便煎熬。

　　倘若女人你懂的自立，倘若女人你懂的經(jīng)營(yíng)自己，那你除了他，你還擁有完整的屬于你的世界，就算他轉(zhuǎn)身，離開，你依舊是你，魅力超凡。你還有再愛的籌碼，你還有翻身的機(jī)會(huì)，你還有好好活著的資本。

　　人生處處是危機(jī)，我們?cè)摓樽约罕Ａ粢稽c(diǎn)機(jī)遇，我們?cè)摓樽约罕Ａ粢粭l重生的道路。他若愛你，你便是公主，他若不愛你，你可以獨(dú)立的成為自己生活的女王。因?yàn)檫@樣的女人，才有耀眼的光芒，只有豐富了自己，才有源源不斷往外散發(fā)光彩的動(dòng)力，才有被人視如珍寶的資本。

　　人生不可能完美，一切盡力就可。如果付出真心努力追逐過(guò)了，仍然要失去，那就隨他去吧。你的下一站，一定會(huì)有人在等候，因?yàn)樯畈粫?huì)負(fù)了一個(gè)努力的人。給自己一次重生的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥凶约翰趴梢苑胚^(guò)自己。

自己作文篇4

　　步入初中，應(yīng)該也算是件高興的事情吧，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，步入初中就像關(guān)在籠子里的小鳥，沒有了自由。

　　開學(xué)一個(gè)星期下來(lái)，各種的自身毛病都成里母親給自己報(bào)這個(gè)班那個(gè)班的理由，整的自己累個(gè)半死，雖是學(xué)習(xí)，但也太累了。給母親求點(diǎn)玩的時(shí)間，總是回答出煩人的理由。勞逸結(jié)合這四個(gè)字說(shuō)了千百遍父母還是依著自己的意愿去規(guī)劃屬于我的人生。可是，我想有屬于我自己的世界和自由，不想別人干擾，只想有那么一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間和一點(diǎn)點(diǎn)私人空間，這樣的要求也算過(guò)分嗎？

　　自由，每個(gè)人都必將擁有的。坐在教室的椅子上望著即將落下的太陽(yáng)，心想：太陽(yáng)，你有自由嗎？我應(yīng)該也必須屬于自己的自由吧！鳥兒自由飛翔，白云自由飄揚(yáng)，魚兒自由游。每個(gè)生物必須應(yīng)有自由，應(yīng)有屬于自己的天地應(yīng)有自己的人生計(jì)劃和理想。

　　所以從今開始給自己留一些自由，盡量不要讓父母抓住任何理由封閉自己。“勞逸結(jié)合”勞動(dòng)和自由加起來(lái)人生才會(huì)多姿多彩。

　　鳥兒無(wú)論在多么豪華的籠子里它也并不是多么快樂(lè)的，在怎么豪華的籠子也比不過(guò)多姿多彩的世界，正如我們?nèi)祟愐粯樱俣嗝从杏玫闹R(shí)，總是學(xué)習(xí)，始終會(huì)厭倦學(xué)習(xí)，給點(diǎn)自由給點(diǎn)學(xué)習(xí)，這樣不僅有了知識(shí)還有了快樂(lè)這樣不好嗎？所以不要總死板的學(xué)習(xí)，也要有點(diǎn)自由，看看世界，看看藍(lán)天和大海心會(huì)更加遼闊無(wú)比，學(xué)的也會(huì)更加扎實(shí)。

　　對(duì)大海大喊：留些自由給自己吧！！！

自己作文篇5

　　傷過(guò)了，才知道有多痛，但傷口終會(huì)愈合；堅(jiān)持過(guò)了，才知道那很累但是不會(huì)是徒勞；想了，去做了，才會(huì)遇見另一個(gè)不一樣的自己。

　　六年期中考，我的成績(jī)一落千丈，那些分?jǐn)?shù)是我從來(lái)沒想過(guò)也從來(lái)沒有過(guò)的。雖然老師和家長(zhǎng)的開導(dǎo)讓我的成績(jī)有了些回升，但還是希望不大。以至于升學(xué)考我的數(shù)學(xué)才拿了六十分。連我自己都覺得我失敗了。

　　初一二班，我坐在教室里，無(wú)精打采，無(wú)心聽課。若不是家人告誡我認(rèn)真聽講否則后果自負(fù)的話，也許我真的會(huì)趴下就睡。這樣的生活持續(xù)了一個(gè)多星期。開學(xué)沒幾天，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)聽寫甚至是聽十個(gè)錯(cuò)八個(gè)的樣子。

　　下午美術(shù)課前，我去找英語(yǔ)老師背單詞，事實(shí)上我一點(diǎn)兒都不會(huì)，上課什么都沒聽。

　　英語(yǔ)老師真的發(fā)火了：“你搞什么啊？聽十個(gè)你錯(cuò)八個(gè)，你上課真是什么都沒聽啊！”語(yǔ)文老師站在我的右邊對(duì)我說(shuō)：“你這幾天在干什么呢？不好好學(xué)了是嗎？你不是這樣的，你不應(yīng)該是這樣的！”不是這樣的？我什么樣子？不寫作業(yè)，不聽課，打網(wǎng)游，熬夜……這還是我嗎？“開學(xué)的時(shí)候我們幾科老師就看你還有上升的空間，記住，你可上可下懂嗎？”“老師，我懂。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師拍了拍我的肩膀“嗯，老師相信你，你也要相信你自己。好了，快去上課吧。”

　　我莫名流了淚，我在干什么？這幾天我都在干什么？這還是我嗎？我原來(lái)到底是什么樣子的？我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我自己了。我可以變回來(lái)嗎？

　　下午數(shù)學(xué)課，我的眼神不離老師和黑板。放學(xué)后我去辦公室給語(yǔ)文老師送聽寫，老師把手搭在我的肩上說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師說(shuō)你下午這節(jié)課已經(jīng)有變化了，老師相信你，老師也不希望任何一個(gè)人落下，你懂嗎？”“老師，我懂”“恩，老師知道你都懂，既然懂了，就要去做。好了，快回家吧！”我走出校門，止不住的淚流了下來(lái)。心中百感交集，我從來(lái)沒有那樣悔恨過(guò)。

　　那日以后，我決心要改變，我要做出行動(dòng)。課上及時(shí)做筆記，課前及時(shí)預(yù)習(xí)課文，背熟句式結(jié)構(gòu)和課文公式，提前預(yù)習(xí)，其他科亦如此。每一天，我都努力做到更好，不讓老師和家長(zhǎng)失望，更是給我自己留下一個(gè)無(wú)悔的青春。

　　你知道嗎？這個(gè)飛雪的冬天，我遇見了另一個(gè)自己。

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