自己的作文（合集）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的自己的作文3篇，希望對大家有所幫助。
自己的作文 篇1
如果時光倒流，我最想做些什么？我想，我會回到過去，對奶奶說一聲“謝謝你，使我成為更好的自己。”
夢中常回到過去，趴在老家的青石板臺階上，看“庭前花開花落”，看“天上云卷云舒”，耳畔還回響著奶奶哼著的不知名的小調。過去有著太多的回憶……
記得那夜，缺月，孤星，路旁的小燈發出微暗的橘黃色的光。我同小伙伴趁大人們不注意，躡手躡腳地溜進小雜貨鋪，雙手抓了兩大把糖果，還往兜里揣了些，直至裝不下了才高興地“滿載而歸”。時隔多年，“作案”細節早已模糊在腦海里，只記得奶奶因此而第一次發那么大的脾氣。她混濁的雙眼中溢滿了淚水，嘴唇氣得發紫還顫抖個不停，手中的木棍舉起又放下，終是舍不得打在我身上。
最后，她一言不發，拄著拐杖，拉著我，歪歪扭扭地走向雜貨鋪。還給了老板她身上所有的錢，說了很多賠不是的話，得到了老板的一再重復“小孩子嘛！沒事！”，她才心安一點地帶我回了家。
看著和平時完全不一樣的奶奶，我似乎明白自己做錯了，我低著頭跟在奶奶身后。一進家門，奶奶就說“跪下！”她平時佝僂的身軀在那晚挺得很直，奶奶看著跪在地上的我，用低沉的'聲音緩緩開口：“知道你哪里錯了嗎？別人的東西哪怕是一根針也不能隨便拿！咱家祖輩世代誠信，這些小偷小摸的事，咱不能干！”我的臉漲得通紅，才知道自己竟然做了一次“小偷”。直到我抽泣著說以后再也不敢了，奶奶才讓我去睡覺了。
時隔多年，在一次班內的評選活動中，我拿到了“誠信之星”的獎狀。那一刻，喜悅與思緒一起涌上心頭，突然明白了當年奶奶說那番話的含義。恍然間，好像看見她站在講臺上，對著我豎大拇指。我欣喜地朝前伸手，她，還是消散了。是啊，她已經走了七八年了……
“我多想再見你，哪怕匆匆一眼就別離。”感傷的歌也唱不出心底最真實的想念。燭影搖曳處，清淚落紙成書；皎月當空時，思念繞枕無眠。
夜深人靜時，總能想起您的音容笑貌。愿夢里再見時，孫女能驕傲地告訴您：“謝謝奶奶，孫女會永遠記住您的教導，會一直做更好的自己。”
自己的作文 篇2
曾看到過一份調查報告說：孩子第一個會用的動詞“不要”。這是孩子從小就掌握并懂得正確使用的概念。
可是，在孩子學會說話之后的很長一段時間內，是沒有“我”這個詞的，他只是用他的名字來稱呼自己。
孩子從學會用“我”這個人稱代詞開始，從此就有了“我”的意識，這是一個人的成長史上最偉大的.一次革命！
孩子要經過幾年的努力，才能找到自我意識。而人到中年，卻總是在不經意間，丟掉了自我，迷失了自我，不知道在為什么而忙碌。
何為自我？
在心理學中，自我指的是個體對自己存在的覺察。此外，相關的概念還有本我和超我。
記得一位小說家寫過這樣一個故事：有一個人，人到中年，突發奇想，很想知道自己死后出殯時什么樣子。于是，他跑到外地給自己家寫信，說自己已經死了，尸體已經就地火化，把骨灰盒寄回老家，希望家里發喪出殯入土。
出殯那天，他躲在暗處，偷看著自己的葬禮，他似乎看到了自己死后的實況，也看到了自己死后別人對自己的評價，他有些慶幸，他似乎比別人多活了一次，也終于找回了自我。
我們往往要通過別人的眼神、語言、文字，通過別人的欣賞、議論和尊重，才能找到真正的自我。
有的人在迷失自我時，利用發短信的方式，希望能夠從別人的回信的及時與否、回信的內容等信息中，找到自己在別人心中的位置。
其實，每個人都有一個生動的自我，他不在別人的態度里，而是生活在自己的心靈深處。
自己的作文 篇3
新學期開始了，我決心發揚優點，改正缺點，爭取取得更好的成績，做最好的自己。
我覺得我有很多優點：
1熱愛學習；
2尊重老師；
3團結同學；
4認真練琴；
5聽老師和家長的話；
6勤儉節約；
7不亂花錢；
8熱愛藝術、喜愛旅游、熱愛大自然。
我的不足之處：
1平時在學校主動值日少；
2自理能力差。
我以后在班上要主動值日，還要培養自理能力。
莫皓文是一位個子小巧，大大的眼睛里透著一股子機靈勁的小男孩，臉蛋棱角分明，長相頗有外國人的味道。他見人不笑不說話，很是甜心啊！
莫皓文是一位極其要強的小男生，上課聽講認真，作業書寫認真，小小年紀的他總是前幾名完成作業，且保質保量。如，今天過關《識字1》，他就是第一人。
莫皓文還是一位興趣愛好廣泛的` 小男生，他鋼琴學習，半年的時間就學得了他人一年半的課程；他歌唱得好，“元旦”聯歡會上，一曲《荷塘月色》驚艷在坐的老師、同學和家長；他畫畫得好，每次的寫繪作業都像藝術品。
莫皓文就像他自己博文里寫的一樣出色。他自己知道自己的不足，我相信他一定會去盡快、盡量彌補的。
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