自己的作文（大全4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的自己的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己的作文 篇1
有時(shí)候我們總是在想，我對(duì)我自己的認(rèn)識(shí)有多少呢?是啊！這是一個(gè)值的我們思考的問(wèn)題。一個(gè)人只有真正的了解到自己想要的什么，那么，才有可能成功。如果說(shuō)連自己想要的是什么都不知道的話，那何談成功呢?
在綠樹遮映的弘一法師骨塔下，時(shí)光的力量已經(jīng)滲透到旁邊高聳的碑石上，“悲欣交集”四個(gè)紅色耀眼的大字在蕭瑟的松聲中屹然不動(dòng)，年復(fù)一年，它又在告訴人們些什么呢?這樣密而不宣的內(nèi)心軌跡，我是沒有能力揭示它的任何光片羽，也許你也不能——但我想起來(lái)了，那年大師正在書齋中打坐，有一位女子攜友而來(lái)——那是大師出道前認(rèn)識(shí)的，也許有十幾年不見面了，當(dāng)滿山門的弟子都期待一次親情上演時(shí)，大師卻執(zhí)意下令把她趕走，這一舉動(dòng)曾經(jīng)引來(lái)世人唏噓不已，只有大師自己清楚，只有那“悲欣交集”能告訴我們一些只言片語(yǔ)。
人生的境界是自己的`意識(shí)組成，浮華的世界仿佛越來(lái)越模糊這一點(diǎn)，太多的外人期望，眾目已待，太多的眾望所歸充實(shí)進(jìn)我們的生命，造成了自己理想世界的空白，這樣的空白太寬太大，如棲鳥飛過(guò)汪洋，使人言語(yǔ)起來(lái)陷入了猶豫，在夜闌時(shí)分清醒地想象，什么是你孩提時(shí)的憧憬和夢(mèng)想，如今它們?cè)谀闵哪膫�(gè)角落?
同樣存在著人的空間里，我們不免發(fā)現(xiàn)古人的自我認(rèn)識(shí)相當(dāng)清醒。太多的文人騷客，仿佛除了寫作與習(xí)畫，其他的事顧及很少。李賀說(shuō)：“我生二十不得志，一心愁謝如枯蘭。”才二十歲的人，心旌已經(jīng)襤褸，像他這樣的年齡，正是旁人急于升官進(jìn)仕，正是他人期望宦達(dá)的年代，而他卻不顧暇這些，當(dāng)后人抽絲剝繭地打開他固守的精神世界的產(chǎn)物發(fā)現(xiàn)，凄美與驚艷——這樣令人驚訝的精神果實(shí)，惟獨(dú)沒有蒙翳。
跟隨他人的期望可以聲名顯赫，可以去爭(zhēng)取物質(zhì)世界的充裕，這事實(shí)上已成為一種傾向，像古人那樣自?shī)首詷吩谶@個(gè)精神世界日漸泯滅的社會(huì)中早已銷聲匿跡。但只是在無(wú)功利的同時(shí)，內(nèi)心澄澈如水，如入無(wú)礙之境，司馬遷在他人眼里完全是個(gè)廢人，蘇格拉底日日拖著肥大的身軀踽踽而行，貝多芬在他人看來(lái)是個(gè)聾子，但他們都超乎他人的期望成為偉人。我們不禁要反省他們對(duì)于人生的自我認(rèn)識(shí)，凡是精神偉大的人都擁有一顆自我認(rèn)識(shí)的心，強(qiáng)烈的精神意識(shí)能幫助他們摒除外界走向的干擾，在他們心中自己選擇的走向是通向精神殿堂的捷徑，不論世殊事異，他們?cè)谧约哼x擇的路上奮斗拼搏，從未放棄，“艱難困苦，玉汝于成”，他們?cè)谒似谕你Ｕ撝凶呦蜉x煌。
我們用畢生的時(shí)光去了解自己，探索成功的道路。政治家殫精竭慮，商業(yè)家勞心勞神，他們都在尋找，尋找自己。尋找成功……
自己的作文 篇2
這學(xué)期我的進(jìn)步可大了。原來(lái)，我以前上課愛說(shuō)悄悄話。現(xiàn)在，我上課能專心聽講，還愛舉手發(fā)言。連老師也夸我愛學(xué)習(xí)。我也是個(gè)愛勞動(dòng)的.孩子。以前，我連掃地也不愿意。現(xiàn)在，我在家里幫媽媽做家務(wù)。到學(xué)校就認(rèn)真的做值日。
好了，不說(shuō)了，就到這吧。
自己的作文 篇3
走過(guò)多少路，又度過(guò)了多少個(gè)黑夜，習(xí)慣一個(gè)人在黑夜中發(fā)呆，也會(huì)默默流淚。那些錯(cuò)過(guò)的年華、走過(guò)的冤枉路，只因自己心不夠堅(jiān)定。
曾經(jīng)，我也為了夢(mèng)想奮斗著，因?yàn)槲乙獮樽约憾睿畛鲎约旱囊黄斓兀C明自己。在為夢(mèng)想奮斗的路途中，即使艱辛，即使很累，也不曾說(shuō)放棄。因?yàn)椋矣袎?mèng)，因?yàn)椋沂俏遥莻�(gè)為夢(mèng)想可以不顧一切的我，為了夢(mèng)想，可以與母親爭(zhēng)吵，為了夢(mèng)想，也會(huì)恨怪那些阻止我為夢(mèng)想前進(jìn)的人，因?yàn)樗麄儾恢牢覍?duì)夢(mèng)想的渴望，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
曾經(jīng)，無(wú)數(shù)次幻想著，有天，我也可以像其他老師一樣，站在三尺講臺(tái)，為祖國(guó)的花朵傳播希望，傳授知識(shí)給那些可愛、努力的學(xué)生們，為了可以考上一所師范大學(xué)，我努力著，即使高三的生活很煩躁也很累，每天除了面對(duì)一堆又一堆的試卷，還是試卷，每天都在考試、復(fù)習(xí)當(dāng)中度過(guò)，好幾次想過(guò)輟學(xué)，可是，為了心中的夢(mèng)想，和老師們苦口婆心的勸說(shuō)，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
然而，高考的成績(jī)下來(lái)了，雖然失了水準(zhǔn)，也沒能如父母心中所想的考上一所好的大學(xué)，但還是被自己所填志愿的大學(xué)所錄取，可是，離夢(mèng)想還是差了一步，為什么一通電話澆滅了我所有的夢(mèng)，我奮斗的夢(mèng)，我的大學(xué)夢(mèng)，還有我那教師夢(mèng)？為什么那通電話不是我接的，為什么那通電話晚了一天？如果，如果那通電話可以早一天打來(lái)，或許，我不會(huì)像現(xiàn)在這樣，違背自己內(nèi)心，做著自己不喜歡的事情，也或許，不會(huì)每天為了找工作而找工作，一千一萬(wàn)個(gè)為什么圍繞著我，雖然事情過(guò)去了，可是，我還是會(huì)不甘心，會(huì)偷偷拿起那份錄取通知書，望上一眼。雖然知道一切都不可能，可是為什么心還是痛，眼淚還是不聽勸地往下流。
曾經(jīng)那個(gè)為了夢(mèng)想努力拼搏奮斗的女孩已經(jīng)不在了，她的'夢(mèng)碎了，也找不到任何奮斗的理由，即使想要奮斗，可是別人連一次機(jī)會(huì)也不給她，就因?yàn)樗歉咧挟厴I(yè)，就因?yàn)樗龥]有工作經(jīng)驗(yàn)，就因?yàn)檫@些而否定一個(gè)人嗎？如果，連一次機(jī)會(huì)也沒能擁有，那她怎么證明？如果，一個(gè)人的夢(mèng)想是建立在別人的手中，那何談夢(mèng)想，一切都是荒唐。
多少次想要找回曾經(jīng)的模樣，卻怎么樣也尋找不回。心碎了，但夢(mèng)還在，只要有夢(mèng)，依舊可以活得精彩。
只是，在這個(gè)喧囂紛擾的世界里，夢(mèng)要自己扛，淚卻只能自己嘗。
你準(zhǔn)備好重新奮斗了嗎？你是否重拾當(dāng)年的自信，為夢(mèng)而活？
自己的作文 篇4
親愛的自己，從今天起，讓自己平平淡淡地活著，學(xué)著愛自己，你是獨(dú)一無(wú)二的，做個(gè)最真實(shí)最快樂最陽(yáng)光的自己。
親愛的自己，不要太在意一些人，太在乎一些事，順其自然，用最佳心態(tài)面對(duì)一切，因?yàn)槭澜缇褪沁@樣，往往在特別在意的事物面前，我們會(huì)顯得沒有價(jià)值。
親愛的自己，永遠(yuǎn)不要為難自己，比如不睡覺、不吃飯、難過(guò)、自責(zé)，這些都是傻瓜做的事。
親愛的自己，如果不開心了，就找個(gè)角落或者在被子里哭一晚，哭過(guò)笑過(guò)一切從新再來(lái)，你不需要任何人的同情可憐，從零開始，一樣可以開心生活。
親愛的自己，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，誰(shuí)都不欠你，所以你沒有道理跟任何人隨便發(fā)脾氣，耍性子。
親愛的自己，你不要老是想依賴別人，更不能奢望別人在你需要的時(shí)候第一時(shí)間站出來(lái)，畢竟誰(shuí)也都不是誰(shuí)的.誰(shuí)。
親愛的自己，這個(gè)世界，只有回不去的，沒有什么是過(guò)不去的。
親愛的自己，好好對(duì)待陪在你身邊的那些人，因?yàn)閻矍椤⒂亚槎际且惠呑拥氖隆?/p>
親愛的自己，相信自己的直覺，不要隨隨便便招惹別人，也不要讓別人隨隨便便走進(jìn)你的世界招惹你。
親愛的自己，別人對(duì)你好，你要加倍對(duì)別人好，別人對(duì)你不好，你還是應(yīng)該對(duì)別人好，那樣才說(shuō)明你足夠好。
親愛的自己，不管現(xiàn)實(shí)有多么慘不忍睹，你都要相信，這只是黎明前短暫的黑暗而已。
親愛的自己，不要抓住過(guò)去的回憶不放，斷了線的風(fēng)箏，只能讓它飛，放過(guò)它，更是放過(guò)自己。親愛的自己，全世界就一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你，就算沒有人懂得欣賞你一定要好好愛自己，放輕松，做最真實(shí)的自己。
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