自己的作文

自己的作文[集合]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的自己的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自己的作文 篇1

　　每到星期天，媽媽洗完衣服，總要用洗衣服的水涮墩布，然后為我們樓層擦地。

　　今天又是星期天，媽媽像往常一樣，用洗衣服的水涮墩布后，來到樓道。我見了連忙叫住媽媽，然后快速跑過去，說：‘媽媽，您每周都擦樓道，今天就讓我來代替您為咱們樓層做點貢獻吧!’說著，我一把搶過媽媽手中的墩布，開始認真的擦起來。

　　我先把樓道表面的塵土都擦干凈，然后仔細地擦洗樓層的每一個邊邊角角。可當我擦到每家門口時，才發現每家門口都有一個腳墊。于是，我彎下腰，把墊子移開，再繼續清洗。就這樣，我把我們樓層的`每一個角落都擦得干干凈凈，我看著自己的勞動果實，心里別提多高興了。

　　我想，我要象媽媽那樣，多為社區做好事，這樣我們的社區才會變得更加美麗。

自己的作文 篇2

　　世界上沒有兩片完全相同的葉子，也沒有性格完全相同的人。每人皆具有獨一無二的品質或性格。論我這個人，活生生的、名副其實的“路癡”。

　　這名稱的緣由可謂說來話長。每逢夜晚，會與母親騎自行車，大街小巷，住宅廣場，無不有我們騎車乘風飛速馳過的身影。

　　騎自行車，可謂是我的最愛，唯一的煩惱是，公路騎行，必記線路，每處地點。常使我眼花繚亂，毫無方向感。

　　那夜我與母親需由南浦實驗中學起始，穿過白鹿洲公園，最后回到家中。看似簡單，實是不易。騎車伊始，回憶路線，憶信號燈，記十字路口，真是絞盡腦汁。

　　剛上車，行不多時，見十字路口。我瞥一眼母親，但似乎沒給予任何提示；腦海仿佛伸出無數把鉗子，將失去的`、模糊的記憶夾住。終無結果，反而尋不到南北——怎生是好？騎近多次，卻無頭緒。便詢問母親：“前方該往哪走？”“憶不起來？已走過多次了。”母親反問。我放慢騎車速度，欲再想。想不到，心砰砰地跳，如兜著只小兔，連手心也滿是汗。這條路到底叫什么名字？現在該往哪走？要是走錯線路，可就錯大發了。咽口唾沫，深呼吸，動動身子，一直在回憶。不想起來真是不行了，馬路上的汽車飛速駛著，夜市依然轟鬧，攪得腦海一片翻騰。無法子，只得問母親：“記不來。”可母親貌似沒聽見，直往馬路前處駛去。我沒反應過來，差點摔跤。母親笑道：“你真是對路線一竅不通啊！”批評中充滿愛意。我吐吐舌頭，才記起大概方向。過十字路口后，我松口氣，若是再這樣出洋相，可不是好事情。

　　“從這直行后，再左轉，注意在第二個紅綠燈口左轉，”母親忽然開口，“那里有個交匯處。”我早已被眾多方向所左右，無法分辨路線，一時邯鄲學步，連騎法也遺忘了。前方又是個紅綠燈口，只能先讓母親騎行。母親倒是直走。我感到奇怪：“不應左轉嗎？”“第二個紅綠燈口左轉，否則便越騎越遠啦。”母親笑著，似乎為我“路癡”的行為感到無可奈何，也感覺我特別獨特，十分慈祥。我恍然大悟，把路線死死釘在腦子里，不時得自言自語幾遍，才安然通過路口。

　　經這件事，我便會自嘲自己為路癡。我這個人，不論優點，用最突出的特點來講，便是“路癡”二字吧。

自己的作文 篇3

　　我，圓圓的小臉蛋；彎彎的眉毛下有一雙明亮又可愛的小眼睛，小鼻子小嘴巴構成了一個豐富多彩的我。我，今年剛滿10歲，是一個純真的00后，活潑開朗是我的性格。我，面目清秀，打扮的很帥，每次別人看到我都會說：你看起來這么小一看就是二年級的學生，不可能是四年級的'。每次我聽了眼睛都會冒火花，但沒關系，這樣更顯得我很活潑可愛。

　　我的個子也不高，從外貌上看起來小小的，但是，我的內心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿了大大的世界，就讓我來告訴你們我的故事吧！

　　我是一個比較有自信的孩子，從上小學到現在，學習一直優秀，每次考試成績都是名列前茅。

　　每次考完試我都要進行總結，都要找一下錯了的題的原因，找一下自己的不足，在以后的學習里注意。

　　媽媽經常對我說：付健宇，你一定要努力學習，在考試的時候，你考好了不要驕傲，考不好不要灰心，你要經常找一下你的缺點與不足，你就有成功的希望！要做好完美的自己，你就會在將來的道路上立于不敗之地的！媽媽的話經常在我耳畔響起，作業做錯了我要找原因，上課的時候遇到錯題我也要找原因，經常因為一道錯題浪費我的好長時間，但我從沒因為錯題做不出放棄。實在不會的找老師問，不懂的地方——給老師指出來，直到懂了為止。因為我的認真，老師也拿我沒轍！

　　我的成績：語文99.5、數學100全班第一，全年級第二！

　　公布成績以后，我心里甭提有多高興了，可我還是覺得自己有不足的地方，語文那道扣了0。5分的題我是會做的，只是當時一下想不起來，想留在最后再做一下，可氣的我做完題以后忘掉了，把卷子交了上去。語文由于我的疏忽，扣掉了本來不該扣掉的分，我要吸取這些教訓，在以后的學習上一定注意。我相信，我會做好的！只要有付出，就會有成功的！

自己的作文 篇4

　　我是一個膽小靦腆的人，常常覺得自己做得不夠好，應該更放松一點，勇敢一點，卻每次想自信一點的時候都失敗。最近我讀了美國作家喬辛·迪·波沙達寫的《99℃》，我找到了一些提升自己的辦法。

　　喬辛·迪·波沙達是我非常崇拜的一個作家，之前我還看過他寫的《天才少年維克多》、《孩子，先別著急吃棉花糖》、《孩子，假如你吃了棉花糖》，這些書都讓我獲益匪淺。翻開這本書時我滿是期待。

　　這本書的主人公是一個叫洛根的男孩，他在學校發生的許多事情，都讓我深有同感，因為在我身上也發生過不少類似的事情。比如有一次，他要去一個陌生老師的辦公室報名參加表演社，可他心里對這個陌生老師充滿了想象的.恐懼，他在辦公室門口徘徊了許久，都不敢去敲門。我也經歷過這樣的惶恐不安，就在幾周前，我去教務處找石老師領取七巧板試卷，可當我站在教務處門口的時，我忍不住想，萬一石老師不在，是陌生的老師，那個老師很兇怎么辦？我說不清楚我要干什么怎么辦？我在門口猶豫不決，又緊張又渴望盡快拿到試卷，每分每秒都是漫長的。

　　洛根最終鼓起了勇氣敲開了老師辦公室的門，并且成功加入了表演社，讓我看到勇氣和自信是多么的重要。水沸騰需要100℃，如果你只是把水燒到99℃，那么前面所有做的都白費了。而對于我們人來說，99℃就是我們平常堅持不懈的努力和學習積累，剩下的1℃就是勇敢的突破自己，收獲一個全新的自己。

　　看到洛根的成長，我告訴自己，不要預先給自己設置重重心里障礙，而應該多讀書多參加各種活動，日積月累，就能擁有游刃有余解決問題的能力，也終將成為自己心目中的那個更好的人。

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