自己的作文4篇(熱門)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的自己的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己的作文 篇1
時間、是一種改變，讓人變得懂事，變得成熟，變得理智，變得穩重，經過時間的磨練，自身的想法也開始改變。社會在變，認得思想也在變，曾經我們為別人而活，如今，請瀟灑的為自己而活。
愛情、現實而不陌生，每個人都會擁有愛琴，只是結果的好與壞。曾經、以為愛情就是自己生命的全部，喜歡沉靜在才開始戀愛的浪漫與甜蜜中。可歲月帶走了這些甜蜜，曾經、以為自己忍著、讓著、跟著他的節奏，習慣著他習慣的，討厭著他討厭的，言聽計從，就可以天長地久，終成眷屬。
可事實卻殘酷的告訴我，你的這些行為只會讓他覺得你非他莫屬。生活的自卑壓抑著我，自己總是想著自己的不足，而忽略他的過錯。曾經，以為一段感情，只要愛在，一切則都不是問題，可現實卻告訴我，他是多么的自我。我不停的愛，不停地忍，所有怨言埋在心底，所有淚水，自己抹去，可他卻不懂得知足。
是你的種種讓我認清了你，認清了愛情，是你的種種讓我找回了自己，放棄了執著。是你的種種，讓我徹底覺悟，慢慢放手，擁有自我。直到有一天，你會發現，我再也不是那個聽話的小乖，再也不是那個單純的女人，再也不會傻傻的付出，你所給的，我都還你了，而我給的你懂珍惜，你那么自我，那么自私，那么算計，我活的很累。
我打算用自己的方式生活，哪怕最后一無所有，我同樣快樂。不是我變了，而是我的心累了。曾經，我為你而活，對你一心一意，百依百順，你不珍惜，如今，我會留意每個讓我快樂，真正關心我的人，謝謝你讓我發現，原來我不是那么的.差勁，謝謝你讓我學會了自信。未來的路那么遠，我不為自己想，也要為父母想想，對不起，我累了，我想為自己而活。
愛情、是相互的，你對我不仁，我則不宜，你對我好，我則對你加倍的好。單方面的付出，永遠只是一場敗仗，永遠都處于下方，得不到一絲的尊重。
曾經，你把我傷的痛徹心扉，曾經，你那么自私的為自己考慮，在你心里，我的位置可有可無，既然如此，那就失去吧，趁我們愛的還不是那么的難以割舍。
哭了、累了、愛了、痛了、心也碎了，從今以后，我會用自己的方式生活，你不再是我的地球，我也不再是你的小乖。再見，曾經對愛的執著。
自己的作文 篇2
花，是一個美麗的字眼，它形容了太多美好的事物。“貌美如花”修飾了耀人的容貌，“素凈如花”裝扮了性格寧靜，典雅脫俗的母親們，“燦爛如花”詮釋了充滿生機活力的女孩們。是啊，誰不想像花一樣開的長久、燦爛、美麗呢？
我很喜歡《已亥雜詩》中龔自珍寫的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它的這種品格讓我不由想到了為兒女操勞一輩子的母親們。她們就像隱藏在枝枝葉葉不為人知的無花果的花，雖然很小很小，但無花哪來果呢？她們不求多么的惹眼，受多少的稱贊，或者是整日在人們華麗的贊嘆聲中枯萎、衰落、死亡，只求用自己短暫的一生所積蓄的力量來結出最美的果實。再細細品味一次“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落紅應該是已衰敗的花朵吧，她們是偉大的象征。
我想，落紅=無花果=母親。
梅花自古以來被文人志士所贊揚，它有著迎寒獨放的俠氣和對愛情忠貞不渝的高貴品質。十八歲的劉胡蘭為了光明的中國，英勇的在敵人的鍘刀下獻出了寶貴的生命。她的鮮血是徐徐綻放的紅梅。清代的女詞人李清照獨在深閨思念不知遠在何方的丈夫，不由感嘆“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”她終日守盼，終日孤寂，為的'不就是那份執著的愛嗎？對丈夫的忠貞不渝，對愛情的苦苦追求，成就了這位偉大的女詩人。
哦，梅花就是劉胡蘭、李清照的化身。
櫻花是日本的國花，純潔高雅的白色小花開滿枝椏，給滿樹帶來了立體美感，給人一種獨特的境界。櫻花就像是現在熱情奔放，心靈純潔的少女們。她們用努力編織夢想，用奮斗實現夢想。那如紅唇般的櫻桃，終會掛滿樹枝，圓一個火紅的夢，為了櫻花我們而努力奮斗！
愛在櫻花爛漫時，在開滿純白櫻花的羊腸小道上我們走出一條屬于自己的路。
哦，櫻花就是我們這些為了夢想而奮斗的少女們。
讓花種在自己的心里；
讓美留在別人的眼里；
讓意留在我們的腦海里。
自己的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。五年級的時光匆匆的，又匆匆的去了，我們長大了，可五年級的時光卻一去不復返了。所以借五年級在作文本上寫最后一篇作文的機會，來寫一次總結。
本學期，我的成績就如萬丈懸崖墜落——直線下滑。特別是語文，這個學期只有一次上了八十分。可悲啊……可悲啊……就因為語文成績不好的原因嗎？不，還不止。曾經考過就是九十八分或一百的覃馳哪兒去了？因此，有很多人開始瞧不起我。這就是不努力的最終結果吧。從踏入六年級的第一步起就讓他們知道什么叫“莫等閑”！
總不能老是說自己的痛楚，也要說說這一學期的收獲。這一學期學到的古文真是數不勝數啊！但我還是覺得自己還有一些不足。不足在于背書還是太慢，并且沒多久有忘得一干二凈了，不過好歹是進步了。知識是慢慢積累的，背了這么多的古文，我們的理解程度又達到了一個以前怎么也達不到的`新境界。
而數學，余老師教了我們分數乘除法，中位數……朱老師為我們打開了英語之門。這些不都是本學期的大收獲么？
期末考試即將到來，我要努力，變回那個曾考過全年級第六的覃馳。讓那些瞧不起我的人對我刮目相看，最后為這美好的五年級畫上一個完美的句號。
自己的作文 篇4
背誦《岳陽樓記》時的痛苦仍歷歷在目，但如今早已滾瓜爛熟，而我也從中尋找到閱讀古文的樂趣。
世人看《岳陽樓記》都為范仲淹那一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高思想而深深折服，我卻只為那詳細生動的環境描寫而拜倒——
“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”，描繪了一幅長長的繪卷，通過散點透視，將焦點分散為多個：遠山、長江、浩大的水勢。視域范圍擴大，更加體現了其洞庭湖之美以及浩大水勢。
接著，陰風濁浪的天氣里，次要景物和主要景物之間的和諧畫面又一次使我感到身臨其境。“日星隱曜，山岳潛形”一句中同時運用空氣透視和隱沒透視，星星、太陽的色彩和明度降低，造成一種天色極其昏暗和事物都遠離自己的錯覺。使讀者對于后文“登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”一句體現的悲傷和孤獨的情緒更有代入感。而“潛形”實際上是清晰度的表現，如“遠山無皴，遠水無波，遠樹無枝，遠人無目”，皆是因為距離遠，更因為“陰風怒號”、“薄暮冥冥”的天氣，更顯出模糊的形跡。而此段中更有隱晦的細節，“商旅不行，檣傾楫摧”中隱含白描，只淡淡作幾條線，就清楚地描繪出天氣的惡劣程度，可謂簡約。
下一段中的描繪更多的則是動態的`水彩畫，如“沙鷗翔集，錦鱗游泳”與“浮光躍金，靜影沉璧”，更是動靜結合。前半句“而或長煙一空，皓月千里”比起后半句鮮明的對比，更重于直接描繪畫面，也就是寫生，但不同于速寫的匆忙，它更詳盡，“一空”、“千里”等詞都有對場景立體的表現。使該段想表達的高興、激動、平靜等的情緒更明顯。
寫文章就如繪畫，寫文章前先要選材，再構思，繪畫也是如此。而完美的文章和畫面也可以稱為無聲詩或是有形詩，與詩意相通。
以自己幻化畫面的方式欣賞文章，不知不覺已過大半字數，酣暢淋漓。上課時總是老師教授我們技巧和思想，被動的輸入總不免讓人疲乏。這時自己主動提起興趣，以自己喜歡的方式學習，似乎更有效率，也不會產生逆反情緒。我希望我能一直保持這樣的學習態度和方式，學并且思。
【自己的作文】相關文章：
談談自己作文-自己作文01-25
自己嚇自己作文02-12
自己表揚自己的作文08-01
不被定義的自己作文-自己作文01-25
我戰勝自己作文-自己作文01-25
遇見新自己作文-自己作文01-24
屬于自己的琴聲作文-自己作文01-25
自己的路自己走作文02-21
自己的事情自己做作文11-24
(精選)自己的事情自己做作文10-26