實用的抒情作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的抒情作文4篇，歡迎大家分享。
抒情作文 篇1
小的時候，一直都不懂得幸福的含義。也曾經傻傻的問過許多的人：“幸福是什么?”
醫生說：“幸福是看到病人康復后的笑容。”農夫說：“幸福是秋天那一片片金燦燦的麥田。”老師說：“幸福是學生努力后一張張優異的成績單。”母親說：“幸福是看到孩子活蹦亂跳、充滿活力的身影。”山里的孩子們說：“幸福是學校和一本本散發出油墨香味的課本……”
但是，其實幸福很簡單，它就在我們的心里!
一談到幸福，我總會不禁起我的好母親——面目慈祥，眼角總有絲睡意的人。我，生活在并很富裕的家庭里，讓我上一所好學校，母親千辛萬苦，費盡心血把我送進了名校。不讓我的童年留下陰影，母親看見我總是顯得那么地愉快。天真的我不但母親的一番苦心，還總是抱怨這、抱怨那。
直到六年級末的軍訓，我才真正明白，才是世上最美好的幸福。那天，是軍訓的最后一天，早晨，我懶洋洋地從床上爬起，覺得腰酸背痛。一連五天的魔鬼訓練讓我吃足了苦頭，想到就要回去了，我不禁興奮起來，跳下床收拾衣物來。早晨，難熬的半天終于了，中午，我踏上了返回的列車，來到了車站。大老遠的，我便看見了孤零零的身影，孤獨地站在那兒四處張望著，我定睛一看，是她!我的母親。我跑了，她欣喜地張開了雙臂，擁我入懷，不時撫摸著我的頭說：“幾天不見，瘦了許多了。”一雙眼睛里分明帶著許多慈祥和關切。我吃驚地說：“媽媽，說好了，我回家，怎么您又來車站等我了。母親說：”風大，還怕你著涼了。“說著從包里拿出一件衣服給我披上。我的眼角一下子濕潤了。母親可真好!我平時竟然她對我的關懷，我愧疚萬分。
這就是我心中的幸福，其實，幸福并不是需要擁有多好的生活，而是母親那幾十年如一日傾注在我們身上的母愛!
抒情作文 篇2
我老家門前種著一棵老棗樹。按年齡算，我還要管這棵棗樹叫聲“爺爺”呢。它的脾氣、模樣和穿著都隨著一年四季的變化而改變的。
春天到了，春姑娘使每個角落都散發著春天的氣息。它把小草吹綠了，把嬌嫩的小芽從土壤和樹枝上拽了出來。迎春花張天那嫩黃的小臉，微笑著向春姑娘問好。棗樹爺爺也好像剛被春姑娘從夢中喚醒，睜開雙眼，它身上還掛著幾片枯葉呢！可是沒過幾天，便穿上翠綠的外衣了。它時而擺動幾下樹枝，請小鳥來玩；時而揮舞幾下樹梢，跟春姑娘打招呼。這時，棗樹爺爺的每根樹枝，每片樹葉都滲透著春天的活力。我心里禁不住增添了幾分敬愛的感情。
夏天慢慢降臨到我們這個小院。棗樹爺爺那件翠綠色的外衣也慢慢繡上了無數朵米黃色散發著誘人芳香的小棗花。蜜蜂和蝴蝶這對伙伴經常來為小棗花傳播花粉。沒過幾天，小棗花脫落了，在原來的位置上長出了一個個葫蘆般的小青棗。在綠葉的襯托下，那一個個小青棗好像一顆顆綠寶石掛在樹枝上。下雨時，雨點打在小青棗身上，它就晃來晃去，好像在說：“真痛快的淋浴啊！”我望著那一個個小青棗，聯想起那又脆又甜的小紅棗味道，想到這兒，我的口水都快流出來了。
秋天到了，小青棗先變成淡黃色，再由淡黃色變成紅色。我聽奶奶說，小青棗朝太明的一面變得快些，不朝太陽的一面變得慢些。在中秋節前后，棗就完全變紅成熟了。這時，叔叔們便拿著長竹竿要到樹上去打棗。我急忙上前阻攔說：“你們這樣做，會傷害老棗樹的。”叔叔笑著說：“傻孩子，自古以來盡人皆知：今年結的棗打得越多，明年就結得越多。就是把樹枝打斷都沒關系”。這時我才放心地笑了。不一會兒，大紅棗就會像下雹子一樣噼哩啪啦地落在院子里。我和小伙伴們就拿著竹籃去撿棗。撿完棗，我們就把它洗凈后放在盤子里，然后津津有味地吃起來。
棗樹爺爺最怕過冬天了。因為冬天一到，它渾身就光禿禿，連小鳥也很少來光顧了。凜冽的寒風像一把無形的鐵鉗在撕揉著老棗樹的身軀。我真怕它受不了，然而老棗樹卻完全經得起這小小的折磨。這時，它寧折不曲的精神體現出來了——寧愿把樹枝折斷也不愿彎曲它那高大的身軀。
不管它的`模樣、脾氣和穿著怎么改變，我始終十分喜愛我老家門前這棵老棗樹。
抒情作文 篇3
我最喜歡風，喜歡風吹向樹發出的聲音是“沙沙沙”，“沙沙沙”。就像是風阿姨在對樹爺爺講笑話，講的樹爺爺“沙沙”得笑了。春天的風就像一雙溫暖的手，輕輕地從我的臉上拂過，好像把我吹到了天空上。春天的風又溫暖又暖和，萬物復蘇，柳樹發芽了，小草被風吹得“沙沙”響，好像是小草在唱歌。我還喜歡風那獨特的身子，因為風可以給我們帶來了涼爽。但也有美中不足，因為到了夏天的時候，風的流量又大又熱，把我們熱的邊走路、邊喝水、邊脫外套。
但是，在我的眼里，風就是最美的，到了秋天，風就多姿多彩，把霜吹到楓葉上，紅紅火火的，風可真是一位神秘的魔術師啊！風一會兒把天上的云彩吹散，一會兒把河面上的河水吹出一道一道的水波，那姿態，簡直就像從河里出現了一位仙女。風像一把大梳子，把田野梳得井井有條。到了冬天，風就像一頭兇猛的野獸，把河水吹成了冰，近處看猶如一面鏡子，遠看就像一根明亮的真針在了河流里。
風，我喜歡你的神態，你的變化。真是讓人陶醉啊！
抒情作文 篇4
最近，我們在國學經典課上學習了《論語》這本書。書中講的是古代著名教育家、思想家孔子說過的名言。我們學習了幾章以后，就感到受益匪淺，真可謂“半部論語治天下”啊！老師說，我們不能只會背誦，還要從書中感悟到學習的真理，來激勵自己勤奮學習。
翻開書的第一頁，我們便讀到了很有哲理的一段語言：子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”意思是：學習而又經常練習，難道不是很快樂嗎？有朋友從遠方到來，也不是很快樂嗎？不被人理解但不怨恨，難道不是君子嗎？其中，我最喜歡第一句。學習難道不快樂嗎？經常練習難道不快樂嗎？我學薩克斯就是一個例子。以前，我總覺得學薩克斯很難，把吹薩克斯當作是一種負擔，自然而然就吹不好，變得更沒有興趣去學，水平也很難提高。現在入門了以后，我把吹薩克斯當成是一種快樂的享受，一種為你排憂解難、愉悅身心、陶冶情操的好方法，慢慢地，越吹就越想去吹，最終離不開它了。
《論語》中還有一段話：子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者。”意思是：懂得學習的不如喜歡學習的，喜歡學習的不如把學習當作樂趣的。有的人說每天上課時要學習，回家還要學習，我最煩的就是學習了，怎么能夠喜歡學習呢？其實，學習時的心情對學習的效果是有很大影響的。比如背課文，你的心情很不好，你的效率肯定很低；但如果你快樂的面對這次背誦，那你肯定很快就會背會。再比如，你用不好的態度去讀書，再好看的書也會被你讀得枯燥無味；但你如果用精神飽滿的情緒來讀書，再枯燥的書也會被你讀得津津有味。
現在，我們就要繼續努力，成為一個“樂之者”，把學習視作一種樂趣，那樣你會成為一個真正博學的人！
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