抒情的作文

抒情的作文【范例3篇】

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的抒情的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　有些話，只能留在心中，想要告訴你，卻又無法開口。——題記

　　在每一個人的心中，都會有一些話想要告訴對方，但是卻又說不出口。而在我的心中，也有一些話，多想告訴你啊！

　　逐漸長大的我們卻隨著長大的腳步而喪失了許多東西。我們不會像兒時那樣整日纏著父母，更不會有什么話就對他們說，可是我多想告訴他們：我是依然愛著你們的。

　　還記得上次生日的那一天，原本忙碌的他們硬是擠出時間來為我過生日。一整天，我們上午去了歡樂谷，不喜歡玩這些刺激游戲的他們也為了陪我而一次次坐上他們不喜歡的座椅上，而一下來后，他們仍然第一個關心我，而硬是帶著笑容看著我。看著他們眉間那一絲痛苦的表情，我多想告訴他們：我愛你們。

　　下午，他們在家里忙碌著為晚上的大餐做準備，而我卻因為上午的勞累而睡著了。一個半小時過去了，醒來以后，偷偷溜進廚房，他們倆個都直捶腰部，看來是由于上午陪我坐過山車而腰疼了，但他們卻沒有在我面前抱怨過一句，只想讓我高興。爸爸媽媽，我多想告訴你們；我愛你們。

　　到了吃飯的時間了，吃著爸媽親手做的'飯菜，雖不及飯店里的大廚師做的好，但是這些都充滿著愛的味道。狂歡過后，已到了8點，此時的我，閑著無聊，就上網聊天。時間很快就過去了，轉眼已到了10點鐘，我正準備睡覺了，卻突然想去看看爸媽是不是早就睡了，便悄悄地走到他們門前，我又偷偷地朝里面一看，媽媽正在里面寫著什么，一定是他今天的工作。迎著燈光，我看到幾根白發。媽媽，我多想告訴你我愛你啊！

　　第二天，爸爸媽媽要回外地去工作了，我想要起來送他們，但他們不肯。看著他們遠去的背影，我多想說一句“我愛你們”。

　　下一次，下一次我一定要告訴你們我真的很愛你們。

　　記憶又被拉回到現在，看著那天拍下來的照片，我有自言自語道：我多想告訴你們啊！我一定不會再錯失機會了，我一定會勇敢地說的！

抒情的作文 篇2

　　昨晚，出去散步，外面很涼快。

　　到了夢中湖，我坐在橋頭邊的草地上，享受著涼涼的風，仰起頭，望著天空那可愛的云兒，微微泛紅，輕輕柔柔，飄逸，飄逸，引領我進入了無限的遐想：思想，也是這么飄逸不定，從金黃的童真，到成熟的悲傷，然后又回到從前那份本屬于我的童真，飄逸，又浪漫，一次又一次的洗禮，一次又一次的樂中悲，一次又一次不禁涌出的眼淚！啊！好美好美！我像那云兒般，飄來蕩去，一次又一次的變化著形狀，最后，最美，泛起紅光，漫步在一個真善美的世界，不停地猶豫，不停地徘徊，好輕好輕，好像帶著輕柔潔白的羽毛，飛呀飛，執著的去找尋屬于自己的美。

　　我又望著那水中的倒影，模模糊糊，一種寧靜的美感涌上心頭，百感交集，仿佛在經受一次圣潔的.洗禮。

　　輕輕的，“撲”的一聲，打破了在心里的寧靜。

　　一個煙頭的四周，泛起層層圓暈。

　　我，又回到了現實。

抒情的作文 篇3

　　應該怎樣做一個有道德的人呢？在媽媽的帶動下，我和哥哥一起把《弟子規》、《孝經》、《朱子治家格言》等圣賢人寫的`經典背誦了下來。媽媽說做一個有道德的人就應該按照這些經典并結合自身情況去力行，否則就成了《弟子規》上說的“不力行，但學文，長浮華，成何人。”

　　《弟子規》就是從《論語學而》篇中的“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文。”這句話開始的。可是說到容易做到難呀！

　　在沒學習和背誦這些經典以前，我和哥哥總會為些小事爭吵不休，甚至會對父母大呼小叫，撒嬌，發脾氣。現在我不僅不會對父母大聲說話，還會為父母盛飯，并做些力所能及的家務事如洗碗、折衣服、掃地等，對哥哥也更加的友愛恭敬。對長輩孝順，對兄長友悌，這是做個有道德的人之首要條件和基礎。

　　在學校，要尊重師長，誠實守信，禮貌待人，關心同學。有的同學哭了，我會馬上遞上紙巾，幫她擦眼淚……

　　做一個有道德的人，就是從身邊小事做起，從現在做起。