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      我最熟悉的人的作文600字

      時間:2022-06-29 11:23:29 熟悉的人 我要投稿

      精選我最熟悉的人的作文600字三篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我最熟悉的人的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      精選我最熟悉的人的作文600字三篇

      我最熟悉的人的作文600字 篇1

        我最熟悉的一個人是誰呢?他叫甘世博,甘肅的甘,世界的世,博學多才的博。漢族,個子不矮,但和班上的高個兒比起來,就遜色多了,和大多數同學一樣,他今年12歲。

        有時候,他喜歡安靜的世界,自己安靜地看看書、聽聽歌;有時,有時候他也喜歡熱鬧的世界,和朋友們一起玩鬧,一起談天說地。這就是他,有時安靜有時活潑的甘世博。

        他很愛笑,也喜歡交朋友,他會幽默風趣地和朋友分享自己的快樂。這就是他,性格開朗、直率、幽默的甘世博。

        他喜歡音樂,喜歡運動。休息日會到藝術班學習架子鼓,寒暑假在家里,總是和父母在門口打羽毛球。當寫作業時眼睛累了,他便會到處走走,或者跳跳繩,他還喜歡和朋友、家長一起出去爬山,一起出去旅游。這就是他,熱愛生活的甘世博。

        當他遇到困難,遇到挫折時,絕不會退縮,他會迎難而上。當他要做一件事時,他會盡全力把這件事做得最好。這就是他,勇于攀登、堅持不懈的甘世博。

        當考試不如意時,他不會沮喪,他會找出自己錯誤的`地方,他不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯;當別的同學成績追上他時,他會憋著一股勁努力學習;當他有不懂的問題時,他會自己思考、實驗,也會向他人請教,他有一種不達目的不罷休的倔勁。這就是他,積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的甘世博。

        他還是一個“鐵桿書蟲”,喜歡讀各個方面的書,經常一讀書就忘記了一切,這也給他帶來了一些麻煩,不過讀書也使他受益匪淺,讀書使他拓寬視野,增長知識面,懂得許多人生哲理。這就是他,熱愛讀書的甘世博。

        他對未來擁有美好的憧憬:當一位數學家,音樂家。他知道只有美好的理想是不行的,所以他決定從現在開始會好好學習,努力學好技術,為未來打下基礎。這就是他,擁有理想并努力追尋的甘世博。

        這就是他,你們知道我為什么這么了解他嗎?因為“他”就是我!我就是“他”!

      我最熟悉的人的作文600字 篇2

        你要問我最熟悉的人是誰?我一定毫不猶豫地告訴你――李爺爺。

        李爺爺瘦瘦的,70歲摸樣,長著一頭花白的頭發,布滿皺紋的臉上總是那么慈祥。李爺爺特別愛和我們一起聊天,他是個熱心腸的人,小區里有人吵架,或者有人隨便丟垃圾,他都會去管一管。

        前一段時間,李爺爺變得神秘起來,整天早去晚歸的。有一次,我們一起攔住了正要回家的李爺爺,問:“您去干什么了?”李爺爺說:“我去工作了。”“去工作了?李爺爺不是已經退休了嗎?”我心中暗暗想到。我們帶著問題回了家。一天、兩天,連著好幾天李爺爺都這樣。我們決心一定要弄明白。這天早上,我們“埋伏”在李爺爺家門旁。不一會兒,李爺爺一手拿著水壺,一手拿者小鏟刀,哼著小曲,走出了小區。我們跟著李爺爺,忽然,李爺爺停了下來。“他在干什么呢?”原來,李爺爺把目光停在了小廣告上。他拿起水壺,往小廣告上灑水,然后就用小鏟刀鏟起小廣告來。噢,原來李爺爺天天在鏟小廣告。時間一分一秒過去了,太陽越升越高,李爺爺認認真真地干著,豆大的汗珠從它的額頭上流了下來,可李爺爺根本沒時間擦,而是繼續鏟小廣告。李爺爺為什么要鏟小廣告呢?我們帶著這些問題回了家。太陽快下山了,李爺爺終于回來了。我們跑到李爺爺前面,問:“您又干什么去了?”李爺爺說:“我又去工作了。”我們說:“您別騙我們了,我們都看見了。您去鏟小廣告了,我們今天跟蹤您了。”李爺爺笑著說:“你們幾個小機靈鬼,還跟蹤我,那我就告訴你們吧!就快到祖國60周年大慶了,人人都自發地為祖國做貢獻。我已經這么老了,干不了別的活,鏟小廣告并不難,所以我才去鏟小廣告。”我們聽了,說:“李爺爺,明天我們和您一起去。”李爺爺摸著我們的頭,甜甜地笑了。

        這就是李爺爺,一個平凡又高尚的人。我一定要向他學習,長大成為李爺爺這樣的人。

      我最熟悉的人的作文600字 篇3

        她小小的個子,白白的臉蛋,直直的鼻子。平時對人總是一臉笑,你見了她,不由得想給她說幾句話。她說起話來細聲細語的,柔中帶著綿,聽起來有一種甜甜的味道。

        她可愛學習了。上課時,你去看她,她總是端端正正地坐在講臺上聽老師講課,兩只眼睛死死地盯著講臺上的一舉一動。老師講的每一道題,她都看得仔細,聽的認真。她要把它們深深地藏在腦海里,生怕“它們”跑了似的。而且每堂課她都記得那么牢,無論你問到哪里,沒有她不知道的。下課了,她還在教室里寫著算著。仔細地檢驗者每一道題,歸納每一種學習方法。只要有空,她都要抽時間來學習。常常在字典里查著,在課外輔導書上翻著。只要有時間,她都要預習每天的功課,凡事要背的內容,她總是在課前就背會了。凡是要解決的問題,她都會在課堂前弄明白,學會解決問題的方法。因為她愛學習,所以她的知識也越來越豐富,學文也越來越深,有時提的問題連老師都要想好半天。她說,她最喜歡做的事就是學習。

        別看她個子小,她脾氣可不小。我們班那么多調皮搗蛋的學生,連班主任老師管起來都頭疼,可都被她治得服服帖帖。他們見了她就像老鼠見了貓一樣,唧都不敢唧一聲。有一次,幾個男生在教室里吵吵鬧鬧,弄得教室里鬧哄哄的,煩死人了!可她一來,使勁一聲:“不許吵鬧!”,教室里立刻安靜了下來,幾個男生面面相覷,只好規規矩矩地坐在教室里。連看都不敢看她一眼,只好認認真真寫作業。

        這就是我最熟悉的人,一個漂亮、愛學習、又有威嚴的人——她就是我們的班長。

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