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      我最熟悉的人的作文

      時間:2022-07-09 11:05:13 熟悉的人 我要投稿

      關于我最熟悉的人的作文10篇

        在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我最熟悉的人的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關于我最熟悉的人的作文10篇

      我最熟悉的人的作文 篇1

        最熟悉的一個人,說起這個話題,絕大多數人都會想起自己的爸爸媽媽,但是我要說的是我的弟弟。

        他是我二姨家的孩子,有著黑黑的皮膚,一對晶瑩透澈的大眼睛,仿佛一泓清泉,看著十分可愛。他的鼻子雖不大,卻容納下許多鼻屎,讓人看見就惡心。那小小的嘴巴里卻有著許多牙,但沒有一個完整潔白的牙,因為他的牙不好,我們給他起了一個外號“豁牙小子”。每一次叫他時,回應我的都是一個白眼。

        在我們這個大家庭中,我得向個小祖宗似得供著他,稍有一個不慎,這淚水簡直比黃河的水還多,我還得挨家里大人的一頓臭罵。記得又一次玩“死神VS火影”,讓了他好幾盤,他卻不知道,還說:“真的是一個菜鳥啊!連一個二年級學生都打不過,還什么六年級學生!切,菜鳥!”哎,這話可把我惹毛了,說:“那下一盤我不讓了。”

        游戲又開始了,我選三個一樣的人,他的三個人死了,我的一個人也還沒陣亡。我剛轉過頭,便看見他眼里汪一潭水,“嗚嗚——嗚嗚……”唉,看來又沒有好果子吃。

        我媽聞聲走過來親切的問:“怎么了?阿姨幫你打他。”

        弟弟吱吱嗚嗚地說:“哥哥,欺……負我,嗚嗚……”

        媽媽拉著弟弟的手走過來說:“你這么大了,卻欺負一個比你小四歲的孩子,你不害臊啊?”媽媽又開始了,她這一罵,沒有三十分鐘是絕對不會停下來的。我百口莫辯,弟弟還在一邊附和:“就是,就是。”

        這就是我的弟弟姜博超,我最熟悉的一個人。

      我最熟悉的人的作文 篇2

        我認識很多人,但有一個女孩我最了解。

        她姓王,下巴尖尖的,大而圓的眼睛,一頭美麗的黑發。氣色不錯!她是一個喜歡躺在床上的女孩。看!一個星期六的早晨,父親孫已經笑了,鬧鐘在唱歌。民謠。床上的那個人只是動了動就睡著了。過了一會兒,已經8點鐘了,他的母親回到她的房間去睡覺。人肉鬧鐘。然而,她不為所動,扔掉被子,像一個幾天沒睡覺的人一樣繼續睡覺。將近9點鐘,她才懶洋洋地起床,穿好衣服,刷牙。她也是一個樂于助人的女孩。看!周三下午,當她背著書包從學校回家時,一個小男孩引起了他的注意。啊,小男孩找不到他的媽媽,哭了。

        所以她抱起男孩瘦弱的手,開始尋找他的母親。她帶著小男孩到處尋找,但還是找不到他。突然。小青。一個30多歲的阿姨哭著跑過來擁抱了這個小男孩。這應該是他母親。阿姨看著我,連忙向我道謝。謝謝,謝謝,真的謝謝你...”但是她只是笑了笑,和小男孩說了聲再見,就匆匆回家了。在家里,她媽媽問她為什么回家這么晚。她也沒有回答。她帶著書包去二樓做作業。你想知道他是誰嗎?說實話,她就是我,呵呵,猜猜看?

      我最熟悉的人的作文 篇3

        我最熟悉的一個人是我的語文老師。

        他有著一張帥氣的臉龐,一雙透著智慧光芒的眼睛,一個大如高山的鼻子。他是一位多才多藝的老師。

        我的語文老師很幽默。有他的地方只有笑聲沒有哭聲。只要是他給我們上課,課堂上他會抓住一切可以幽默的地方,把我們給逗笑。我覺得一百個人的笑話加起來,都沒有他的一句話好笑,他說的每一句話都能把我們逗得哄堂大笑。

        我的語文老師雖然很幽默,但有時也很嚴厲。有一次,我們的作業沒收齊,語文老師知道后,到班上“大發雷霆”。我們就像一群嘰嘰喳喳的喜鵲一下子失去了噪音。老師的火氣很大,怒發沖冠,臉都被氣紅了,我們嚇得動也不敢動,老師用手一拍桌子,生氣地說:“連作業都收不齊,你們還能干什么?”我們都被他強大的氣勢給嚇傻了,呆呆地坐在那里,大氣都不敢出。

        我的語文老師最大的特點是多才多藝,知識淵博。我們不會的所有問題,他幾句話就能給我們解釋得明明白白,他還會寫文章來記錄我們的成長故事。

        這就是我既幽默又嚴厲,而且知識淵博的語文老師。雖然他對我們很嚴厲,但哪一個老師不嚴厲呢?老師嚴厲都是為我們好,不管他發多大的火,他都是我最喜歡的老師。

      我最熟悉的人的作文 篇4

        生活中,我有許多熟悉的人,比如疼愛我的家人,和我朝夕相處的老師,親密無間的朋友……今天,我向大家介紹一位我最熟悉的朋友——牛藝璇。

        牛藝璇長得很漂亮:她長著一雙明亮而睿智的眼睛,黑亮亮的眼珠似一對黑玻璃球浸在清水里,不管轉動到眼眶的哪個部位都顯得靈動俏媚,這真是“回眸一笑百媚生,班級粉黛無顏色”啊!有時,她把一頭柔順飄逸的秀發豎在腦后,又似一位小淑女。她很漂亮,但這并非她吸引我的所在,而是因為她有令我欽佩的品質——樂于助人。

        記得有一次,我和牛藝璇放學后去吃香辣土豆片,我們各自要了一小碗,她多點了一杯酸梅湯。我不習慣吃辣,剛吃了一小口,淚水便在眼眶里打轉。我邊吃邊說:“媽呀,辣死我了!”牛藝璇看到我這樣,關切地說:“要是辣的話,你喝了我這杯酸梅湯吧。”我推辭說:“你不嫌辣嗎?”她笑著說:“雖然我也不習慣吃辣,但看你這么難受,給你喝吧。”我感激地接過酸梅湯喝了起來,冰涼的酸梅湯被我一飲而盡,沁人心脾,爽極了!但在這時,我卻發現,牛藝璇也被辣得不行,小臉通紅,卻依然笑意盈盈。我不好意思地低下了頭。不知不覺中,我喜歡上了她的笑,微笑中的那絲善意,很甜,讓我也感受到那種幸福。

        還有一次,我正準備放學回家,突然電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。我看著窗外,不知所措。這時,牛藝璇拿著雨傘走過來,關切地說:“老劉,你沒有帶雨傘嗎?”我搖搖頭,無可奈何地說:“沒有。”她看了看不知何時才能停的雨,說:“我送你回家吧。”我連連推辭說:“不行,不行,你家離學校那么遠,要是你送我回家,再一個人走回去,會很累的!”她擺擺手說:“沒關系的。”在她再三勸說下,我只好答應了。在路上,我們邊走邊聊天,她不斷地把傘移向我這邊,自己卻淋了雨,像個落湯雞。不一會兒,我就到家了。我本想讓她在我家留一會兒,等雨小了再走,但是她卻急著要趕回家。看著她漸行漸遠的背影,被雨水淋濕的衣服,一股暖流涌上我的心頭。

        這就是我的好朋友——牛藝璇,一個樂于助人的女孩。她的為人,她的品格似那冬雪中獨自開放的梅花,讓人在寒冷的冬天都能感受到花的清香。有她成為我的好朋友,我覺得是一種榮幸!

      我最熟悉的人的作文 篇5

        一看到“我最熟悉的一個人”這個題目,媽媽高大的形象和平時在生活中的點點滴滴馬上涌現在腦海中。

        我的媽媽是一位普通的小學數學老師,她個子不高,留著一頭精神的頭發,眼睛炯炯有神,能說會道的嘴巴經常逗得大家哈哈大笑,所以大家都叫她開心果。她還喜歡唱歌和跳舞,平時她一有空就去跳廣場舞。

        媽媽對我非常好。她經常陪伴著我做作業,周末經常帶我去玩,如果我身體不舒服,她更加會寸步不離地照顧我。有一次,我生病了,媽媽帶我去醫院看病,醫生說需要打針輸液。我整整輸了四個小時,媽媽都一直陪伴著我,還不時地給我喂水、喂食。當我輸完液,我看到媽媽疲倦的身軀,我忍不住緊緊地抱住媽媽。媽媽,謝謝您!

        媽媽對我也非常嚴格。當我的字寫得不好時,媽媽就叫我擦掉重寫;當我聽寫得不好時,媽媽就罰我重寫三遍錯誤的,直到聽寫正確為止。媽媽,您對我的耐心教導,我一輩子也不會忘懷。媽媽,謝謝您!

        媽媽工作很忙,回家還要照顧我和做家務,所以很辛苦。有時我還不聽話,惹她生氣,想起來真是不應該。以后我一定要認真學習,用最好的成績回報媽媽,還要多做一些家務活,做一個懂事、孝順的好兒子。

        誰言寸草心,報得三春暉。親愛的媽媽,我愛您!

      我最熟悉的人的作文 篇6

        我的媽媽是一位小學老師,身子又高又瘦,雙眼炯炯有神。她是世界上最關心我的人,就是有時會有健忘的毛病。

        一年級時,她聽說自己做的豆漿很有營養,特意買了一臺豆漿機,每天早上磨豆漿給我喝。一天早上,媽媽像往常一樣邊給我磨豆漿,邊匆匆忙忙地去洗衣服。忽然,一片嘈雜的聲音把是我們吸引了過去。只見豆漿機飛快地轉動著,乳白色的豆漿噴了出來,像噴泉一樣,灑得到處都是。媽媽連忙拔掉插頭,仔細檢查,才發現,原來她急著去洗衣服,忘了放不銹鋼漏網了。我喝著剩下的一小杯豆漿,心想:媽媽真健忘。

        媽媽超級喜歡花。在她的影響下,今年暑假,我也種了一盆含羞草。快開學時,媽媽要忙著做開學準備,每天很晚才下班,所以把我送爺爺家住了幾天,昨走時,我囑咐媽媽照顧好我的含羞草,媽媽說:“你就放心吧!”

        過了幾天,當我回到家時,一進門就去看我的含羞草。“啊呀!”我驚叫一聲,“我的含羞草怎么會枯死了?”只見原來碧綠茂盛的枝葉變得枯黃,垂著頭,耷拉著腦袋,我不禁抱怨起媽媽來。

        后來,才知道,媽媽整天忙著準備一年級的家長會,每天都是隨便吃幾口飯就匆匆去上班,連我最心愛的含羞草都忘到一邊了。我不禁感嘆到:原來媽媽的健忘是有原因的,她實在是太忙了,為我,更為學校! 我真希望快點長大,能幫媽媽多干點事,讓媽媽輕松一點,讓她不再犯健忘的毛病。

      我最熟悉的人的作文 篇7

        說起我熟悉的'人,腦海里馬上想到和我朝夕相處的爸爸。

        爸爸留著短發,清瘦的面龐,波紋似的額頭,高聳的鼻子,嘴里有幾顆假牙,走路的樣子很像駱駝。

        媽媽說爸爸是世界上最笨的人,也是最善良的人。可是,我覺得爸爸是個既可愛又嚴厲的人。高興的時候,總會和我開玩笑。但是當我做事馬虎或是犯了錯誤的時候,那情況可就大不相同了。記得小時候學寫字,因為大字一捺沒有頓筆,他叫我重寫,一遍又一遍,一下寫了十幾遍。我的眼淚都出來了,他裝著沒看見。我心里暗想:你簡直就是黑心!

        我和爸爸形影不離,隨著我慢慢長大,逐漸明白了:爸爸的嚴是一種愛。子不教,父之過。這比喊我幾聲:錫寶,錫寶,買幾件玩具的意義更大上幾千倍。我愛我既慈愛又嚴厲的爸爸。

      我最熟悉的人的作文 篇8

        我最熟悉的一個人是我的媽媽。

        我的媽媽留著一頭披肩長發,一雙水汪汪的眼睛下有著高高的鼻梁,五官十分精致。她那張大大的嘴巴,說起話來卻細聲細氣地。媽媽對我的教育十分嚴厲,從小就教育我一定要好好學習,而且還要有良好的品行,要不然長大后就找不到好的工作。

        有一次,我跟媽媽抱怨,同桌拿了我一塊橡皮卻還不承認。媽媽聽后,首先問我是不是自己粗心大意,沒有找到。當我確切地告訴她不是時,她帶著生氣的語氣說道:“他就是家庭環境不好,沒學好!做人首先要誠實,不能撒謊,更不能拿別人的東西,如果你同桌真的撒謊了,你應該告訴他這個道理,知道了嗎?”聽完,我若有所思地說:“媽媽,我聽說他媽媽生了一個小弟弟,小弟弟出生后他媽媽就不喜歡他了!”我其實心里挺為他打包不平的,他和弟弟都是他媽媽的親骨肉,為什么他媽媽只喜歡他弟弟呢?媽媽聽完后,語重心長地說道:“做父母的應該公平地對待孩子,就像媽媽愛你和弟弟一樣,而且更不能忽視對小孩的教育。你要努力做一個好孩子,不能辜負媽。媽對你的期望。”看著媽媽充滿期望的眼睛,我狠狠地點了點頭。

        這就是我的媽媽,我愛我的媽媽!

      我最熟悉的人的作文 篇9

        我最熟悉的一個人是我的姐姐。隨著我每天的表現,姐姐時而開心,時而悲傷,時而暴躁,時而溫柔,時而生氣,時而高興。

        我的姐姐有一雙炯炯有神的大眼睛,一對敏銳的耳朵,一張血紅色的嘴,還有一頭烏黑的頭發,一直到臀部。

        我把她的書架翻得像是剛剛進行過一場激烈的戰場似的。聽到上樓的腳步聲時,我手忙腳亂地把書“擠”進了書架,一步跑到床上,躲進我的黑暗之屋。姐姐剛開門“是誰干的?”話音剛落,我的笑聲偷偷的傳進了姐姐的耳朵里。我被發現了,心砰砰直跳,腦袋里一片空白。姐姐一把把我抓起,嚴厲地告訴我:“今天,我就不揍你了,把家里收拾干凈就可以了。”我長嘆了一口氣,心想:今天又要干家務了。

        我和姐姐冥思苦想了半天,才把作業搞定。只聽一聲含著激動與興奮的叫喊:“今天我請客,咱們出去吃飯!”這是我帥氣的哥哥。姐姐和我都興奮地叫了起來:“萬歲!”我們興致勃勃地走在繁華的都市里,去吃牛排。姐姐從嚴肅的神情變得燦爛了,像一朵盛開的玫瑰。

        今天放假,我把作業做完,這是一個烈日炎炎的下午。姐姐在炒蛋炒飯,我的鼻子已經聞到了那濃濃的香味,可不知是什么香味的好東西。我走下樓梯問姐姐今天吃什么?姐姐故意和我開玩笑,便說:“今天吃大茄子,大苦瓜和大杯大杯的木瓜汁,還有玉米飯!”我心一慌,急得手舞足蹈。姐姐一看,哄堂大笑,哥哥走來對我說:“別急別急,今天吃蛋炒飯。”我聽了一跺腳,嚇得姐姐直求饒,我卻哈哈大笑。

        我最熟悉的人也是我最喜歡的人,她就是我獨一無二的姐姐!

      我最熟悉的人的作文 篇10

        在學校里我最熟悉的人要數我們班的語文實習老師——陳老師。

        她有一頭烏黑發亮,好似黑瀑布的秀發,細長的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛,偶爾大大的眼睛下會有深深的黑眼圈,我想:那是因為晚上批改作業到深夜,睡眠不足而留下的。她的嘴巴有點大,但吃飯時卻很文雅。我還發現,陳老師最愛穿牛仔褲了。

        陳老師有時對我們十分兇。有一次,我們在操場上做操,有的同學懶洋洋的很沒精神,陳老師就發威了。她嚴肅的盯著我們,說:“請注意你們的站姿!”我們被這突如其來的聲音嚇到了,腰板馬上都挺的直直的。

        今天我們上課的時候,有些同學“嘰里呱啦”說個不停,陳老師就皺著眉頭,瞪著眼睛看著他們,那些人馬上不說話了。陳老師眉頭一皺,或是眼睛睜大了看著我們,又或是講課講得眉飛色舞突然停下來,那便代表著她要發怒了。

        但下課后,陳老師有又對我們十分的溫柔。她也總會給我們講一些她小時候的趣事,與我們一起分享她的快樂。陳老師笑的時候會露出上面一排的幾顆牙齒,笑的十分燦爛,這就是她溫柔的一面。

        陳老師的臉真像孫猴子的臉——說變就變呀!

        這就是我在學校里最熟悉的人,我們的語文實習老師——陳老師。

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