小學(xué)生熟悉的人作文400字

小學(xué)生熟悉的人作文400字

　　導(dǎo)語(yǔ)：我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，高高身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)垂下來(lái)像瀑布似的。下面是小編整理的一些熟悉的人作文，歡迎查閱，謝謝!

　　第一篇：我熟悉的老師 

　　我的老師高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的睫毛，烏黑明亮的大眼睛，像兩顆黑葡萄，美麗極了!她不但美麗溫柔，還很?chē)?yán)肅認(rèn)真。

　　有一次上課時(shí)，我忽然肚子疼，老師發(fā)現(xiàn)了，用輕柔的`聲音問(wèn)我：“是不是很疼?要不要打電話給媽媽?”“嗯……”我猶豫了一下，說(shuō)：“我想我還能堅(jiān)持一下。”“如果很疼就一定要跟我說(shuō)。”老師又交待了一句。

　　還有一次，我上課開(kāi)小差，老師發(fā)現(xiàn)了，她為了讓我專(zhuān)心聽(tīng)講，故意點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題。我聽(tīng)到名字愣了一下，因?yàn)槲腋�本不知道老師講到哪里啊!老師瞪了我一眼，要我一直站到下課。

　　這就是我的老師，溫柔時(shí)像晴天，陽(yáng)光燦爛;嚴(yán)肅時(shí)像陰天，烏云密布。雖然我的老師很?chē)?yán)厲，但我知道她也是希望我們長(zhǎng)大后能有出息。我喜歡我的老師!同學(xué)們，你們知道我寫(xiě)的是哪位老師嗎?

　　第二篇：熟悉的媽媽

　　“兒子，早上起來(lái)有點(diǎn)涼的，穿好衣服哦;不可以挑食的，南瓜和番薯可是健康食品呢……”每天睜開(kāi)眼睛，就是老媽那熟悉的嘮叨聲。

　　我的老媽是高中老師，一到暑假就不辭辛勞地管我的生活學(xué)習(xí)等，真是事無(wú)巨細(xì)全都過(guò)問(wèn)，真像唐僧的緊箍咒。這不，耳邊又傳來(lái)了老媽的'嘮叨聲：“兒子，今天的作業(yè)寫(xiě)好了嗎?寫(xiě)好了整理好。到這兒來(lái)，我給你另外布置一些作業(yè)，記住字要寫(xiě)好。哦，對(duì)了，你要把凳子放回原位。”唉，老媽?zhuān)�你的嘴巴就不能歇�?huì)兒?jiǎn)�，我都替你累�?/p>

　　有一次早晨，老媽又開(kāi)始嘮叨了：“動(dòng)作利索點(diǎn)，吃好飯可以開(kāi)始做奧數(shù)了，把第一試做了，這個(gè)老師有要求的。做好后可得好好做課外閱讀，這可是你的弱項(xiàng)，不準(zhǔn)偷懶啊，我買(mǎi)菜回來(lái)要檢查的。記住字要寫(xiě)認(rèn)真，不好好寫(xiě)可得罰寫(xiě)。”一邊說(shuō)著一邊買(mǎi)菜去了。“哦，知道了，我會(huì)做的。”我一邊慢騰騰地吃飯一邊回答，一邊找了一本課外書(shū)看起來(lái)，沒(méi)想到一看就看忘了。聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，我才從書(shū)香里醒了過(guò)來(lái)，我馬上拉出凳子拿起筆拿起奧數(shù)卷子手忙腳亂地寫(xiě)起來(lái)。老媽已經(jīng)過(guò)來(lái)了：“怎么了，看我一來(lái)就鬧那么大動(dòng)靜，剛才在干什么?”我一看到媽媽就笑得渾身不自在，支支吾吾地說(shuō)：“看……看書(shū)呢。”媽媽聽(tīng)我說(shuō)看書(shū)，笑了笑說(shuō)：“看書(shū)會(huì)給你時(shí)間的，先把寫(xiě)的作業(yè)完成，再輕松自在地看書(shū)多好啊，你平常也不是說(shuō)要先苦后甜么，況且自己作出的承諾也應(yīng)該兌現(xiàn)，男子漢最重要的是責(zé)任心，對(duì)人對(duì)己都要負(fù)責(zé)……”

　　一邊做著作業(yè)一邊體會(huì)媽媽說(shuō)的話，我知道媽媽的嘮叨正是對(duì)我深沉的愛(ài)，她希望我成為一個(gè)有用的人。

　　第三篇：熟悉的媽媽

　　我身邊有許多熟悉的人，但是我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)�因�(yàn)槲液退�天天生活在一起，�?duì)她十分的了解。

　　我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，高高身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)垂下來(lái)像瀑布似的，黑黑的大眼睛像兩顆黑葡萄，炯炯有神。媽媽特別的愛(ài)笑，每當(dāng)笑起來(lái)的時(shí)候就特別的親切。

　　我的媽媽非常關(guān)心我的.學(xué)習(xí)。每當(dāng)我放學(xué)回到家中的時(shí)候，他就在我的身邊督促我，先讓我完成學(xué)校老師留的作業(yè)，等我寫(xiě)完后，她就會(huì)認(rèn)真的給我檢查和簽字，如果發(fā)現(xiàn)我哪里做錯(cuò)了，就會(huì)及時(shí)的給我講解，讓我改正。然后她還會(huì)給我布置一些其它的作業(yè)，比如：聽(tīng)聽(tīng)生字，練練口算，背背英語(yǔ)等等，這是為了讓我更加的掌握所學(xué)的知識(shí)。在媽媽的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有著很大的進(jìn)步。

　　我愛(ài)我家，更愛(ài)我的媽?zhuān)�我希望我的媽媽能夠健康快�?lè)。