我最熟悉的人作文范文5篇
引導語：奶奶總是掛著一張嚴肅的臉，偶爾會對我笑一笑。卷著的短發，黑白相間，一雙大眼睛炯炯有神。矮鼻梁，一張大大的嘴巴，說起話來聲音很大，要是一吼起來那就別說了。
【篇一：我最熟悉的人】
在班里我最熟悉的人是小藝，因為每天上學都能見到他，不過她總是耍弄我。小藝是大大的雪靈靈的眼晴，長長的頭發，有時總是瞇著眼晴。
這件事發生在上一學期的后半學期的時候：“一天中午回到教室看到小藝做在座位上哭，而且手里拿著200元錢。我走上前去問：“小藝，你怎么了？”小藝哭著說：“我姥爺給我200元錢讓我放好，我卻放在鉛筆盒了。嗚嗚哭起來了，我說沒事的小藝，給老師說一下就沒事了，老師不會吵你的。”小藝停止了哭泣，說：“會嗎？”過了一會，老師來了，好幾個同學都說小藝帶錢了。而我對老師說：“小藝的老爺給她200元錢讓她放好，小藝不小心把錢放在鉛筆盒里。”老師說：“那錢讓我放好，不能對了。”我聽了之后，就轉頭向教師里哭泣的小藝跑去，說；’老師說過了，只要你把錢放好就可以了，小藝停止了哭泣”并對我說；’謝謝你！給我的安慰，我笑著說：“不客氣，咱們不是好朋友嗎？再說了幫助同學是我應給做的！
這是事我幫助的人，是我最熟悉的人：小藝！
【篇二：我最熟悉的人——郭老師】
你們知道我最熟悉的人是誰嗎？讓我來告訴你吧，她就是我的班主任，郭老師。
郭老師有一頭烏黑發亮的長頭發，總愛梳著一條可愛的馬尾辮，整齊的劉海下面，長著一雙“會說話”的大眼睛，平常在課上，有誰做了小動作，都會被她的那雙大眼睛發現，那雙大眼睛好像在說：“老師在講課，請不要做小動作。”
郭老師是一位和藹可親、平易近人的好老師。
我們班上有一位同學叫楊喻然。她是我們班的“小貓咪”，因為她的聲音很小，特別是在她上課回答問題的時候，郭老師總會和藹可親地說：“聲音可以大一點嗎？聲音還可以再大一點嗎？”
課后的時候，郭老師找楊喻然談話：“這樣吧，你聲音大一點，我就給你一顆小星星，而且也表揚你好不好？”楊喻然點點頭說：“好。”
在郭老師的鼓勵下，楊喻然的聲音真的大了起來。
郭老師就像一位大姐姐，每天放學都會給我一個擁抱。
郭老師真是我的良師益友啊。
【篇三：我最熟悉的人作文】
我最熟悉的人當然是我的媽媽。我的媽媽中等個子，一頭烏黑發亮的頭發在腦后扎成一束馬尾辮，一雙明亮的眼睛炯炯有神，嘴角喜歡微微上翹，像是在對人微笑。
媽媽雖然個子不高，卻很能干。由于爸爸比較忙，媽媽包攬了全部的家務，媽媽白天要上班，做家務總是早起或晚睡，我看見的媽媽要么在打掃衛生，要么在洗衣服，媽媽把家里收拾的整潔干凈，也把我和妹妹打扮的很漂亮。但是不管媽媽多辛苦，都會認真輔導我寫作業。
有這樣一個能干愛家的媽媽，我感到非常幸福。
【篇四：我最熟悉的人】
我最熟悉的人就是表妹了。
表妹有一頭烏黑發亮的頭發，閃閃發光的眼睛，又彎又長的眼睫毛，紅紅潤潤的嘴唇。事實上，我最羨慕她那潤滑的皮膚了！她的皮膚非常光滑。而她呢？則最羨慕我的身材了，這是因為她的“游泳圈”太大了，連腰都看不見，就像麥兜一樣，哈哈……所以，她當然想要個漂亮的身材啦！
表妹很喜歡吃糖。有一次，表妹的媽媽不準她吃糖，實在忍不住就只給吃一顆。為了多吃，表妹就把糖藏起來，偷偷地吃，結果就長了許多蛀牙……
表妹還很會跳舞。她的姿勢優美，劈叉，下腰，高抬腿都不在話下，練起舞來非常認真，好一個舞蹈小行家。記得有一次，我正在和表妹玩“快樂校園”的游戲，她自告奮勇當舞蹈老師，知道為什么是“自告奮勇”嗎？這是因為她要“教”的是拉丁舞，而她根本就沒有學過，但當她開始跳時，我卻發現她跳得有模有樣的，還真有拉丁舞的那種韻味。
這就是我可愛的表妹，她帶給了我無窮的歡樂。
【篇五：我最熟悉的人】
我最熟悉的人那肯定就是我的媽媽了，我的媽媽每天都陪伴著我，給我帶來了許許多多的樂趣，下面我就講一講我的媽媽。
我的媽媽心底善良，人不為難他人。有一次星期三，我寫完了作業，本來想看會兒電視就睡覺了，可誰知道媽媽卻讓我寫一張卷子。一聽到這樣，我就生氣了，媽媽一看到我這般表情，便知道我的心思了，便對我說：“今天你不寫也可以，但是必須寫一頁毛筆字。”媽媽說完，我便去寫毛筆字。媽媽一見我這么熱愛學習，便惠心地笑了。
第二天晚上寫完作業，我正在看書，這時媽媽從我身邊一走過，我便知道該做什么了，我拿出卷子，認真地寫了起來。寫完后，我交給媽媽檢查，媽媽一看我寫的題，收想：看來讓孩子自覺學習的效率挺大嘛，以后我應該多多使行這種教育方式，這樣孩子的進步一定會很快！說完，媽媽拿起筆，認真地檢查我的作業了，她把上面的題目都認真地看了看，然后批上了了一個大大的100分，然后媽媽就把卷子遞給了我。我看了這個100分，也興奮地跳了起來。
這就是我最熟悉的人，希望我和媽媽能更加交流溝通，讓我們生活得快快樂樂。
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