一個熟悉的人作文實用(5篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的一個熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。
一個熟悉的人作文1
我要寫的熟悉的人，是我的堂姐。她個子不高，有著一個略顯肥胖的身材，但這并不妨礙她時常開朗自信地大笑。
堂姐很早就輟學去打工，最初是去外地的親戚家幫忙做事了一兩年，后來就又回來家鄉找工作。
我不知道當初她輟學的原因，但我的印象中，她一直是一個極其勤勞和好脾氣的姐姐。
在我小的時候，爸爸媽媽有時候工作太忙，奶奶也要忙田地里的農活，這個時候，堂姐就扛起了帶我的途徑。
她會在一邊做飯，一邊給我講故事。天冷的時候，把我抱在懷里一起烤火。
在我眼中，她的一天幾乎是忙碌個不停，不僅要做飯，還要洗衣服，還要掃地拖地。
以前家里還喂過豬，她總是一個人提一桶泔水，爬進豬圈，把那笨重的泔水桶一起拖進去，倒給那“哼哼哈哈”的粉色小豬吃。
堂姐還會帶我去菜地，我在撲蝴蝶，她則在擇菜，然后清洗，準備做飯用。
漸漸地我長大了，堂姐也嫁人了，我也有了小外甥。不過堂姐一直還是那個很關心疼愛我的姐姐，她也依然是那樣任勞任怨地做著家務。
當我也學著做家務的時候，我才知道堂姐當時的辛苦，心中對她的`欽佩也多了一分。
堂姐是我所熟悉的，也是我所尊敬且應該學習的勤勞的人。
一個熟悉的人作文2
有著一雙透著智慧的眼睛，扎著一個馬尾辮，說話特幽默的一位大姐姐。只見她正在往玻璃上吹了一口氣，用抹布一擦。那動作干脆利落。猜猜她是誰？告訴你吧，她就是我最熟悉的`人——我的媽媽。
太陽總是起得很早，我還在夢中，它就會翻過小窗來撩我的眼皮。可我不理它，翻個身繼續睡我的回籠覺。媽媽這時已經輕手輕腳地起床了，她正在忙著每天要干的那些活。等我醒來時，只見桌上已經準備好了豐富的早餐。媽媽則還在一路小跑地干活：晾衣服、疊被子、幫我扎辮子……
記得有一次，我們一家從廈門旅游回來。一到家，我們都累得滿頭大汗，我和爸爸倒頭便睡。可媽媽望著亂成一團的家和沒收拾好的行李，皺了皺眉，便開始整理起來了，盡管她已經筋疲力盡了。當我和爸爸醒來時，看見煥然一新的家大吃一驚。爸爸還幽默地說：“我們家什么時候來了位田螺姑娘。”我們都笑了，笑聲在家里久久回蕩。
一個熟悉的人作文3
我的爸爸長得很高，腳很大，頭也很大，我的爸爸像老虎一樣兇猛，有時像綿羊一樣溫柔，有時我不會的題，我覺得爸爸像貓頭鷹一樣聰明，一看就會。
我的爸爸很勇敢，有一天晚上我聽見窗戶“撲通”一聲，我害怕的躲進被窩里，媽媽害怕的腿在發抖，我大聲叫爸爸，爸爸，陽臺上的窗戶在怪叫，我好害怕，爸爸勇敢地說：“我去看看怎么回事。”只見爸爸大步走向陽臺，把窗戶修好了，那一刻，我覺得爸爸非常厲害。
別看我爸爸像豬一樣胖，可他做飯非常好吃，我爸爸的拿手菜是水煮肉片。
有一次，爸爸告訴我，中午我們要吃水煮魚片。我非常開心，爸爸走進廚房開始做飯，爸爸在廚房里忙忙碌碌的，過了一會兒，我在客廳里就聞到了從廚房里飄來的香味，香的我口水直流，飯做好了，爸爸把飯端出來，色香味俱全，我的口水都流出來了。
開飯啦，我迫不及待的嘗了一口，大聲的.說真好吃，爸爸也高興的說下次我還給你們做更好吃的！
我的爸爸不僅勇敢，而且廚藝也很好，我愛我的爸爸，我的爸爸也愛我！
一個熟悉的人作文4
我最熟悉的人就是我美麗、和藹可親的媽媽。因為媽媽的性格、習慣、愛好……我都了如指掌。
我的媽媽性格不僅很好，而且對人都是很公平的。不像農村里說的要“重男輕女”媽媽可不會這樣，尤其是對我和弟弟的公平，就算是掘地三尺也絕對對我不出一點漏洞。簡單用幾個詞來形容媽媽的性格，就是公平、不偏心。
媽媽最喜歡的東西就是化妝品，老愛臭美了呢！就愛吃的就是面包，一吃就停不下來！就愛看的是新聞聯播，可以知道許多事！就愛玩的游戲是開心消消樂，根本停不下來！
要問到我和媽媽之間的默契程度！那必須是百分之百啊！每一次衣服洗完之后，媽媽就對我說一件重大的事情交給我。我二話不說就抄起了家伙——衣桿，動手晾起衣服。
還有最重要的`一點。就是，不論媽媽有五十多歲還是六十多歲。他永遠回事我心里中的大姑娘，永遠是天下最美麗的人，也是最熟悉的人。
一個熟悉的人作文5
王帥康是我們班的一個小隊長，他長著圓圓的腦袋，一雙眼睛炯炯有神。別看他成績不算好，可他卻非常受同學們的歡迎，因為他常常主動幫助別人。
有一天，吳皓男身體不舒服，在走廊上吐了一地。周圍的同學見了，有的捂住鼻子，有的說"真臭啊！"，還有的躲得遠遠的。只有王帥康不怕臭，不怕累，主動對老師說："我去把它弄干凈。"他飛快地跑到樓下讓保安叔叔幫忙，從校門口的小店里，拿來一些燒過的煤餅。然后，他把煤餅倒在吳皓男的嘔吐物上，用腳把煤餅踩得粉碎，再用掃把反復掃，等到地上的'嘔吐物被煤灰吸干了，他又把所有臟東西都掃到簸箕里。接著，王帥康又拿著簸箕到衛生間里把東西都倒掉，還把掃過污物的掃把、簸箕洗干凈。回到教室里，他看到地面雖然干凈了，可聞著還是有股臭味，就又趕緊到衛生間把拖把弄濕，拿到教室里，他麻利地拖著地，不一會地上的臭味就沒了。最后，他把拖把洗干凈、掛好，才回到教室里，做起了作業。
這樣助人為樂的同學，怎能不受大家的歡迎呢?
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