給學生寫的一封信
同學們：
大家好，我與大家相處已經有兩年時間了，在這一年時間里，我們彼此都說過無數話，但像此刻這樣莊嚴肅穆地給大家寫信還是大姑娘上花轎——頭一回，之所以沒寫，是因為我知道你們討厭空洞的說教，因為我也一樣，討厭以狹隘的方式，被教育或者被思考。但是與其讓自己不知道自己被教育或被思考的方式是狹隘的，那寧愿利用這個機會把以前對大家說過的話再說一次。
我想問一下在場的各位，在已經度過的學期當中，你究竟有多少時間都在不知所措，有多少時間都在睡眠中度過，有多少都用在qq上的閑聊、微博上的閑逛?又一學期過去了，突然發現自己沒有認真聽過幾節課，沒有認真讀過幾本書，突然發現自己沒有學到任何東西，而你本該是如此的饑渴。不要說上課聽不懂，不要說老師不關心，不要說對專業不感興趣，也不要說學校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。
不要說別人爛，因為你的目的是讓自己變得更好。
我要祝福那些時刻嚴于律己的同學，你們的起點已經比別人高了，你的堅持不一定換來耀眼的`光芒，甚至在以后的回憶里會因為青春過于平淡而遺憾，但至少你不會因為浪擲年華而追悔莫及。所以，你們應該坦然于你們的生活與學習狀態。
當然，每當你們的付出與收獲產生巨大落差的時候，不要過于訝異。我們為了不至于湮沒在人潮之中庸碌一生，而努力活得豐盛。但是，我們也要明白：活得豐盛，卻也會有豐盛的代價。收之桑榆，失之東隅，因為不完美所以才有了對完美的追求。
我要告訴那些無所事事的同學。不要抱怨生活無聊，盡管學習確實枯燥。趕緊給自己定一個目標，沒有方向的船，什么風都不是順風。如果你戰勝了學習這么枯燥的事兒，還有什么能夠難倒你呢？要知道：在教室的枯坐是對你以后乏味生活的彩排。
努力讓自己定下來，嘗試在喧嘩的氛圍中保持冷靜，這是你必修的功課。我覺得，高中的學習不一定只是學習知識，更重要的是培養一個人專注的能力，擁有了“專注”這種本領，以后做什么事都不會心虛，“因為專注，所以專業”。不懂專注，永遠只會淺嘗輒止，終究一事無成百不堪。
我們要在充分享受生活枝蔓的時候，握住人生的主干，這樣才不至于漫無目的、隨波逐流。
我要告誡那些不守紀律的同學。很多人認為不守規矩的人更容易成功，其實不是的，為社會創造出巨大價值的，往往是遵守規則的。守規則就會受保護，受保護才有精力去創造，只有站在巨人肩上你才可以看到整個世界；不守規則只能疲于奔命，做跳梁小丑，最后潦倒一生——守規矩不等于墨守陳規。
一個人的叛逆是有期限的，誰的青春不叛逆啊？你可以在心里叛逆，恨老師恨學校，但是在行為上不要做出讓自己悔恨的事，藥家鑫不是才剛剛入土埃在這里要特別提醒大家,要正確處理與周遭的關系，尤其是人與人的關系。當你生氣的時候，先數30秒再做決定，人一發怒，智商為零。面對一個發怒的人，如果你以負的智商去跟零智商摩擦，這個不只是擦出火花，可能是爆炸性的災難。
總的來說，與大家的相處是愉悅的：
依稀記得和大家一起排練10.1的合唱，雖然拿了倒數第一；也記得運動會，咋們班的健兒們獨占鰲頭；當然元旦晚會上你們的光彩到現在依然在我心底閃耀；我甚至記得我更新了一條微博說：“我終于有點喜歡這些‘可恨’的學生們了；當然，我們的植樹節、班級文明建設，主題班會、籃球賽，專業匯報表演，公開課，你們的每一滴汗水都滴在我心里，每一次活動，都讓我感慨。看到你們一個細微的進步，我也感受到我的成長，正是因為你們我才成長得如此迅速，雖然接班以后我也經常感到失落。失落的時候，作為凡夫俗子的wo也沒少罵人沒少處罰你們。但是請大家相信：老師們對你們的多方面的要求，不是多管閑事，也請你更加理性地接受。只有真正的處罰，才能讓你們避免下次繼續在錯誤的道路上風生水起。
作為你們的老師，其實我也時常疑惑：到底是讓你們選擇自己的生活，讓你們以后承擔自己選擇的后果, 還是強迫你們走上我們認為正確的路。我在思考這個問題，所以，我覺得你不一定有多么耀眼的成績，但是請你熱愛生活，懂得感恩，做一個心胸寬廣的人。
讓我們銘記并感激那些重要的時刻，比如在偶然看到了葵花盛開的時刻；在陽光漸漸燦爛，不聲不響地流進房間來的時刻；比如在教室看書，樓頂上突然響起了鋼琴的聲音的時刻，甚至興致一到，即興踩著灰黃的木地板，一格一格跳舞的時刻。
最后把臺灣女作家簡貞說的話送給大家：“人生應如秋林所呈現的，不管各自在歲月中承受何等大榮大枯，一切都在平靜中互相呼應，成全，共同完成深邃的優美。樹的枯葉裝點了磐石，苔痕襯托浮光，因容納成就麗景。當心胸無限空曠，悲與歡，榮或枯的情事，都像頑皮的松樹偶然拋來的小果粒，你咽下后，微笑一如老僧。”