手拉手活動書信作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對書信都不陌生吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那要怎么寫好書信呢？以下是小編精心整理的手拉手活動書信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手拉手活動書信作文1
遠方的朋友：
你好！
你好！第1次收到我的信，很高興吧？你的成績好嗎？先我自我介紹一下，我叫張立昆，是虎門鎮中心小學五年級一班的一名小學生，我的性格積極開朗、有一點急性子，平時愛好玩電腦游戲、上網聊天、下象棋和看課外書。
最近，我們班開展了一個“手拉手”的活動，目的是通過各種通信的式和全國各地許許多多同齡人建立聯系，互相溝通，成為好朋友。我和我的同學上網查到了你們學校的網址，就登錄上去看了一下，我看了你的自我介紹，我覺得你的性格和愛好跟我的一個朋友很相似，所以我寫了這一封信，希望我們能和你成為朋友。
希望你能回信，或來我們的學校來玩，我們隨時歡迎你。或我們上網聊天，我們可以約到我的家鄉海邊見面，我們還可把我們倆個班級結為好朋友。你愿意嗎？
我期待你的來信。
祝你：
身體健康
萬事如意
學習進步
一個陌生的朋友：XXX
2XXX年XX月XX日
手拉手活動書信作文2
王芳同學：
你好！我叫饒晨霖，今年10歲了，是湖北省宜昌市西陵區三江小學的一名學生，我很想跟你交朋友，你愿意嗎？
我先告訴你我的一些情況吧。
我是一個膽小文靜的女孩，嘴角常常掛著笑意。同學們說我的性格很好，是個熱心腸，因此人緣很好。
我們學校非常漂亮，離長江很近，環境優美，是個學習的好地方。我們班很團結，有54名同學，每個人都有自己的特點和特長。比如說美術班長鐘依然同學，不僅能畫一手好畫，連字也寫得很好。
你們學校是什么樣的？你的學習生活也豐富多彩嗎？能寫信給我講講嗎？
好了，就聊到這兒吧。期待著你的回信哦！
祝你
學習進步
一個陌生的朋友：XXX
2XXX年XX月XX日
手拉手活動書信作文3
遠方的朋友：
你好！
我先來介紹一下我自己吧！我的個子高高的，豎著一個馬尾辮，圓圓的臉蛋。我是個女孩兒。
我是浙江省寧波市鎮海區駱駝實驗學校小學部五年級的一名學生，我叫劉丹妮，希望能和你做個朋友。
老師舉辦了一個“手拉手”的活動，讓我們能和遠方的小朋友們聯系。如果誰有困難，我們都應該幫助他，去鼓勵他，讓他不要放棄，讓他知道只要努力，只要堅持，就能克服所有的困難。
如果你有空的'話，可以到我的家鄉來看看，我會做你的向導，帶你去很多地方玩兒，我還會帶你去吃我們家鄉的特色小吃。
遠方的朋友，如果你想和我做個朋友的話，請馬上給我回信，讓我們在信中分享快樂、交流體會。
祝你：
天天向上！學習進步！
一個陌生的朋友：XXX
2XXX年XX月XX日
手拉手活動書信作文4
遠方的朋友：
你好！
你好！從名字上我推測，你是個女孩兒吧。真巧，我也是個女孩兒。先做下自我介紹，我是河南省許昌市健康路小學的一名小學生，上五年級，今年十歲了。
你一定覺得我這個與你素不相識的人給你寫信很奇怪。因為最近我們班開展了“與西部地區小朋友手拉手”活動，每個同學都有一位“手拉手”伙伴，并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動中認識一位和我年齡相仿的朋友，和她一起學習，一起進步。老師給我們都找了手拉手的朋友，所以我想給你寫信，想和你做朋友。聽老師說，你們的學校在郊區，不知你們上課和生活和我們是不是一樣，真想去看看呢！希望我們以后經常通信，不僅是好朋友，在學習上也互相幫助，共同進步！
此致
敬禮
一個陌生的朋友：XXX
2XXX年XX月XX日
手拉手活動書信作文5
我五（3）班的同學，名叫余杭燕，擔任我班的英語委員，下面我就簡單介紹一下我自己吧。我是一個普普通通的小女生，樂觀開朗，好奇心重，且有正義感，好打抱不平，但身上也有著許許多多小毛病。成績嘛不算太好，也不算太差，可以說是中上水平吧。雖然我們是在同一所學校讀書的，但是你們是從分校剛剛轉過來的，對求知小學還有一點不理解，我可以趁此機會，讓你更進一步了解求知小學的特色。
我參加這個活動的主要想法就是希望能夠借此活動讓和我手拉手的同學和我在共同的努力下提高學習成績。彼此互相幫助吧。可以開展互助小組，假如你成績比較差，我可以盡自己所能幫助你;如果你成績比我好，我就向你請教我不會的題目;要是我們都不會的題目，我們就一起鉆研，一起思考。假如我們遇到了新奇的事情，生活之中的煩惱，可以互相交流，互幫互助，解決問題。希望能借此活動能讓我們的友誼更進一步。很期待你的回信哦。
祝學習進步，身體健康
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