給諸葛亮的一封信_小學想象作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編為大家收集的給諸葛亮的一封信_小學想象作文，歡迎大家分享。
驚悉街亭失守，閣下深追先生遺言，思過責已，且自貶三級，竊以為不智也。先生既為“中化智星”，又有“鬼神不測之機”，應(yīng)善為自謀，如何能陷自己于不義，自毀前程呢？小子雖不敏，也愿為先生謀劃一二。
其一；街亭之失，馬謖之過。兩軍相接之初，先生運籌帷幄，調(diào)兵遣將，且一一授以戰(zhàn)術(shù)要訣，可謂勞心盡力，周詳之至。然馬謖違先生節(jié)度，舉動失宜，最終失了街亭。先生完全可以“舍車保帥”，將干系推得一干二凈，何苦大包大攬呢？自古“刑不上大夫”，先生貴為一國丞相、三軍統(tǒng)帥，即使擔當“領(lǐng)導責任”，亦不過檢討反省、做做樣子而已。而先生競自貶三級，亦太過耳。
其二，失掉街亭有道，保全軍民有功。街亭既失，先生并未驚惶失措，而是指揮若定，設(shè)疑兵擾敵，設(shè)伏兵斷后，令修劍閣，以備歸路，使蜀兵盡回漢中。且智收姜維，拔天水、南安，安定三郡吏民入蜀，糧草輜重并無一失，保存了出祁山、定中原的實力。更不用說于空城之上，焚香操琴，以一人之力退十五萬魏兵。如此看來，先生非但無過，而且有“驚天地，泣鬼神”之功。而先生居然不懂辯證法，看不到北伐的大好形勢，只盯著“陰暗面”，“鉆牛角尖”，先生雖謂孔明，何其不明也！
其三，可虛美，可隱惡。街亭之失，往好處想，可以說為六出祁山、九伐中原積累了經(jīng)驗（哪怕是負面的）。按時下的說法，只當交了“學費”。先生一出空城計，軍民看得真切。可以差一干“筆桿子”寫成《三尺瑤琴退雄兵》的長篇報告文學，在《蜀國日報》頭版頭條刊發(fā)。白帝城托孤時，先生曾囑咐馬謖其人，不可重用，這段歷史委實對先生不利。但除了先生之外；誰能知之？不想先生競在諸將面前抖露此事，弄得一班酸腐文人吠吠不已，直到如今還在搞什么“失街亭，誰之過”的討論，有人更是把矛頭指向先生，說什么“知人不明，用人不善”，嚴重影響了領(lǐng)導的威信。以后的工作如何開展？真是“成也宣傳，敗也宣傳”吶！
先生深諳行軍用兵之理，于為官之道則一竅不通。長此以注，怎能不落得個“出師未捷身先死”的結(jié)局？故為先生謀劃，望先生三思。
【給諸葛亮的一封信_小學想象作文】相關(guān)文章：
給諸葛亮的一封信作文700字左右初二01-10
小學想象的作文02-22
小學給媽媽的一封信作文09-07
小學給媽媽的一封信12-13
給媽媽寫的一封信_小學作文09-06
給母親的一封信作文-小學書信作文12-21
我和諸葛亮過一天-想象作文650字01-18
我和諸葛亮過一天-想象作文700字01-21
給夢想插上想象的翅膀作文02-21
小學畢業(yè)給同學的一封信02-26