【必備】書信作文錦集4篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的書信作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書信作文 篇1
親愛的XXX
你好！
你一定感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動，與你們交流、建立聯系，幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我叫陳衡茵，現住廣東省的一座風景如畫的海濱城市——汕頭。我愛我的學校——長廈小學。那是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。要是我們可以結成好朋友，那該多好啊！我想書信幫了我們大忙，往后只要我們的筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們被萬水千山所阻隔，可書信是沒有界限的。兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一步，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二步，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來，寄給對方；第四步，我們班準備捐出一些有益的課外書，以解決你們課外讀物缺少的問題。今天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！
祝學業進步!
你們的朋友：xxx
書信作文 篇2
趙瀟炎：
你好！我和你一樣是你，你是我，你學習還不錯，可是這一段你卻很愛玩，不愛學習，我真替你操心，
希望你能改正。
我記得有一次，學校進行數學測試，而你卻不復習，去看電視，一直看到了晚上12點才睡覺，我還以為第二天早上，你會早早地起床去復習而你卻一直睡到7點30才起床，你連飯都沒吃，臉也沒洗，就匆匆忙忙地跑去了學校，你還算是幸運，沒有耽誤了考試，結果你一看到卷子，腦海里只有兩個字后悔，就不動腦筋往上寫答案，你連檢查都沒有就交了卷子，因為你沒好好復習有些題都不會。結果考的很不理想。
我還記得有一次學校舉行大掃除，同學們都在認真的干活，而你卻跑到操場上玩了，后來被老師大吵了一頓，你的缺點太多了......好了今天說到這吧。我希望你盡快改正，能恢復到以前一樣，好好學習，做一個認真仔細的好孩子。
祝你：學習進步，加油！
書信作文 篇3
敬愛的衛老師：
日月如梭，光陰似箭，六年的美好時光如流水般即將逝去。在這臨別之時，我最想做的一件事就是給您寫封信，以此來表達我對您的敬意與不舍。
老師，我想真摯的對您說一聲：“您辛苦了！”多少個日日夜夜，多少個一朝一夕，您為了我們，日夜操勞，嘔心歷血，又經歷了多少個不眠之夜呀！您的衣衫上滲透了無數心血與汗水；您的額頭上爬滿了數不清的皺紋；歲月的無情，已把您的青絲染成了白發。然而，無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛與癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的心。
回顧六年的學習歷程，老師的關懷是我永遠也忘不掉的：當我在一次活動中中暑暈倒時，您第一個沖上前去，將我攙扶起來，并叫兩位同學扶我回班，自己去弄了點水給我喝；當我在學習或生活上遇到困難時，您總會熱心地去幫助我克服困難……
回憶起與您朝夕相處的日子，腦海中總浮現出一幕令我感動的畫面。那天晚上，由于太困的原因，我作業沒寫完便就寢了。第二天來到學校，我抱著僥幸的心理想：少了一本作業，老師應該不會察覺吧！就這樣，我憑著課代表這個官位“以自己的權利賺取私利”，收了其他人的作業就交給了老師。誰知，您竟然發現少了一本作業——我的。于是，您把我叫來，略帶嚴肅地盤問：“作業呢？”“忘……忘帶了。”我以蚊子哼般的聲音結巴地說了出來，我的心里則像十五個吊桶打水——七上八下。此時，我根本不敢正視您，是因為心虛？我想是吧。您沉默了一會，接著便說：“知道了，下不為例。去吧。”當您說出這句話時，我顯得十分驚訝，簡直不敢相信自己的耳朵。沒想到您這么快就信任我了，甚至不做些處罰，太令人難以置信了。直至我回到座位上時，才恍然大悟：您早就知道真相了，您只是想給我一次改過的機會。您知道嗎？當時我是多么感動啊！
在我的心目中，您是春蠶，您是蠟燭，您是太陽！陶行知曾這樣形容老師：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我想，這不正是您教書育人的真實寫照嗎？
在我們成功時看見的是您，在我們失敗時看見的也是您，在我們迷茫時看見的還是您！無論如何，您每時每刻都陪伴著我們，引領著我們，啟導著我們。是您的精心培育，才將我們澆灌成了美麗的花朵！
六年的學習，使我們不僅得到了知識，更學會了做人之道。敬愛的衛老師，您辛苦了！
您的'學生：孫翔
20xx年6月19日
六年級:孫翔
書信作文 篇4
我的小頑皮：
我想一定看不懂我寫的信，但是我仍然要寫，寫出我想對你說的話。
記得那年春天，我從學校門口擺攤賣小雞的小販那把你買了回來，并給你取名叫小頑皮。你剛來到我家，一切都很陌生，便驚恐地叫。于是我把你輕輕地放進我親手制做的小窩里，讓你別再害怕。
慢慢地，你熟悉了這里的環境，并總喜歡跟在我后面跑，還唧唧喳喳地叫個不停，似乎很快樂。有一次，我一身差點踩到了你，你立刻往后退了幾步，還摔了一跤。你還好吧，有沒有受傷？你知道我當時有多心疼嗎？
還記得那次你“跳舞”的事么？隱約記得，那是個星期日的下午，我坐在沙發上看你吃東西，你一口一口地啄著碗里已被碾碎的米。突然，你做了一個令我怎么也想不到的動作――你張開雙翅，右腿向后抬起，做了一個標準的“金雞獨立”，好像在跳“芭蕾舞”似的！真后悔當時怎么沒有事先準備好照相機，將這精彩的一幕拍下來！
那段日子，因為有你在，我不再寂寞，家里每天都會傳來我快樂的笑聲。然而，這快樂的日子并沒有維持多久，奶奶沒經過我同意就將你送給了別人。你知道嗎？當我知道這件事之后我哭了一整天。每天回到家，沒有了你興奮的唧唧喳喳；每次走路，沒有了你跟在后面的腳步。我常常會想起你那黃澄澄的絨毛、黑亮亮的眼睛、圓溜溜的肚子，以及小小的爪子。后來，我又買了幾只小雞，從它們那我依稀看到了你的影子，但是它們都沒有你可愛，沒有你頑皮，沒有你活潑……
我的小頑皮，真為你擔心，你現在在別人家過得好么？
你曾經的好朋友兼主人
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