給王老師的一封信15篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的給王老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給王老師的一封信1
親愛的王老師：
您好！
我是您的學生林佳徐。劉備與孫、曹三分天下，是因為有諸葛亮的幫忙；毛澤東的成功是因為有周恩來總理的輔佐；秦始皇的天下離不開手下謀士們的出謀劃策。而我的成長也離不開老師您的監督。
您臉上的皺紋多到要擦很厚很厚的粉，白頭發多到要用染發水染黑，這一切的一切都是為我們而生的，但老師，您的.皺紋與白發都不會徒勞無功的，反之它們會物盡所用。雄鷹用高高的飛翔回報大自然的哺育，大樹用高舉著的樹冠報答土地的滋養，鯊魚用飛快的游速感謝大海的遼闊。我要用優異的成績來報答您的對我的關心。
記得我扣分的時候，是您在我面前嚴肅地教育我，是您，幾十天如一日地嚴格要求我；是您在我三心二意時用警告的眼神提醒我。在您的嚴格教導下，我漸漸改正了自身的一些毛病，那感覺就像是病樹剪去了病枝，全身一身輕松。當然，我不會忘記，您是我的主治醫生。我還清楚地記得，在剛開學的第一周，我就破了扣分記錄，您那時只是暗暗地對我說：“要努力！”可我在兩天后又扣了一分，這一次，您生氣了，把我叫到走廊上狠狠地批評了一頓，還讓我在全班同學面前做反思。我這才對扣分的事情嚴肅起來。從此，我的行為比以前檢點了，扣分少了，毛病也改掉了不少。
記得我寫了一篇好作文時，是您，把我寫的作文在全班同學面前朗讀，給了我掌聲和榮譽，也給了我自信與堅強。是您，一直在鼓勵我，幫助我；是您在我用心聽講時，總用那心靈的窗戶給我鼓勵，讓我的坐姿更端正。在您的鼓勵下，我擁有了許許多多的優點，那感覺像是小鳥展開了翅膀，可以更好地俯視大地。
我像是一株小花，媽媽爸爸把我播種，幼兒園老師為我澆水，而您，則為我驅蟲，為我施肥，為我耕種。您，只問耕耘不問收獲。現如今，我就要離開母校，就要去另一些“園丁”的手下，請她為我添加新的養料，讓我更茁壯地成長。但是，無論我走到哪里，我都不會忘記您，我小學的最后一位班主任。
祝您
早日成為全國最優秀的老師！
永遠感謝您的學生：林佳徐
20xx年xx月xx日
給王老師的一封信2
王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的'花朵，老師，雖然您現在已經不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠都會叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水，時光匆匆，仿佛昨天剛剛來到這所學校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……
今天，是我為您過的第6個教師節，當您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個我們為您過的教師節里，幸福快樂……恭祝：全家幸福！
xxx
xxxx年xx月xx日
給王老師的一封信3
敬愛的王老師：
您好！
又是一年一度的教師節了，首先要祝您身體健康！工作順利！
王老師，您帶我們班整整一年時間了，回想這一年里發生了很多很多有趣難忘的事情，感謝您一直以來對我的培育，是您教會了我怎樣做人，也是您教會了我許多知識，賦予了我知識的靈魂，讓我成長，使我進步！
您的認真讓我佩服，您的嚴謹讓我敬佩，您的細心我要學習，您對我們的關愛更是無微不至。在學習上您總能幫助我們進步，您讓我知道了我的優點和缺點，是您一直在鼓勵著我，才使我更上一層樓；在生活中您也處處關心我，教我做人的道理。您講的課生動有趣，十分形象，在無形中就能告訴我們重點；您講的'課文條理清楚，有條不紊，在學校也教會了我們許多課外知識。
記得在上四年級時，有一次班里有兩個同學在吵架，我們正在勸架，可是他們的矛盾在吵架中層層提高，以至于打了起來，不管我們怎么勸他們也不肯停下了，正在他們打的不可開交的時候您走進了教室，看到他們在打架，您急忙放下書，立刻叫住了他們。我以為您一定會立刻批評他們，可是您卻沒有，卻讓他們先坐回去。找人了解原因，也只是一些雞毛蒜皮的小事，就把他們兩個人都叫出去進行了一番談話，回來后我發現他們兩個人都不生氣了。雖然當時您十分生氣，但卻表現出您處理事情的理性態度和對待學生不同的教育方式和方法。
印象最深的是那次火災演習，為了防止突如其來的一些事故，保證同學們的安全，學校組織各班進行火災演習。您組織我們有序的到了門口，又讓我們一隊一隊挨著墻根低著頭走到安全的地方，而您卻是在最后一個下去。雖然是演習，可是您對我們的關愛是同學們都能體會到的。我相信，如果不是演習，而是真正的火災，您也一定會這樣做的，因為您總是默默無聞的為我們奉獻，就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。
老師，您辛苦了！祝你節日快樂！
此致！
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年9月10日
給王老師的一封信4
王老師：
您好!
我有一大堆的心里話想跟您說，今天就借這封信跟您說說吧。
我第一次見到您是在我上二年級的時候，您是值日老師，每當您值日的時候，都會滿臉堆笑地和我們這些低年級的同學說說話，聊聊天，態度真溫和，您給我的感覺就像是我的親人，不，像我的媽媽一樣。
升入三年級了，我意外地在教室里看見了您，您是我們的語文老師，您不知道，那時候我的心情別提有多激動、多興奮啊!您的語文課真精彩，總是繪聲繪色地給我們講故事，讓我們在不知不覺中接受教育，受到熏陶。我認真地聆聽您上的每一堂課，一絲不茍地完成您布置的作業，因此也常常受到您的表揚和嘉獎，這讓我信心滿滿，更加喜歡語文課了。
今年過完“十一”長假，同學們來校上課，意外地聽說您生病住院了，還動了手術。當我聽到這個消息的時候好難過、好擔心啊!您請了三個星期的`假，雖然后來有其他語文老師來代課，但我們都覺得很不習慣，尤其是我，上課總是心不在焉，老是在想您，盼著您早點出院。盼啊盼，好不容易把您給盼來了!那是學校舉行運動會的那天，我們在食堂吃中飯，您又出現在餐桌上了。同學們見到了您，就像見到了好久沒見的親人一樣，都伸長了手臂跟您打招呼，有的甚至公然違反規定站了起來向您招手，生怕您看不見他們。我也是情不自禁地大聲叫您，我難以形容我當時的激動心情。您走過我們那里跟我們招了招手，同學們更加激動了，都沸騰起來了。
您來上班后，拖著病體給我們上課，幫我們趕進度，我是看在眼里，疼在心里。班里個別不懂事的男生作業還拖拖拉拉，惹您生氣。我見他們玩耍就要幫著催促，這也是在為您分憂解難。
其實，我還有好多好多話想對您說，千言萬語化成一句話：謝謝您，我的老師媽媽!
祝您桃李滿天下!
您的學生
20xx年xx月xx日
給王老師的一封信5
親愛的王老師：
您好!
我是您的學生——葉新宇。雖然您現在已經不再教我們了，但您那和藹可親的笑容我永遠也忘不了!您是我的啟蒙老師，有您的三年歲月里，我從頑皮到聽話，從膽小到勇敢，從馬虎到認真……我點點滴滴的進步，都浸透了您的心血和汗水!
自從您給我上了第一節作文課，我就被作文深深地吸引住了。從那以后，我幾乎每星期都會讓爸爸陪我去買作文書。一碰到吸引我的句子，我就會把它摘抄在筆記本上，然后把它背個滾瓜爛熟，再加上您的指點，我的作文更是進步了不少。作文競賽中，我從第七名到第六名，從第六名到第五名……就這樣，我的寫作水平越來越高。
一次，班里來了一個插班生，叫金春娜。我聽說她的寫作水平不錯，所以一直把她當成競爭對手來看待。班里要出黑板報，您讓我和金春娜各寫一篇與交通安全有關的作文。第二天，我們一起把作文交上去，您說：“金春娜，你雖然寫得很多，但是內容離題了。葉新宇，你雖然寫得少，但是你廢話不多說，寫得十分生動，所以這回就先錄用葉新宇的吧。”您那簡短的幾句話，對我來說是多大的鼓勵呀!
大家都說老師像一個辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。而我卻覺得您更像一個太陽，用那熾熱的'光芒照亮了我們這一顆顆弱小而微不足道的心靈，為我們照亮了一條條通向智慧寶庫的路，也為我們打開一道又一道通向勝利的大門，將人生黑暗潮濕的羊腸小道，變成干凈明亮的陽光大道。我希望，在下一個人生的關口等待我的，還是您——我最最敬愛的王老師。
最后，我忠心地祝愿您身體健康、青春常在!
您的學生 葉新宇
20xx年2月13日
給王老師的一封信6
親愛的王老師：
您好！
好久沒見面，讓我忍不住不斷回憶，回憶我們以前在一起的點點滴滴，再次感受到您對我們的愛……
難忘您的溫柔體貼。記得上曲阜市的那天，來的去的路上，多虧有您的無微不至的照顧，我才能到達目的地。正要轉彎的時候，您問：“還難受嗎？”“沒事。”我說。剛轉彎，我忽然吐了，吐得全是早晨吃的香腸。那一刻我很難受，嗓子很疼。在我旁邊的同學趕忙用袋子堵住。您趕緊跑過來，驚訝地說：“剛剛還說沒事，我還沒走到車頭，你就吐了！”說著，您趕緊拿來衛生紙幫我擦掉身上吐的飯渣。這一刻我感覺您就是我的'媽媽，感覺好溫暖。
難忘您的嚴格要求。您上課時眼里容不得一粒“沙子”，記得那一天，我悄悄地給同桌說了點話，您朝我們瞪了一眼，我們這才意識到您發現我們說話了，就端端正正的坐在那兒。您朝我們走過來，狠狠地批評了我們。同學們都看著我們，我們都感到很內疚，以后再也不敢說話了。
難忘您的不辭勞苦。記得那天下午第三節課，同學們漫不經心，您讓我們全體同學都站起來讀書，我才站了幾分鐘，就很累了。我想到您，您每次上課一直堅持站四十多分鐘。那時，我忽然意識到您每天一定很勞累，可是您總是微笑著面對我們，從沒抱怨過什么。
現在雖然不能開學，但您每天都要精心挑選好的網課，讓我們學習，批改全班的作業，還要給我們編輯作文，您把我們班的作文公眾號“小語青草地”打理的那么美，有那么多優秀的文章供我們學習……這一切的一切，您不知付出了多少汗水。
老師，您知道嗎？今年剛上網課時，因為我爸爸媽媽上班，他們就讓我自己加入班級群，接收老師發的網課和作業。一開始，我對語文有點放松，有時不交作文或者不好好寫作文，只要10點之前寫完作業，爸爸媽媽也就不會嚷我。本來想著，王老師反正也不在我身邊監督我，再說那么多同學，她可能像爸媽那樣，肯定不會注意到我。哪成想，有一天，王老師竟然給我媽通了電話。我媽從那天起才真正認識到自己的錯誤，關心起我的語文學習，每天堅持指導我寫作文。近幾日，在王老師的幫助下，我和媽媽都喜歡上了寫作，雖然寫的不夠好，但我們知道堅持就是勝利。老師，通過您讓我堅持寫作，我懂得了很多……
老師，以后我會更加嚴格要求自己，努力學習，更上一層樓！
您的學生：謝雨騫
20xx年4月10日
給王老師的一封信7
親愛的王老師：
如果說我是一根小草，那么您則是那照耀我們的光輝；如果我是河中的魚蝦，那么您則是源源不斷的河水；如果我是那一方土地，那您則是裝飾我的園丁；如果我是一只迷失方向的船只，那您則是那照亮我們前行的燈塔。
您是否還記得，那年我才四年級，您總是對我說打我罵我是為了我好，而那時的我并不領情，還總是與您斗嘴皮子。我記得非常清楚，有一次全班都在排隊背書，背到了四點半時，老師您也累了，讓剩下的'同學都可以回家了。聽到這句話我就如釋重負一般，拖著疲憊不堪的身軀，朝著座位走去。可您又說：“除了徐嘉志，其他人都可以走”，頓時，我的心又懸在了半空中。最后所有人都走了，就剩下我。而且我背完了還不讓我走，硬是要等到家長走進來，跟家長聊了才放我走。那時候的我，無知不懂道理，認為一切對我不好的都是壞。直到長大了才發現，那時老師的批評與教導，全都是為了我能變好，為了我以后不會越來越壞。現在，我能明白您的良苦用心，每當我回憶起您的臉龐，總是伴隨著嚴肅的神情，我知道您那斬釘截鐵的話語，其實是對學生的鼓勵與呵護。謝謝您，在我的成長記憶中留下那一個個溫暖的身影。
在這信的最后一段，我要真誠地祝福您，祝您工作順利，身體健康，生活多姿多彩，桃李天下。
您的學生：xx
20xx年9月9日
給王老師的一封信8
敬愛的老師：
您好！您近來一切都好吧！
轉眼間我們已經在我們的母校度過了六個春夏秋冬。在這里我們一天天長大，羽翼一天天豐滿，從什么也不知道的小毛孩變成了青春少年。在這里我們打過、鬧過，給您添了不少麻煩，在這里請允許我代表全班同學給您說聲對不起。
時間如同白駒過隙，轉眼間我們即將畢業，此時此刻我有千言萬語想對您說：老師您還記得嗎？有一次我和外班一名大個子同學打架了，后來被學校老師叫到了校長辦公室，您也被叫去了，當您了解到是我先動手時，您驚訝地看著我，用你溫暖的手摸了摸我的'頭，語重心長地問：“這到底是怎么了？你平時不是愛動手打人的孩子，今天到底是怎么了？”那時我的眼淚忍不住奪眶而出，因為是那個大個子的同學在欺負我班弱小的王小軍同學，我無論如何勸阻他們都不停手，還用惡毒的語言侮辱小軍同學，我一氣之下才動手的。老師聽了事情的經過，默默地把我領回到教室。
還記得又一次，您帶病給我們上課，上完課在辦公室就暈倒了，還是其他老師打了120送您到醫院，聽到這一消息我們全班同學都哭了。后來在班長的帶領下，我們捧著鮮花去醫院看您，您看到我們時您笑著笑著就淚流滿面了，我們又一次忍不住眼淚溢滿眼眶。
敬愛的老師，你就像一只大天鵝帶領我們這群小天鵝在知識的海洋里遨游。你是春蠶、是蠟燭，您用自己的青春譜寫了一曲曲育人的動人篇章。敬愛的老師我們永遠尊敬你、愛戴您，您永遠是我們的好老師！
此致
敬禮
您的學生：田涵馳
20xx/7/24
給王老師的一封信9
親愛的王老師：
您好!金風送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心里話：
王老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來贊美您的無私奉獻。王老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長。
王老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養我們，讓我們幸福地成長。
王老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。
您的教誨是春雨，您的關懷像陽光，您的'愛，我們永生難忘。
王老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認真備課、批改作業，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎!我們一定不辜負您的期望，努力奮斗!
王老師，在這教師節之際，我們衷心祝愿王老師永遠健康，萬事如意!
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給王老師的一封信10
王老師：
您好！
時間如箭，轉眼間又到了新學期。大人們都說五年級下期是最為關鍵的一學期。我想了想，準備在行動上來做好每一件事，開開心心得走過這一年。這三個方面主要是：學習、生活、校園。王老師，在學習上我最大的毛病就是粗心，可我怎么也擺脫不了，這一次我下定決心要改掉它。
在生活中，我也知道不能再做小公主了，我準備做一個“服侍”家人們的乖乖女：自己疊被子、自己起床、自己洗衣服、收拾書桌，迎來新一年的新風貌。王老師你說這樣好嗎？還有，我還要助人為樂、尊老愛幼，做一個拾金不昧的好孩子。在校園中，我需要搞好同學間的關系，不發生矛盾，爭當巴蜀好榜樣，班級好榜樣（爭取減作業！），成為明星隊的一員。我還要在課間“輕聲慢步靠右行”，不倒飯菜。我要用實際行動來完成上面幾點，絕不空談。
此致
敬禮！
您的'學生：XXX
年月日
給王老師的一封信11
親愛的王老師：
您好！不知您還記得我嗎？我是以前常常幫您分憂解難，既乖巧又懂事的若蘭！媽媽在我小時候說過一句話：“稻穗的香醇，來自于土壤肥沃；大海的寬闊，來自于一條條清澈小溪！”我覺得我的好成績，應該是來自于您那一滴滴汗水，一絲絲皺紋和一根根銀發。
在六歲那年，開學的第一天，媽媽牽著我的手把我送進學校。你是第個迎接我的人。您微笑著，讓我感覺您是那么和藹，那么可親，我那害怕的.心情，一下這就舒展開來。在不知不覺中，我開始喜歡上您，喜歡上您的課，喜歡和您交談，喜歡和您交談，喜歡幫您做事！一開始我的成績不是太理想，但您卻告訴我不要灰心，還在不停的鼓勵我。就這樣，我的成績穩步上升。您看著我點點滴滴的進步，臉上露出了欣慰的笑容。但我看到您那一滴滴汗水，一絲絲皺紋和一根根銀發的時候，不由得心酸了！
隨著時間的匆匆，我升上了三年級，可是您卻沒教我了，我感到十分遺憾！再您沒再教我的四年中，我經歷了許許多多的考驗，我曾煩惱過，我曾悲傷過我曾愉快過！不知您過得怎么樣，我真的真的好想向您傾訴心聲，分享快樂！是您讓我從一個懵懂無知的小孩子搖生一變，變成有著點點知識的人。
王老師，您的聲音，總在我耳邊響起；您的教誨，常駐在我的腦海里；王老師，您是春天的細雨，滋潤著我的心田！我想由衷地說上一聲：“老師，謝謝!
2xxx.4.20
給王老師的一封信12
親愛的王老師：
你好！
不知不覺我們已經相處兩年了，記起五年級你剛接手我們這個班的一幕幕，想起了近兩年我們度過的分分秒秒，還真讓人留念。
升入五年級的那次見面會上，你的開場白就吸引住了很多同學，獨特，新穎，幽默已成了你的代名詞。從那時起，3班的同學對你多了幾分好奇，上你的語文課總有不盡的歡聲笑語，大家對你又多了幾分喜愛。漸漸地，同學們了解了你，你也很快熟悉了大家。你我之間仿佛已是“稱兄道弟”了，可是那一次，我們看到了你嚴厲的一面……
你一向主張節約糧食，午餐米飯要一粒不剩，珍惜他人的勞動成果。可是一天中午，不知是哪位“兄臺”明目張膽地把飯全倒進了桶里，你見狀在黑板上寫下一行字，希望那位同學及時反思承認錯誤，但是那位同學就是沒勇氣承認。中午你就當“正事”來做了。同學們之間互相證明，一一排查，可最后還是沒有結果。大家嘴上不說可心里在嘀咕：王老師干嘛要這樣鉆牛角尖，這不等于浪費時間嗎？滿腦子的埋怨。這時，你說：“其實我早就知道是誰了，就是看他有沒有敢于承認錯誤的`勇氣，既然他不想說，我今天就不揭穿他。”聽到這兒，教室里頓時炸開了鍋，議論紛紛，可這喧鬧過后又是出奇的安靜。同學們不以為這是小題大做，不覺得這是浪費時間，不以為然的心理也蕩然無存了。
是啊，節約糧食是我們中華民族傳承的優良傳統，一餐一粟來之不易，做錯事還不能勇于承認，這應該值得我們好好反思，這是特殊的一課，給我留下深刻的印象。
王老師，是你點亮我們心靈的燈塔；是你喚醒我們無知朦朧的星點記憶；是你潛移默化中告訴我們一個又一個做人的道理。潤物細無聲……王老師，我衷心感謝你，也衷心祝福你。
你的學生：張xx
給王老師的一封信13
敬愛的王老師：
您好，回顧以前的歲月，您已經帶了我三年了，在這三年里，您每天都不辭勞苦的為我們教課，為我們批改作業，帶領我們戰勝學校派給我們的任務和活動，不知怎么的，我對您的感情一天比一天深，一天比一天好。
記五年級的一次，我那天有些發燒，但我仍然每天來到學校上課，但那天，我身體里的白細胞被病菌打敗了，變得有點嚴重了。我趴在桌上，很是難受，就想回家，就在這時，老師你好像是從天上下來的天使一樣，把我帶到辦公室，讓我喝點熱水，吃點藥休息休息，等著爸爸吧我接回家。那時，我還清楚地記得，我心里已經不由自主地升起一股暖流，感到無比開心。
我字毛病很多，在這班里女生中，我的字是最差的.了，橫不平豎不直啦，字很甩，舒展比畫不舒展啦，字就像許多線抱在一起的線團，擠在一塊。老是你在這上上面還下了不少功夫呢。其實，主要是因為心不正，所以字就先病。我告訴老師的是，我的字也不是一天只內能改的，只要有時間，我相信自己可以改好的，只不過可能有點長。
當然，這三年里發生的事情還有很多，我不能一一例出，所以就說到這了。
祝王老師身體健康，萬事如意，開開心心，全家幸福！
您的學生：楊雨蒙
6月5日
給王老師的一封信14
親愛的王老師：
您好！
我也跟了您兩年了，也是您的老學生了！您很幽默，我們都很喜歡您。因為您有時的舉動太好笑了。
記得我剛來到這里時，我看著茫然的眼前，不禁有一些害怕。媽媽對我說：“不要害怕，害怕什么？王老師是教你的老師，他人很好的。”
于是，我懸著的心放了下來。我偷偷地抬頭看看您，您卻跟小孩似的朝我撇嘴呢！從此，我怕您的那個心飛走了。慢慢地感到，您是我們孩子們最知己的老師。
我們都用幣來買東西，400幣一個玩具。夏天還會買雪糕，200幣一個。我們吃著我們用勞動換來的雪糕，玩著我們用勞動換來的玩具，心中非常高興！這種喜悅發自內心，其他是無法代替的。
可是，我們有時卻不知足，給您討價還價。中性筆200元幣一支，我們總會跟您調皮的說：“王老師，便宜點兒唄！100元一支唄！不然，您未免太小氣了。”我們說完，看您的臉色，并沒有生氣，依然高興。于是，我們用800元幣買了8支筆。然后，您做出不愿意的樣子，還要抓我們！我們便跑到教室里沾沾自喜。我們幾個哈哈大笑，那個開心勁兒就別提了！
您就像我們的大朋友，我們與您說話很融洽，并且感到親切。您有時會逗我們大家，我們被逗得笑得都肚子疼了，您還意猶未盡。您的.課我們都喜歡，誰能講得如此生動？如此風趣？也只有王老師您了！
王老師您很精神，您每次總是打理地十分整齊。整天這樣，一天也不例外！我們不得不承認您的帥氣！您的精神是多么十足！
自從跟了您學習，我有一次考試沒得滿分嗎？不！沒有！您知道嗎？這都是您的功勞呀！
畢業之際，我想再說一聲：老師！再見！
祝您：
身體健康！萬事如意！
您學生：潘曉雪
20xx年5月1日
給王老師的一封信15
親愛的王老師：
您好！想起大家早已各自三年了，我非常想您，您人體好么？還記得您教我的情況下，我上一年級。
那時候，我特愛玩，是您，教我僅有給學習培訓打下基礎，才可以爬上學習培訓的.頂峰。又是您，又是您，將我塑造成祖國的花朵，又是您，跟我說玩是玩，系是學，一心不可以二用．
教師，您給與我一切，而規定很少．
還記得那一次，我得病住院治療了，您怕我落下來課程，就趕到醫院門診為我補習。有一次，飄起了大暴雨，我想您不容易來啦，就早點睡了。可您，依然堅持不懈來，那時候我看見雨珠沿著您慈愛的臉頰往下流，我很傷心，我認為您并不是親愛的老師，只是我的媽媽。您為我補習完后，我痛哭了一場。
教師您記得嗎，過去了幾日，我病好啦，而您卻生病了。可這分毫不危害您的工作中，你帶故障授課。那回，您上著上著，突然暈倒了，全班學生嚇的痛哭，那時候，幸虧校領導立即趕來，您擺脫了風險，可不可以聽課了，您離休了。您來到海外，始終不回家了。
教師，我想您！你大能安心，現在我不愛玩了，變成班級的尖子，我一定不辱眾望，沖為祖國的有用之才！
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