【推薦】思考作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的思考作文300字7篇，歡迎大家分享。
思考作文300字 篇1
雨停了，月起了。
太陽(yáng)落了，黑天來(lái)了，
星星起來(lái)了。
白天來(lái)了，
云兒多了。
我在床上靜靜的念著。
我不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，
只知道，
我在思考。
思考著白天過(guò)了，
為什么是黑天,
雨天過(guò)了為什么是晴天。
我不知道。
我在床上靜靜的思考。
思考著大雨過(guò)后為什么會(huì)出彩虹，
我不解的思考，
起身想去差資料,
可是又想，
每天還要上學(xué)呢！
我在床上靜靜的思考著，
為什么會(huì)有四季更替
我回想起這一個(gè)個(gè)美麗的春夏秋冬
給我?guī)?lái)了快樂(lè)，
伴隨著我成長(zhǎng)。
啊！安靜的黑夜，
你讓我思考。
你讓我思考，
讓我靜靜的想。
讓我知道了，
人就要思考，
不思考就不知道結(jié)果。
啊！黑夜，
讓我懂得了思考，
思考著一個(gè)個(gè)不解的問(wèn)題…………..
思考作文300字 篇2
今天是五一節(jié)，清風(fēng)徐徐，艷陽(yáng)高照，我們一家子到福州西湖公園游玩。但見(jiàn)西湖兩岸楊柳青青，游人們乘著雅興，雙腳踩踏著游船，泛舟于西湖碧波之上。乍一看，好一幅秀美的景致。然而，當(dāng)我們倘佯在岸邊，陶醉在西湖的湖光山色中并信步走進(jìn)一個(gè)亭子里休息時(shí)，卻抬頭瞧見(jiàn)個(gè)別游客邊吃著手中的東西，邊隨地丟棄果皮、紙盒等雜物，更有甚者還往湖中投擲易拉罐等廢物，而對(duì)放置于角落一側(cè)的垃圾桶卻視而不見(jiàn)。這種不文明的舉動(dòng)竟然舉目可見(jiàn)，瞧瞧，草坪上，亭子里，水中等全都散落著游客們隨手丟棄的垃圾。如此糟蹋西湖美景的惡意行徑簡(jiǎn)直令人不恥。它從一個(gè)側(cè)面反映了大家保護(hù)環(huán)境的意識(shí)之淡薄，也反映了一個(gè)文明社會(huì)中公民的素質(zhì)之低下令人堪憂。其實(shí)西湖如畫的風(fēng)景之所以吸引大家來(lái)此觀賞是和它有一個(gè)整潔的環(huán)境分不開(kāi)的，如果游人只顧及游覽，而不對(duì)西湖環(huán)境加以愛(ài)護(hù)，那么無(wú)須多久，西湖的風(fēng)光將不再美麗。捫心自問(wèn)難道這是國(guó)人想看見(jiàn)的情形嗎？
我猛然記起今年環(huán)保的主題是：善待地球，從節(jié)約資源做起。讓我們謹(jǐn)記此言，積極行動(dòng)起來(lái)，人人從我做起，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，只有這樣才能讓西湖美景永駐人間。
思考作文300字 篇3
每當(dāng)看見(jiàn)有人在學(xué)校亂丟垃圾時(shí)，同學(xué)們都會(huì)產(chǎn)生討厭的情緒。可是，人們很少反省自己的所作所為。
那天早上我去學(xué)時(shí)，嘴里嚼有口香糖，快到教室時(shí)，我想把口香糖吐掉。可是我也是打掃衛(wèi)生的，我也知道掃口香糖是多么難掃，但是，口香糖我已經(jīng)吐在了自己的手里。突然，有個(gè)同學(xué)來(lái)了，我為了顧及顏面，直接把口香糖扔在了地上······
有一次又是一個(gè)早上，我在打掃大廳。有好幾個(gè)同學(xué)再快走到教室時(shí)，都把自己手里的垃圾扔在了大廳。我不得不去那些同學(xué)扔垃圾的地方再掃一遍。突然，我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)順手把嘴里的口香糖吐掉。當(dāng)時(shí)我心里不禁埋怨那些同學(xué)，為什么要在校園里亂扔垃圾，不禁污染了學(xué)校的環(huán)境，還讓我這個(gè)掃地的這么累。
回到家，我突然想到這件事。我看見(jiàn)別人在自己的衛(wèi)生區(qū)亂扔垃圾，自己感到十分厭惡，而自己亂扔垃圾時(shí)，別人心里會(huì)怎么想?一定也很厭惡自己吧？
很多時(shí)候，我們要換位思考，站在別人的立場(chǎng)上想，并不是自己做的完全是對(duì)的。同學(xué)們，學(xué)會(huì)換位思考，你一定會(huì)有很大的收獲!
思考作文300字 篇4
最近幾天，我們學(xué)的每一道題都是又著許多種方法，有的甚至超過(guò)了10種，這真使我感到驚異，為什么一道題有這么多的方法，我就納悶兒了！但還真有那種題，今天我們就學(xué)了一道類似這樣的題：一袋牛奶，降價(jià)20%，用同樣的錢數(shù)現(xiàn)在能比原來(lái)多買6袋，問(wèn)我們，原來(lái)能買多少袋？這道題我想了10分鐘左右，想出了一種方法，交給了老師，老師卻說(shuō)：“檢查去，有問(wèn)題！”我在想：“有什么問(wèn)題嗎？不就是讓求原來(lái)能買多少袋嗎？”啊！原來(lái)，我竟然求現(xiàn)在了，我還真是個(gè)馬虎蟲(chóng)，我又交了一次，對(duì)了，我在黑板上寫上自己的大名（靖），興高采烈地飛奔到自己的座位上了。
后來(lái)，那些數(shù)學(xué)天才們陸陸續(xù)續(xù)地想出了各式各樣的辦法，我便思考著他們說(shuō)出的方法，交給老師，我的分?jǐn)?shù)也陸陸續(xù)續(xù)的多了起來(lái)，每道題一分， 們幾乎做了13道，我每次都做對(duì)，這時(shí)，我不得不欽佩那些提出問(wèn)題并且解答的那些數(shù)學(xué)天才們！
都說(shuō)，條條大路通北京，那么做題也一樣，條條方法解難題，是啊，只要認(rèn)真思考，懂得換位思考，困難就離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)！題也就變得容易了！
思考作文300字 篇5
或許等我們?cè)俅伍_(kāi)口說(shuō)出那樣一番像夢(mèng)想一樣的話來(lái)，似乎都變得特別的困難了。就像當(dāng)年把我這里的場(chǎng)景了我保證在這里看著手機(jī)看著電腦玩兒，所有的一切似乎都在一個(gè)地方開(kāi)的清楚，所有真切的情感，
那些無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著。
然而你曾經(jīng)想和義憤填膺的去說(shuō)出自己想說(shuō)的一種話來(lái)，可是那樣的力量卻是你無(wú)法戰(zhàn)勝的，你一直都在覺(jué)得自己還是個(gè)孩子，所以不能做到自立自強(qiáng)。
我們也在一個(gè)地方看的動(dòng)物，那些所謂的心情和夢(mèng)想。
我們只是在尋找著自己靈感的過(guò)程中，開(kāi)始一場(chǎng)新的旅行。
那些并不是我們完全喜歡的`東西，可是現(xiàn)在一個(gè)地方開(kāi)始發(fā)現(xiàn)一些全新的道理。那種感覺(jué)就好像我們高中的時(shí)候再做語(yǔ)文練習(xí)題一樣，根本就不知道在講的什么，但是依舊能夠?qū)懗鰜?lái)一大堆的答案。
所以到底什么才是生活？
所以我們總是在思考。
也許這些問(wèn)題根本就不會(huì)有什么非常確切的答案，但是我們的思考卻從未停止過(guò)。
思考作文300字 篇6
別看我小，卻感到讀書是件快樂(lè)的事兒。很小的時(shí)候，不識(shí)字，爸爸就把書讀給我聽(tīng)，可有趣了！每個(gè)周末我們?nèi)页?huì)去逛書店，每次我都會(huì)買幾本，從最初的公主系列、卡通漫畫到《西游記》、《水滸傳》、繪本故事等等……
慢慢地，讀書便成了我生活中必不可少的一部分。我也在讀書中養(yǎng)成習(xí)慣——邊看邊思考書中人物的表情、動(dòng)作、心理，看完就和爸爸媽媽表演里面的情節(jié)，一些經(jīng)典語(yǔ)言表演出來(lái)，特好玩！比如：《西游記》里《大戰(zhàn)紅孩兒》那一集，紅孩兒說(shuō)：“你是猴子請(qǐng)來(lái)的救兵嗎？”；還有搞笑的豬八戒說(shuō)：“啊…奶奶？啊不！姑娘…”如果是我會(huì)怎么說(shuō)、怎么做呢？當(dāng)我身臨其境的體會(huì)主人公的想法，和爸爸把它表演出來(lái)時(shí)，別提多有趣了！
今年暑假，媽媽送給我一套很棒的書——《思考的魅力》，媽媽說(shuō)：“希望我通過(guò)閱讀這套書，能夠去思考誠(chéng)實(shí)、正直、責(zé)任、友情、尊重、善良和生命。”這套書共24本，每本都很小很薄，只有百頁(yè)左右。爸爸看過(guò)了，他告訴我：“寶貝，別著急，咱們慢慢讀，里面蘊(yùn)含的道理與哲學(xué)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這本書的厚度。”我覺(jué)得：有道理！也許是我還小，不太懂其中的故事，不過(guò)，我喜歡讀書！
思考作文300字 篇7
大自然的許多東西只要你善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索。就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情和規(guī)律，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)吧！
一天 傍晚我在街上散步，突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在急忙的往高處爬。回到家后我一直很疑惑，于是我就上網(wǎng)尋找資料。結(jié)果那上面說(shuō)如果出現(xiàn)這種狀況的話那就是明天要下大雨。為了驗(yàn)證網(wǎng)上說(shuō)的對(duì)不對(duì)，我就看了天氣預(yù)報(bào)。天氣預(yù)報(bào)上顯示的是明天就是要下大雨。經(jīng)過(guò)這件事我知道了，原來(lái)我們還可以根據(jù)平時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些規(guī)律來(lái)了解天氣的變化呀！又過(guò)了一段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了“螞蟻搬家蛇過(guò)到明日必有大雨到”這句農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)，證明了這個(gè)發(fā)現(xiàn)實(shí)實(shí)在在就是正確的。
經(jīng)過(guò)這件事情后，為了能夠再發(fā)現(xiàn)一些信息，我開(kāi)始更多的關(guān)注螞蟻。最近我又從螞蟻的一舉一動(dòng)觀察到了它們很愛(ài)兩只螞蟻一起觸碰頭上的兩只觸角。有了新的發(fā)現(xiàn)我非常開(kāi)心，于是我就趕緊查閱了很多的資料。后來(lái)根據(jù)一篇文章我知道了，兩只螞蟻觸碰觸角是因?yàn)樗麄冊(cè)谂c同伴交換信息。原來(lái)獲取對(duì)方的信息也不一定是像人類這樣說(shuō)話呀，每個(gè)動(dòng)物都有每個(gè)動(dòng)物的辦法。
根據(jù)這兩件事我明白了，只要留心觀察自己身邊的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己原來(lái)不知道的東西。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一件非常奇妙的東西時(shí)，那種感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
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