調(diào)皮小專家四年級作文

調(diào)皮小專家四年級作文

　　我，非常調(diào)皮，家里人都叫我調(diào)皮小專家，可我這個小專家卻經(jīng)常因為調(diào)皮挨打。爸爸電動螺（ｌｕó）絲刀上的小馬達，被我改裝到小賽車上，被打！爺爺?shù)膹?fù)讀機，被我拆得七零八落，裝不上了，被打！媽媽電吹風(fēng)里的小電風(fēng)扇，被我改裝成夏天用的移動小風(fēng)扇，被打！奶奶老花鏡上的鏡片，被我“借”來制成了放大鏡，被打……

　　有天，我發(fā)現(xiàn)電腦只要有“貓”就能聯(lián)網(wǎng)，很好奇，總想拆開瞧瞧，可爸爸媽媽看得緊，一直沒機會。一天爸爸媽媽出去了，我找到了那個神奇的“貓”，小心翼翼地拆，生怕拆完后裝不上。哇，這紅燈好漂亮啊，裝到我的小賽車車頂，一邊狂飆（ｂｉāｏ），一邊閃著“警燈”，還不把狗蛋兒他們羨（ｘｉàｎ）慕（ｍù）壞了……“小子，又使什么壞呢？”“啊，爸爸媽媽，你們怎么這么快就回來了，這……”接下來的事不說你們也能猜到，我被打得像小雞一樣到處亂飛，最后用自己的零花錢買個新“貓”才算完事。

　　調(diào)皮的我經(jīng)常被打，可爸爸媽媽還總在別人面前夸我，說我將來準(zhǔn)能當(dāng)大工程師，你說這是怎么回事，奇怪不奇怪？

　　評：

　　小作者能夠抓住自己的性格特點，并用具體、典型的事例加以體現(xiàn)，將一個調(diào)皮中充滿智慧，有著較強創(chuàng)新精神的小男孩形象展現(xiàn)在讀者眼前。

　　開篇先對自己平時調(diào)皮的.表現(xiàn)做簡略的介紹，然后再對拆“貓”一事詳寫，文章詳略得當(dāng)，重點突出。

　　文中“還不把狗蛋兒他們羨慕壞了”，這個想法十分真實，符合小孩子的年齡特點。

　　語言活潑、簡潔，沒有多余的廢話，也是本文的優(yōu)點。