《放牛班的春天》觀后感四年級(jí)作文
如果一個(gè)老師是用懲罰這種方式讓一群調(diào)皮搗蛋的孩子屈服，我絕不會(huì)對(duì)老師有所同情。但是如果一個(gè)老師是用感化這種方式讓一群調(diào)皮搗蛋的孩子屈服，那么我就會(huì)非常敬佩、想要認(rèn)識(shí)這位老師。而我在思品課上認(rèn)識(shí)了我理想中的一位老師——馬修老師。盡管是英文語言，中文字幕，我也沒有一點(diǎn)兒遲鈍。因?yàn)橹豢磮D面就能看出每一個(gè)人在干什么、說什么，我也真敬佩拍這《放牛班的春天》的老師。
這個(gè)電影講的是輔育院里的許許多多的人發(fā)生的許許多多的事。例如壞蛋孟丹、邪氣校長、天才莫翰奇、善良麥神父……還有一位傳奇人物——馬修老師。院長以及所有老師從來都是用關(guān)禁閉這種方法來教育學(xué)生，從沒有想過這樣做不但會(huì)起到反效果，還會(huì)使學(xué)生更想逆著來。自從馬修老師來了，馬修老師用幽默的方法管制了整個(gè)班級(jí)，開始的“光頭”、“禿頭老師”這些話也不再出現(xiàn)。而另一方面，馬修老師又一直在舉行合唱團(tuán)，他試圖在用合唱團(tuán)把這一群脫韁的馬變成溫順的綿羊。對(duì)于在音樂方面是天才但是有很愛搗亂的莫翰奇他是用格外的細(xì)心去換回他的溫順。哈善院長把這一切看在眼里，他先是慢慢改變?nèi)缓笥肿兓厮约海驗(yàn)檫@時(shí)候，輔育院里丟了二十萬美元。哈善院長下了一道死命令——不許在舉行合唱團(tuán)，誰再求情就不要在輔育院了。所有的老師早被馬修老師的行為給同化了，就連校長的心腹也“叛變”了。在這種情況的掩護(hù)下，合唱團(tuán)又在地下組織了起來。過了好一陣時(shí)間，輔育院出了一件大事，那就是丹尼放火燒了輔育院。因?yàn)榈つ岷拊洪L冤枉他偷了二十萬美元，這下可是不得了了，院長氣急敗壞的'退了馬修老師的職。馬修老師既失落又帶著滿滿的回憶走在路上。他忽然看到地上有許許多多的紙片，他發(fā)現(xiàn)是從教室里扔出來的，教室里還唱著他第一次教給大家的歌。他撿起紙片，發(fā)現(xiàn)都是同學(xué)們給他的信。馬修老師明白了，自己辛辛苦苦做的沒有白費(fèi)。在走的時(shí)候，貝比諾懇求馬修老師帶他走。馬修老師看到他的決心后終于帶他走了。
我覺得馬修老師的付出的辛苦是值得的，能讓馬修老師在走的時(shí)候收到同學(xué)們的信收到同學(xué)們的歌，收到同學(xué)們已經(jīng)改變的心。我覺得這就足夠了。若是我，我也會(huì)用懲罰的方式，我才不做這種費(fèi)時(shí)間、費(fèi)力氣、麻煩還有可能得不到想要的結(jié)果的事兒。而馬修老師是用感化，讓所有的同學(xué)看到他對(duì)他們的無微不至的愛。馬修老師成功了，就沒有遺憾了。