魅力北川行四年級作文
金秋十月，我和同學們還有老師一起來到了羌族北川縣，我們的心情很興奮，在那里我們會參觀永昌小學并和那里的同學們交流活動。
車一停，同學們就迫不及待地沖下大巴車，我們在永昌小學門口整齊地排好隊伍，在老師的帶領下，我們有序的進入到學校操場看臺，一到操場我們就看見了永昌小學的同學整齊地排好隊伍在操場上歡迎我們，看臺上還掛著巨大的橫幅。
活動開始了，首先，我們在看臺上觀看永昌小學同學們優美的羌族舞蹈，他們的舞姿那么豪放那么輕盈。我們眼睛盯著一動不動，還有些同學已經想要蠢蠢欲動去跳舞。終于，在老師們的帶領下，我們來到操場上和永昌小學的同學老師們一起快樂地跳起了羌族舞。跳完舞后，我們來到了展覽亭，在那里參觀了永昌小學同學們精心制作的各種各樣的作品，其中最吸引人的.就是美麗的羌繡。
羌繡是一種具有濃郁民族風情的刺繡，是非物質文化遺產。老師們為每位同學都準備了一個羌繡作品，我們可以自己動手試一試，我拿著細細的線，瞪大眼睛小心翼翼地往針孔里穿線，試了幾次才好不容易成功。然后按照老師教我們的方法開始繡，一直沒有成功，原來羌繡真不容易啊！
接著我們還參觀了北川博物館。真是快樂的一天啊！
【魅力北川行四年級作文】相關文章：
言與行的魅力01-11
北川的變化作文05-19
北川之行作文300字01-25
北川不要哭泣作文800字02-24
張北川觀后感07-13
北川重生的觀后感07-10
“北川印象”專號征稿啟事09-10
北川地震觀后感范文08-23
魅力四年級作文12-17