我臉紅了四年級作文
我臉紅了四年級作文1
人生有很多種表情，比如驚訝、疑問、高興……而我說的卻是臉紅。
那是星期五的英語課，老師在發試卷。當點到“陳梓榕”三個字時，我坐立不安：會是多少分呢？“一百分！”我驚訝得不知怎么說。我紅著臉上講臺領試卷。可是，當我領取試卷時，老師忽然又拿走了。這是怎么回事？我被老師的行為疑惑了。老師說：“她平時考得怎么樣？”“90到95之間！”同學們大喊。老師又輕輕地說：“到我辦公室一趟。”我大吃一驚：考這么好還到老師辦公室！我傷心地回到座位上。
終于挨到了下課。我垂頭喪氣地到老師辦公室。老師見我來了，熱情地歡迎我說：“你考了一百分，所以我獎勵你一個書簽，希望你在別的方面進步。”我又臉紅了。興奮地回到教室。
這兩次臉紅使我終生難忘，因為老師給了我信心！
我臉紅了四年級作文2
在我的生活經歷中有過許多難忘的經歷。有讓我悲哀的，有讓我高興的。當然，也有讓我感到害羞臉紅的。
那是我上六年級的時候，老師留的作業是背誦兩首古詩，一首《九月九日憶山東兄弟》和另一首《出塞》。我回到家里，不，應該說是在回家的路上就早把《出塞》這首古詩背過了。到了家里，我也沒太拿《九月九日憶山東兄弟》這首詩當一回事。于是，我也就忘記背了。到了第二天，我正在操場上和同學們打鬧，一個同學跑過來問：“昨天語文老師留的作業，你們都背過了嗎？”我一聽，心里頓時“出了汗”，又好像有只小鹿在亂撞。“我沒有背啊！”我著急地說。但是，再怎么著急也沒了用處。這時，上課鈴響了……
我飛似的.跑回了教室，回到座位上，我拿起了語文書，看了起來。一首詩還沒有讀完，老師穿著一身大紅袍踏著輕快的步伐進了教室。這時的我已經沒有時間去欣賞老師了。問好之后，老師說：“現在我來檢查同學們的背誦情況，下面請大家將書本合上。”我心里那只“小鹿”不知又什么時候“跳”進了我的心里，又四處撞個不停。老師緊接著說：“沒背的站起來。”有一些人站了起來，我也想站，可我還是組長呢，就這樣站起來豈不是很沒面子？這時，老師的抽查開始了，第一個就是我。我順利的背完了第一首詩，可第二首詩我便卡住了。我的臉紅的厲害，耳根也開始疼。這是，同桌開始小聲提醒我，我結結巴巴地“背”完了這首詩。老師讓我坐下了。我知道這件事我做的不對，可至今也因為面子而沒有向老師承認錯誤。現在，每當老師再留背誦的作業，我都會一心一意的完成。不光是現在，更是將來……
這件事，就像是一條小魚，在我腦海里游蕩，至今讓我難以忘懷。
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