我的奇思妙想四年級作文

我的奇思妙想四年級作文三篇

　　【導(dǎo)語】我想發(fā)明的東西是黑板，黑板你們應(yīng)該都見過吧！那好，現(xiàn)在就讓我來告訴你們，我發(fā)明的黑板吧！下面是小編為大家整理的我的奇思妙想四年級作文，僅供參考，歡迎閱讀。

　　我的奇思妙想四年級作文篇一

　　Hi！我是一臺多功能的超級榨汁機(jī)。

　　在冬天時，小主人不停地向媽媽叫冷。我見了，便不慌不忙地伸出兩只長長的機(jī)械手，打開冰箱門，快速拿出來幾個蘋果和幾根胡蘿卜，放在我的“小帽子”里，最后按了一下加熱按鈕。“嗞——”一段旋律在廚房里響起來，沒過一會兒，一杯鮮濃可口又暖和的果汁出爐了。只見小主人喝了，又蹦又跳，高興地直拍手。

　　夏天來臨時，貼心的媽媽又要發(fā)愁了，那頑皮的小主人又向媽媽喊：“好熱啊！我要打空調(diào)，哇，哇！”媽媽十萬火急之下，便拿出她的“傳家之寶”——我。我用機(jī)械手把自己跟電流連接起，拿出蔬菜水果和一個甜筒，開始了工作，鼻子上搖桿像一架風(fēng)車，快速搖動起來，一股涼絲絲的感覺直往下流瀉。等媽媽回到廚房時，我的肚子里已裝了加了冰塊的果汁和一支草莓味的'冰淇淋，既健康又美味。

　　也許你會想，如果在郊外口渴了怎么辦呀？嘿嘿！那我可就要大顯身手了。只要小主人用手按一下縮小按鈕，我就可以變成一個小魔方穩(wěn)穩(wěn)地落到你手里，非常方便攜帶。

　　如果用一個詞來形容這臺榨汁機(jī)，你一定會說：“酷！”

　　我的奇思妙想四年級作文篇二

　　我有一個奇思妙想，就是發(fā)明一個萬能機(jī)器人，使人們的生活更加便捷。

　　機(jī)器人的外形是仿真人制造的。圓圓的腦袋是它的控制中心，用來儲存各種信息。眼睛和耳朵是它的傳感器和信息接收天線。胸口有一面顯示屏，用來和人們交流。背后是一塊大的太陽能電池板，用來為它的心臟——電動馬達(dá)充電。

　　機(jī)器人儲存有大量信息，也可以通過無線網(wǎng)絡(luò)搜集信息，因此成為小朋友的好幫手。它能為小朋友朗讀詩歌，也能告訴小朋友宇宙的奧秘，還能作一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，帶小朋友欣賞各地的美麗風(fēng)光……

　　機(jī)器人也是人們生活中的好幫手。它可以與電視、空調(diào)、冰箱等家用電器連在一起，方便人們管理家務(wù)。它還可以定期為人們進(jìn)行體檢，比如測量體溫、量血壓、透視檢查，然后根據(jù)情況，給出醫(yī)療建議，制定相應(yīng)的健康食譜。

　　雖然我介紹的機(jī)器人還是幻想中的，不過我們只要好好學(xué)習(xí)，幻想中的一切都有可能成為現(xiàn)實。

　　我的奇思妙想四年級作文篇三

　　在炎熱的夏天，大家總是叫著：“好熱啊！好熱啊！”不過，現(xiàn)在不用擔(dān)心，因為我研究出的攜帶冰箱馬上就要面世了。

　　有一天，我熱得喉嚨直冒火，突然我想起了放在口袋里的冰箱里有冰條，就拿出這臺可隨身攜帶冰箱。這臺冰箱的右側(cè)有一個紅色的按鈕。只要點擊一下這個鈕，它就能自由放大或縮小。我點擊了一下這個按鈕，說：“變大”。它馬上就變得跟我們平常用的冰箱一樣大了。

　　突然，弟弟看到了這個冰箱，眼睛一亮，說：“這是什么？”他湊進(jìn)一看說：“原來是臺冰箱呀，里面有什么呀？”這時，我如果告訴他，這里面有冰條的話，他一定會纏著我的。不行，我不能告訴他。于是，我說：“沒什么。”“好吧。”弟弟轉(zhuǎn)身走了。我馬上把它收起來放到口袋里。

　　它還有許多功能，比如：它能讓你把所有東西放進(jìn)去，讓你帶著它到世界各地游玩；能把你放在冰箱里的物品一起放大縮小……

　　如果你喜歡這臺冰箱，就馬上找我訂購吧！

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