四年級作文：站好崗盡好職當好小主人
記得一年級入校的第一天，在校門口迎接我們這些“小不點”的除了親切的老師，還有身穿校服、披著紅色綬帶的哥哥姐姐。他們站姿筆挺，面帶微笑，當我走進校門，他們就響亮地喊“歡迎--歡迎”！那時候，我覺得這些哥哥姐姐真神氣啊！要是有一天我也能這樣該多威風！隨著對校園生活的'熟悉，我知道，這些哥哥姐姐是校服務隊隊員，從四年級開始每個班級輪流值周。我就開始盼著快點到四年級。
等啊等，終于到了四年級下學期。一天，班主任老師走上講臺，說：“下一周就輪到我們班做服務隊啦！”話音剛落，全班同學齊刷刷地“哇”了一聲，原來，大家和我一樣都很期待，很興奮呢。好不容易盼到周一，我早早地來到學校。平日里熱鬧的上學路還很冷清。我到了教室，從老師手里領到綬帶，按要求斜挎在左肩上，同學之間再相互用別針固定好。“真精神！”“刷呆了！”同學們還不忘相互點贊！
我的崗位是“幫助崗”，每天在校門口迎接同學到校，看到有需要的同學幫他們拿東西，或是有家長送來孩子落下的東西，幫忙送到教室。我站在自己的崗位上，剛開始，很激動，站得雄赳赳氣昂昂的，可沒多一會兒，就被冷風吹得有點哆嗦了。我一邊哆嗦一邊就想：“別看服務隊站得很精神，沒想到，要風吹日曬的站上半個多小時，還真不是滋味……”正迷迷糊糊想著，聽到一聲“姐姐，能幫我一下嗎”，我一下子清醒過來，我在站崗啊！原來是一個低年級的小同學，手里抱了一大摞要捐給圖書角的書。我走上前去，行了個隊禮，就把書接了過來幫他送去教室。在小同學的“謝謝”聲中，我油然而生出一陣自豪感，吹到臉上的風頓時變得溫暖許多......
一周的時間很快就過去了，我取下綬帶，把它疊得整整齊齊的,交到老師手里,心里有很多不舍。但是看到上面“學軍小學小主人”幾個字，我又暗自下定決心,不論是不是服務隊員,我們都要用文明、有禮、互幫互助的行為當好小主人，為學軍的校園營造和諧、友愛的氛圍！