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      四年級的作文

      時間:2021-03-01 11:02:13 四年級作文 我要投稿

      有關四年級的作文5篇

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關四年級的作文5篇

      四年級的作文 篇1

        每個人都有一片屬于自己的地方,那里承載著快樂和美好,也存在著淚水。我們向它訴說著自己心中的小秘密。這個地方有一個好聽的名字――秘密花園。

        我的秘密花園是我自己的小屋,那是一個完全屬于我的領地。里面的一切都是按我自己的意愿擺放的。我自己看著特別舒心,但母親總覺得亂,從來不讓客人參觀我的小屋,她自己也是,眼不見心不煩吧。

        說到來客人,我家里已是家常便飯,客套話說煩的我每到這時,就下意識的來到我的小屋,關上門,躺在床上,閉上眼睛,靜上一會兒,偶爾會聽見媽媽和客人的大笑著說:“哪有,我們家的女兒毛毛躁躁的,哪像你家的,多安靜”。我不以為然。猛地睜開眼睛光還有點刺眼,一骨碌爬起來關上窗戶拉上窗簾,一下子遠離喧囂和吵鬧,安靜極了。又懶洋洋地躺在床,開始在我的秘密花園里盡情想象,不會有人知道我天馬行空的想象到底是什么。我也可以拿起沉甸甸的書,讀起來直到昏昏入睡。不會有人打攪我。也不用擔心別人對我的評價和眼光,我展示著我的不為人知的一面。

        這里埋下了我理想的種子,放進了不為人知的煩惱和回憶,慰問了我的心靈,解開了心中的疙瘩。

        我開心時在這里笑,悲傷時在這里哭。當我再一次來到我的秘密花園,查看以前的點點滴滴,回憶過去在這里的時光,我發現我成長了,比以前穩重了。但我還是會把我今后日子里發生事的存放在里面,到了將來某一次我來到秘密花園,我還會發現,我比現在的我還好。

      四年級的作文 篇2

        道路邊,兩排行道樹風塵仆仆,失落的垂著滿身的葉。

        黑灰色的天也沒好氣的阻擋著陽光,車來車往,卻沒有一個人愿意為我停留,留下的只是一些格外刺耳的刀子般的噪音。街邊店鋪的大櫥窗上明晃晃的照映著孤零零的我,店內也是一片蕭條。

        我搖晃著向前挪移,目光呆滯在前方。

        今天,最好的朋友又與我吵了一架。

        遠處,一個小男孩跌跌撞撞地跑來,身邊沒有大人?涩F在,歡樂都很短暫吧。我心里悶悶的,就在這時,小男孩跌倒了,可任憑他怎樣哭鬧,沒有人幫他。我徘徊在原地,靜靜觀望,可就在我倚樹觀望之時,背后一個與我年齡相仿的女生跑到了那男孩的面前,她將小男孩扶起,自己又慢慢蹲下,將創可貼放在了小男孩的傷口上,小男孩沒有再哭了,那女孩又站起來撫了撫男孩的頭,從口袋中掏出了——一顆糖。看到這兒,我恍然明白……

        曾經,我因為考試馬虎,考得很糟糕的時候。

        是她,一個我一直以來的朋友,在我面無表情,內心哭泣的時候,給了我一顆糖,她將糖塞入我嘴中,雖然是頑皮地硬扳開我的嘴,塞糖果。但在那時,那顆糖勝過一萬罐蜂蜜,勝過一萬袋白糖,勝過一萬種甜品。它融化在了心里,化作涓涓細流,彌漫全身。( )

        曾經,我被小混混纏上,與他們打斗受傷的時候。

        是她,將我傷口撫平,又用話語和糖來消抹我心中的仇恨。糖,她在我心中就是一顆糖,醫撫心靈的糖,給人信心的糖,給人快樂的糖。

        我的回憶如此甜蜜,今天,我又找到了他的影子。

        我隱隱地轉到樹后,默默地看著那個小男孩。倚著的大樹在一陣微風中搖曳,他也是幸福的`,嗅嗅吧,風中帶著甜蜜的味道;野椎奶炜者是攔不住那紅霞,夜近黃昏,天上火似的云彩也是糖的形態,玻璃大櫥窗上,我看到自己背后有千千萬萬人,兩聲車鳴,他們來接我了。

        她,讓我相信這世界上有著永恒的友誼。

      四年級的作文 篇3

        同學們,你們有沒有在老師辦公室的有趣經歷呢?而就在昨天,我去辦公室交作業,就“慘”遭老師們的圍觀。

        小女孩臭美,那是人人皆知,所以,早上我就嚷嚷著讓媽媽同意我穿那身粉色長裙加綠色上衣的古裝。媽媽見我這樣,無奈之下也只好勉強同意了。

        到了學校,我就大搖大擺的走進教室,因為來的路上,我的回頭率特高。班上的同學都說我是“古代人穿越到現代”。而且他們似乎真把我當古人了,有的說:“古人,你會不會用筆呀?”有的說:“古人你會不會寫字啊?”還有的甚至說:“你不會是古人的仙人吧?仙人可不吃東西喲!”哼,他們可真是迷信。

        我寫好了作業,興沖沖地走進辦公室。誰知,我一進去,季老師就說:“啊,今天穿的這么古呀!”聽見了記了老師的轉身問候,辦公室中所有老師的目光紛紛朝我頭來:周老師,沈老師,潘老師……有的還圍了上來。由于我耳朵尖,聽見了一些老師在那兒用上海話說:“啊妹妹瞎扎嘞!”當時,我心里真的像抹了蜜一樣甜,瞇著眼睛傻笑著走出了辦公室,更是樂開了花兒。,

        事后,我還聽系老師說某某老師把我的穿著“美事”帶到了第一、第二辦公室。沒想到這次的“臭美”還能得到那么多人的稱贊,“轟動”了幾個辦公室,哈哈。

      四年級的作文 篇4

        有一天,我在某本書上,看到了這樣一段話:“踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。——李可染”。我覺得這段話的大意是走別人走過的路,你只能是亞軍。

        我想這段話應該是告訴人們,人人都需要有創造力,創造力來源于打破常規的思維方式。有人經常說做事要循規蹈矩,但也不完全是。你想想,如果沒有創造力,人們怎么發明漢字?漢字是世界上最古老的文字之一,至少有四千多年的歷史,現存最早可辨認的成熟漢字系統是甲骨文。漢字在形體上逐漸由圖形變為筆畫,象形變為象征,復雜變為簡單,在造字原則上表形、表意到形聲,一個漢字一個音節,一直變化到我們今天使用的漢字。

        李可染的這句話就告訴大家遇到什么事都應該有創新、有想象力。如果沒有想象力,我們的地球會變成什么樣子呀?李可染是山水畫畫家,生于江蘇徐州,專心于中國傳統繪畫的研究與創作。新中國建立后,他進一步致力于中國畫的藝術創新,將“可貴者膽,所要者魂”、“用最大的功力打進去,用最大的勇氣打出來”為座右銘,使古老的山水畫藝術獲得了新的生命。踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。用這句話來提醒人們做任何事都要有創造力,那真是太好了!而且這句話的意思又很好理解,我相信每一個人都應該會看懂的,我也相信,以后人們一定會用這句話作為名言警句的。

        這是我對這句話的理解,你是不是也有相同的意見或感受吶。

      四年級的作文 篇5

        這一天,一只高大兇猛的老虎在山下覓食,聽到附近有牛的叫聲,心里想著:哈哈,今天又可以大吃一頓了!

        它隨著聲音尋去,發現那頭牛竟然是幾個月前將自己打敗的那頭水牛。它不禁回想起幾個月前的那一幕:那天,饑餓的老虎在山中覓食,看到遠處有一頭水牛,便三步并作兩步向那頭水牛跑去,可誰知那頭水牛用角來頂老虎,弄得老虎的骨頭疼了半個月才康復。

        看到如此兇猛的牛,老虎繞了過去。可剛走了幾步,老虎突然感到奇怪:水牛那么厲害,為什么要任勞任怨地為那個弱小的農夫拉犁賣命呢?它決定要回去一探究竟。

        它來到牛的身邊,小心翼翼地問它:“你連我都能打敗,又何必要在這里為這個農夫任勞任怨地賣命呢?”水牛無奈地說:“哎,你不知道,農夫我根本打敗不了,因為他具有我不能戰勝的智慧!

        老虎聽了心想:如果我得到了連水牛都懼怕的智慧,那我不就是天下無敵了嗎?它美滋滋的找到了農夫,討好地說:“農夫啊,聽說你有天下人都懼怕的智慧,可以給我見識一下嗎?”農夫聽了,立刻明白了老虎的用意,眼珠子一轉,無奈地說:“唉,真是太不巧了,我今天剛好把智慧放到家里了,要不然你和我一起回家去拿吧!”

        說完,農夫朝家的方向走去,老虎也緊隨其后,剛走到村門口,農夫便朝一個大鐵籠一指,對老虎說:“幫我去那個籠子里拿一把鑰匙,要不然智慧寶貝就不能被打開了!崩匣⑵炔患按刈哌M籠子里,可它想不到的是:農夫將門一關,把它關在了這個籠子里。然后向老虎說:“這就是智慧,你就永遠地留在這籠子里吧!”

        這只尋找智慧的老虎最終被智慧所打敗了。

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