【精選】四年級(jí)作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
書就像發(fā)光的鉆石，里面蘊(yùn)藏著無窮的價(jià)值；書就是知識(shí)的寶庫，等著我們?nèi)ゴ蜷_它，探尋文化的奧秘。
以前，我不太喜歡看書，總是靜不下來，即遍閱讀，也是粗枝大葉，走馬觀花。但是，自從那一次，我便愛上了閱讀。
一個(gè)周末，家里沒人，爸爸帶我去圖書館看書。第一次進(jìn)圖書館，看得我是眼花繚亂，不知道從哪里下手。還有很多我沒見過的書。因?yàn)槟菚r(shí)候的我特別不喜歡看書，所以就隨便找了個(gè)位置，隨手從最近的書架上拿了一本書，隨意的翻著。這時(shí)，爸爸的手機(jī)響了，我心里很高興，爸爸有事，我可以不用看書了，可以回家了。正想著，爸爸朝我走來，對我說：“你在這里看書，我出去一下。”我爽快的說了一句：“好”。
爸爸走后，我又無聊的拿起剛才的那本書繼續(xù)翻著。突然，我被里面的一段文字吸引住了，忍不住仔細(xì)的往下看。不知不覺，時(shí)間很快溜走了，到了吃午飯的時(shí)候了，我依依不舍的放下了那本書。伸了個(gè)懶腰，回頭一看，爸爸不知什么時(shí)候回來了。
我依依不舍的離開了圖書館。
從此以后，我就愛上了看書。書也成了我第二個(gè)朋友。
書就是打開知識(shí)寶庫大門的鑰匙，讓我們在知識(shí)的海洋里自由翱翔吧！
四年級(jí)作文300字 篇2
這是一個(gè)有趣的中秋節(jié)。這天，媽媽送我一個(gè)白色的小燈籠，形狀是小象，按下開關(guān)，燈籠就一閃一閃的，仿佛天上的星星。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我打著這個(gè)可愛的小燈籠高高興興地和媽媽來到家樓下的花園。看見有的小朋友在做游戲，又有的小朋友打著燈籠在花園里散步，還有的小朋友在賞月。我呢，我就和媽媽一起參加游園活動(dòng)。
首先，我和媽媽猜了許多字謎。然后，我和媽媽到投球的賽場里，一看，人山人海，我們排著隊(duì)，等了十幾分鐘，終于到我了!我緊張的把球投進(jìn)筐里，我連投進(jìn)了三球!媽媽夸我投得太棒了!
緊接著，我又來到了頂乒乓球的隊(duì)列里，媽媽去了踢鍵子!我們分頭完成了這兩項(xiàng)游戲。最后，我一個(gè)人去了搶座位的游戲，我成功的搶到了最后一把戲椅子。我們終于完成所有游戲了!我們只獲得了一個(gè)閃光球，真是太不劃算了!
回到家我吃了又香又甜的月餅!
這是一個(gè)有趣的中秋節(jié)，我將永遠(yuǎn)記著!
四年級(jí)作文300字 篇3
我喜歡的汽車披著一件紅色的外套，穿了四雙帥帥的黑皮鞋，酷極了！
我的汽車前面有兩個(gè)閃光燈，遠(yuǎn)看像一雙眼睛。汽車上還有兩個(gè)反光鏡，遠(yuǎn)看，像汽車的耳朵，它的作用是停車或倒車是時(shí)候可以觀察車身后方的物體。還有一個(gè)長方形的車牌，每一輛汽車的編號(hào)都不一樣，遠(yuǎn)看，像汽車的嘴巴，汽車的身后大多數(shù)跟前面一樣，就是沒有反光鏡。原來，汽車也像一個(gè)人啊！
有一天，我覺得很無聊，就問我汽車：“你無聊嗎？”問完，就覺得自己很傻，竟然和不會(huì)說話的汽車說話。突然有人答道：“我也很無聊。”我說：“哦。”我頓時(shí)蘇醒了，我被嚇得驚魂未定，心想：這是什么聲音啊？便大喊道：“是……是誰在講……講話啊!”“是我，你的汽車！”汽車說。“原來你會(huì)說話啊！”我好奇地問。“嗯，這可是我們汽車家族的秘密呢！你千萬不要告訴別人哦！”汽車說。我堅(jiān)定地說：“放心吧，我不會(huì)告訴別人的！”我們就這樣無拘無束地一問一答，有趣極了，我仿佛也變成了一輛汽車。
不知不覺就到了下午，我就要回家了，心里想和汽車再見，但總是有點(diǎn)依依不舍，最后，我毫不猶豫地作出了決定，我忍著痛苦跑回了家，希望明天能快快到來。
四年級(jí)作文300字 篇4
在人生的道路上，不是永遠(yuǎn)筆直的，都是曲折蜿蜒的'。有一件事，它深深地印在我的腦海里，讓我記憶猶新。
星期五下午，丁老師布置了一篇讀后感，寫你最近看的一本書。
晚上回到家，我拿出作文本，寫了《窗外的小豆豆》讀后感。突然我的腦海里閃過一個(gè)想法：可不可以把巴學(xué)園的學(xué)校生活和我們相比呢？我想把內(nèi)心學(xué)習(xí)的壓力訴說出來，想讓中國的教育改變。
于是，我在作文中寫道：在巴學(xué)園里，老師把一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容記在黑板上，學(xué)生們從自己喜歡的功課做起，做完了可以盡情玩耍。而我們呢？天天挨老師、家長責(zé)罵。課外作業(yè)、課內(nèi)作業(yè)堆積如山！我煩惱，我氣憤！難道我們就不能像小鳥一樣高飛嗎？
寫完作業(yè)，合上作文本，我心里一直像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。晚上，我一直想象著第二天被老師責(zé)罵的情景，嚇得直打顫。
夜里，我做了一個(gè)夢：丁老師火冒三丈地對我說：“你看看，你寫得什么呀！這是對中國學(xué)校的諷刺呀！重寫！”我被嚇得四肢麻木，臉色發(fā)白，流了一身汗。
當(dāng)作文本再次發(fā)下來的時(shí)候，我嚇了一跳——我居然是98分，不會(huì)在做夢吧！我沉思了一會(huì)：只有把內(nèi)心的話勇敢的訴說出來，才能得到回報(bào)呀！
這件事我做對了！
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