有關四年級作文錦集八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我來到了美麗的千島湖，據說，千島湖里有20xx多個島嶼，而且每個島嶼都大大小小各不同，有旅游島，孤島，迷你島，荒島?一路上媽媽跟我說我們第二天要去千島湖的一個島嶼上去玩，我興奮的不得了。
第二天，我們都早早的起來了，各自干著自己的事——我和小伙伴追貓咪，爸爸，媽媽和其他人去魚碼頭收魚去了。一個小時后，媽媽和爸爸抬了個箱子回來，我們小伙伴們都圍上去看，有腦袋大大的包頭魚，有尾巴黃黃的黃尾巴魚，有身上全是黑花紋的虎頭鮭魚，還有全身細長銀色的白條魚。哇！還有一只小水鳥。它全身羽毛黑褐色，頭上有幾條白色的羽毛，嘴巴尖尖的長長的，兩只小腳，就像鴨子的腳掌一樣。原來是漁民在湖里捕魚時網來的小水鳥。于是，我們便玩起了小水鳥，大家都爭先恐后地給他喂小魚小蝦。最后我們決定，等我們去游船的時候把小水鳥給放回湖中。
過了一些時間，我們上了船，小伙伴們都搶著要把小水鳥放生，結果還是被我搶到了，還沒等待我手拿穩它，小水鳥就像一支箭一樣，直沖湖里，迅速游走，我們都驚呆了，沒想到小小的水鳥可以游的如此快。后來，我們還去了無人島去探險，島上全是比人高的草，滿山坡的綠樹。我們一邊拾著湖里的石子一邊呼吸著新鮮的空氣，真是非常地開心。在游船回來的路上，我們又驚喜地看到那只放生的小水鳥在湖里表演著水上漂地運作，仿佛在表示對我們的感謝。
這次我們的千島湖之旅讓我太高興了，因為我做了一件好事，讓小水鳥回到了大自然中。
四年級作文 篇2
我們的校園——江心島小學坐落在運河邊。我們是運河邊的學子。
來到校門口，第一眼看到的就是“杭州市江心島小學”這八個用灰色花崗巖雕刻的大字，方方正正，給人莊重樸素之感。
進入校園，映入眼簾的是一個不大的天井。兩邊花壇中的兩棵巨大的雪松，像兩位校園的守衛者，日日夜夜守護著校園。邊上是兩棵四季桂，嬌滴滴的樣子像兩位少女。花也半開著，更顯出她的嬌羞。花香并不濃郁，像少子剛睡醒還沒有噴香水似的。等秋天來到的時候，桂花全都盛開了。那淺黃色的小花雖不起眼，但很香。那時，整個校園全都彌漫著桂花淡雅的香氣。泛黃的小草中透著點點綠芽。再過幾天，整個花壇都會被綠色覆蓋，生機盎然。
再往前走，是“U”字形的四層教學樓，走上樓梯，循著瑯瑯的讀書聲，就來到教室。走進教室，看到的是一排排整潔的課桌，墻上有名言、名畫，后邊有圖書角、黑板報，透出一股擋不住的書香氣息。
走出教室，來到走廊，倚著淺藍色的欄桿向下望，就是小操場上的升旗臺。蔥郁的樹叢，襯托著銀色的旗桿和鮮紅的五星紅旗，顯得格外耀眼。
沿著南樓梯往下，再拐個彎，就是籃球場了。下課時，同學們在籃球場上盡情地奔跑，歡快地跳躍，校里園處處洋溢著同學們的歡笑聲。站在籃場球上，透過圍墻和高在蔥郁的樹木，常能看到運河泛著漣漪的河面，常能聽到河面船駛過發出的汽笛聲。清風從河面上吹來，令人神清氣爽，愜意極了。
這就是我們的學校，它處于鬧市又那么靜謐；它不大卻又十分精致，我喜歡我的學校。
四年級作文 篇3
假日里，媽媽帶我到鄉下爺爺奶奶家玩。爺爺奶奶家窗前有一大片草地，草地上長滿了含羞草。含羞草粉色花頭，莖是棕色和嫩綠色組成的，另外，我還要跟大家講，含羞草有毒，你只要一碰它，你的毛發就會掉哦！它的花期7――10月。
我和鄉下小朋友常常在草地上玩耍。有一次，我們來到草地上，發現了含羞草，我們用手輕輕觸了它一下，它就馬上把葉子合攏，像個害羞的小姑娘，此時，我就再也不玩耍了，我每天都仔細觀察。有一天，這個小秘密終于破案了。我高興得手舞足蹈。原來，在含羞草的葉柄基部有一個膨大的'器官叫“葉枕”，葉枕內有許多薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞中的膨脹能力。葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合葉柄下垂的現象，這種現象屬于生理現象。
四年級作文 篇4
今天下午章老師來到教室，打量了我們一番后，然后笑容滿面的對我們說：“今天下午我們要舉行一場比賽”，大家聽到消息，驚呆了!
馬上，班上恢復了正常，可是我們還是很好奇，到底是什么比賽呢?大家議論紛紛，有的說是繞口令;不對，章老師搖搖頭，章老師，您就別賣關子了，快告訴我們吧!突然一位同學說道，對呀，就別賣關子了，于是大家齊聲的向章老師說道。
章老師點點頭，今天，我們要選出一位大力士，“大力士”，“啊”!大家一聲“啊“的歡呼聲音仿佛能一傳千里。
章老師笑瞇瞇地說，我已經想好了，就選唐佳銘同學，啊?大家不約而同的大叫，你們知道我為什么選唐佳銘嗎?大家都不知道什么原因，忽然一個同學說道，因為他很胖，這時教室里全被他這句話逗笑了，“好了”!現在我們有請他上來好不好?章老師說，大家齊聲回答道：“好”這時只見唐佳銘挺著“啤酒肚”大搖大擺地走向講臺，走路“咚咚”好像震的地都在晃一樣，接下來章老師要選出唐佳銘的對手，沒想到是我的同桌“童金成”我們萬萬都沒有想到，因為童金成同學身材苗條，就像綠豆芽一樣纖細，大家都在為童金成擔心，生怕唐佳銘會把他壓扁去，因為還沒有開始比賽，所以大家不知道到底是唐佳銘勝利，還是身材苗條的童金成會贏呢?
講臺上兩位“大力士”比賽的項目是掰手腕，倆人伸出了右手，緊緊的握住對方的手，眼睛注視著對方，好像在說：“我一定會勝利，”裁判章老師扶住雙方的手說道：“預備”開始!同學們大聲地說到，“加油，加油，”我也在為同桌童金成助威，童金成加油，加油!這時，只見童見成功力大增，唐佳銘也不甘示弱，兩只有力的手在空中顫抖，倆人的臉都憋的通紅，但是還是爭的面紅刺耳，誰都不肯服輸，忽然，唐佳銘一個輕敵，比賽竟然是身材苗條的童金成贏的勝利，這時只見唐佳銘垂頭喪氣地回到座位上，而童金成自然是神采飛揚也回到了座位，我猜他心里別提有多樂呢!
這次掰手腕比賽讓同學們都很興奮，讓我也很開心，就這樣，我們又度過了愉快的一天。
四年級作文 篇5
上課了，李老師面帶微笑地對我們說：“我們來做一次有趣的實驗。”說著，她把實驗架放在講臺上，實驗架上架著一口紙鍋，鍋底下放著酒精燈。李老師說：“誰能用紅紙鍋燒開一鍋水？”同學們興致勃勃，爭先恐后地舉起手來。
老師叫了張琪上去燒。張琪走到實驗架前，劃著一根火柴，就點酒精燈，霎時間，沒有水的紙鍋被燒著了。同學們哈哈大笑。“家里全用鐵鍋、鋁鍋燒水，今天咱們用紙鍋燒水。”李老師笑著，指了指那個紙鍋，“紙碰到水就會濕，紙碰到火就會燃燒。那你們看我怎么用紙鍋燒水。”說完，她又拿了一口紙鍋放在架子上，端起盆，小心地往紙鍋里倒了一點水，然后，點燃了酒精燈。教室里安靜極了，同學們睜大眼睛盯著那口紙鍋。
藍色的火苗一躥一躥地舔著鍋底，好像要把鍋底燒穿似的。過了一會兒，李老師糾正說：“那不是煙，是水蒸氣。”很快冒出煙來，水越來越燙。老師說：“水熱了，大家摸一摸。”我走過去摸了摸說：“哎呀，真燙呀！”
愛動腦筋的陳耀林問李老師：“紙沾了水為什么沒濕？紙碰到火為什么不著？”李老師面帶微笑地說：“酒精燈點燃，火燒紙鍋，熱經紙傳給水，水將熱量吸收，所以紙鍋不會濕，也不會著。”聽了這話，同學們恍然大悟，異口同聲地說：“噢，原來是這么回事啊！”
四年級作文 篇6
寒冷的冬天過去了，生機勃勃的春天到來了。 萬紫千紅的春天，好像一個活潑的小女孩，她喚醒了大地，喚醒冬眠的小動物……。春天又像一個勤勞的小女孩，她用自己溫暖的身體，把冰化作水，再讓水流進小河里，供人們使用……。五彩繽紛的花兒：牽牛花，水仙花，月季花，荷花，牡丹花，玫瑰花……,它們在春天爭先恐后的開放。 春天像一只巨大的畫筆，大地像一張紙，這支巨大的畫筆在這張紙上盡情地畫畫，點綴著，它畫出了生機，點綴出了美麗，畫出了生命！ 春天啊，我愛你！
四年級作文 篇7
今年寒假我和樂樂去外婆家玩。到了外婆家外公給了我們幾張游樂園票。
走進游樂園，里面的人可多了，玩的東西也很多有：拉空竹、臺式足球、沙畫、大頭貼、猜謎語和走迷宮等等。
最搞笑的是迷宮了，我們走進去一看，啊！里面原先是原始森林還有許多‘陷井’呢！我和樂樂在里面捉迷藏，雖然這個迷宮有點簡單，但是我們還是玩得不亦樂乎。
最難的要數玩空竹了，我把空竹放在一根繩子的中間，輕輕提起兩端來，空竹就掉了下來，我試了好幾次，還是不行。我不放下，最后最后提起來了。正當我得意洋洋時，空竹又和繩子纏在一齊了，空竹就掉了下來。唉！真難呀！
猜謎語也很好玩，我還猜出了一道題（但是是在爸爸的提示下才猜出來的)。題目是：“日照海南”打海南的名勝。你猜出來了嗎？對了，然后它就是海南的太陽島。臺式足球是什么游戲呢？我們走進一看，原先是一張桌子邊站著四個人每兩個人為一組，手里各自操縱幾個小人，然后看誰先把球踢進對方的球門，進球最多的球隊獲勝。
人氣最多的是大頭貼了，里三層外三層，我們擠也擠不進去就只好放下了。
走出游樂園時，我們每人手里捧著一個吉祥兔，這但是獎品噢！
四年級作文 篇8
星星在天上我們抓不到，可是我們能用自己的雙手來編織“星星”。 用自己的雙手編織出來的“星星”會比天上的星星更珍貴，因為它蘊含著濃濃的愛，深深的情。
因為馬上就是媽媽的生日了，我希望給媽媽一份特別的禮物。抬起頭，望著天上，看見無數的星星閃爍著，它們就像一顆顆鉆石，多么漂亮！我馬上聯想到了一份非常好的禮物―—用塑料帶編的“星星”——編一百顆星星，祝媽媽長命百歲。于是我就給了媽媽一個承諾，說在她生日時一定要送她一百顆星星。
緊接著，我四處打聽，有沒有賣這種星星的店。終于皇天不負有心人，讓我找到了一家。因為這種星星極難編，所以價錢很貴，我現有的錢根本不夠，但我又怎能讓媽媽失望呢？我就自己買了材料，并向老板請教編星星的方法，回家自己編去。一開始，我只要一有時間，就會去編，可我沒想到這么費時間。開頭編了兩三顆，覺得還有些勁頭，但編到后來，手指又酸又痛，我好想放棄。可腦子里卻常常會浮現出媽媽關心我的畫面：我滿頭大汗時，她會在我身邊幫我扇扇子；我肚子咕咕叫時，她會送來一碗熱的湯面；我打噴嚏時，她會拿來一件外套披在我身上……每想一個畫面，我就編一顆星星；每編一顆星星，就會想起媽媽對我的一份關愛。
在媽媽生日那天，我捧出了一百顆“星星”，媽媽的臉上露出了笑容，我看見媽媽的眼里也有“星星”在閃爍。
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